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社會實(shí)踐管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文定-資料下載頁

2025-06-05 06:40本頁面
  

【正文】 [15]。 用戶登錄測試 超級管理員用戶名和密碼都是默認(rèn)的 admin,已經(jīng)設(shè)定不能修改。 設(shè)計(jì)人 黎亞運(yùn) 測試人 黎亞運(yùn) 功能編號 1 功能組 登陸界面 功能點(diǎn) 用戶登錄 測試日期 2021年 4月 15日 測 試 環(huán) 境 及 前 提 測試條件 已添加用戶 A管理員: admin, 密碼: admin, B 教師: sss, 密碼: sss, B企業(yè): zhangsan, 密碼: zhangsan, C 學(xué)生用戶 : 123456, 密碼: 123456, 測 試 項(xiàng) 目 及 內(nèi) 容 測試步驟 輸入項(xiàng) 預(yù)期輸出項(xiàng) 實(shí)際輸出 1 空值 /空值 提示“請?zhí)顚戀~號 !” 提示“請?zhí)顚戀~號!” 2 空值 / sss 提示“請?zhí)顚戀~號!” 提示“請?zhí)顚戀~號!” 3 sss/空值 提示“請?zhí)顚懨艽a!” 提示“請?zhí)顚懨艽a!” 4 sss/sss 登錄成功 ,正在跳轉(zhuǎn)中 登錄成功 ,正在跳轉(zhuǎn)中 Sss/sss 提示“用戶名或密碼錯(cuò)誤,請重新輸入” 提示“用戶名或密碼錯(cuò)誤, 請重新輸入” 成都醫(yī)學(xué)院 2021 級畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 36 5 zhangsan/zhangsan 登錄成功,正在跳轉(zhuǎn)中 登錄成功,正在跳轉(zhuǎn)中 6 123456/123456 登錄成功,正在跳轉(zhuǎn)中 登錄成功,正在跳轉(zhuǎn)中 測 試 結(jié) 論 測試記錄 黎亞運(yùn) 總體結(jié)論 基本通過 白盒測試 用戶登錄測試 ⑴ 根據(jù)用戶登錄流程可得用戶登錄流圖如下圖所示: 123 4 567 圖 61用戶登錄流圖 算 V( G)值 根據(jù)我們學(xué)過的白盒測試法中基本路徑公式: V(G)=EN+2=P+1 可得 V(G)=97+2=4,可確定 4條獨(dú)立路 路徑 1: 12367 測試用例:當(dāng) Name=12345 PSW=12345 limit=學(xué)生 正確時(shí),進(jìn)入系統(tǒng)。 期望結(jié)果:輸入用戶信息時(shí)可以進(jìn)入系統(tǒng)。 運(yùn)行結(jié)果:與期望結(jié)果相符。 路徑 2: 12467 測試用例:當(dāng) Name=sss、 PSW=sss、 Limit=教師正確時(shí),進(jìn)入系統(tǒng)。 期望結(jié)果:輸入用戶信息時(shí)可以進(jìn)入系統(tǒng)。 運(yùn)行結(jié)果:與期望結(jié)果相符。 路徑 3: 12567 測試用例:當(dāng) Name=zhangsan、 PSW=zhangsan、 Limit=企業(yè) 正確時(shí),進(jìn)入系統(tǒng)。 期望結(jié)果:輸入用戶信息時(shí)可以進(jìn)入系統(tǒng)。 運(yùn)行結(jié)果:與期望結(jié)果相符。 路徑 4: 1236124612567 測試用例:當(dāng) Name=123456或 sss或 zhangsan、 PSW=123456或 sss或 zhangsan、 limit=學(xué)成都醫(yī)學(xué)院 2021 級畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 37 生 或企業(yè)或教師、驗(yàn)證 錯(cuò)誤時(shí),系統(tǒng)登錄失??; 當(dāng) Name=123456 或 sss 或 zhangsan、PSW=123456或 sss或 zhangsan、 limit=學(xué)生 或企業(yè)或教師、驗(yàn)證正確時(shí),系統(tǒng)登錄成功 用戶可以進(jìn)入系統(tǒng)。 期望結(jié)果 :第二次輸入用戶信息時(shí)可以進(jìn)入系統(tǒng)。 運(yùn)行結(jié)果:與期望結(jié)果相符。 本章小結(jié) 本章主要是系統(tǒng)的測試,采用了白盒測試和黑盒測試了系統(tǒng)的登陸和修改的測試,經(jīng)過測試,系統(tǒng)通過。 成都醫(yī)學(xué)院 2021 級畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 38 7 結(jié)束語 概述 由于學(xué)生社會實(shí)踐管理系統(tǒng)屬于典型的信息管理系統(tǒng) 。其開發(fā)主要包括了后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù),即要求建立起的數(shù)據(jù)一致性和完善性強(qiáng) ,易使用等特點(diǎn)的庫。還要求程序功能完善,易學(xué),易用這些特點(diǎn)。我選擇了使用 Visual Studio 2021的開發(fā) 環(huán)境,建立系統(tǒng)應(yīng)用原形,并且對初始原形進(jìn)行了需求的迭代,不斷地修改,更正完善,直到形成了比較滿意的可行系統(tǒng)。 學(xué)生社會實(shí)踐管理系統(tǒng),對學(xué)生,企業(yè),管理員進(jìn)行了全面有效的管理,各用戶能夠在這個(gè)系統(tǒng)中進(jìn)行各自需要的信息查詢,大大縮短了獲取信息的實(shí)踐,大大提高了 工作效率。 系統(tǒng)的功能 歷時(shí)將近一學(xué)期的設(shè)計(jì)和開發(fā)接近尾聲,系統(tǒng)基本開發(fā)完成。此系統(tǒng)由學(xué)生信息,企業(yè)信息等組成,系統(tǒng)功能大體符合各用戶的需求。 系統(tǒng)的特點(diǎn) 1)界面友好,可學(xué)可操作性強(qiáng)。無需用戶有太多的專業(yè)知識。 2)系統(tǒng)可 擴(kuò)充性好,本系統(tǒng)在許多方面還需要不斷完善。 3)在學(xué)生編寫實(shí)踐報(bào)告和企業(yè)評價(jià)實(shí)踐報(bào)告這兩個(gè)功能上做到了很好的連接,有利于學(xué)生用戶及時(shí)了解自己在工作中的表現(xiàn),企業(yè)用戶也能很好的掌握學(xué)生的反饋即使調(diào)整內(nèi)部工作。 4)系統(tǒng)安全性良好,可以進(jìn)行網(wǎng)站注銷或關(guān)閉,這樣可以及時(shí)解決問題防止數(shù)據(jù)的丟失。 5)擁有用戶權(quán)限和密碼的限制,可以防止一定的人為的破壞或數(shù)據(jù)盜取 。 系統(tǒng)存在問題 1) 在設(shè)計(jì)、編碼和測試過程全是自行完成,存在著許多問題考慮不全面。 2)由于知識儲備和時(shí)間的關(guān)系,輸出的信息還非常的不完善。 3)在抗錯(cuò),容錯(cuò)性方面還需加強(qiáng)。頁面太過簡單,平凡也需要完善提高。 將來需完善 1)多媒體化:系統(tǒng)可支持語音的輸入,免去打字輸入的繁瑣。 2)互動(dòng)化:學(xué)生可以相互查看彼此間的實(shí)踐情況,有利于 學(xué)生鞭笞自己。還可以增加留言功能,可以相互討論,交流。 系統(tǒng)的開發(fā)體會 經(jīng)過畢業(yè)設(shè)計(jì)的這幾個(gè)月, 我最大的領(lǐng)悟就是成就、喜悅和 堅(jiān)持。 讓我系統(tǒng) 的將自己四年 學(xué)習(xí)的知識有機(jī)的、有效的結(jié)合在一起, 提高了我的自身價(jià)值。不僅讓我把所學(xué)的知識全面的鞏固了一遍 而且還 得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍 。在分析問題,解決問題的能力方面也得到了 比較大的鍛煉,還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識。以前學(xué)習(xí)大多都是理論知識而經(jīng)過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì),我的動(dòng)手能力得到了一定的增強(qiáng)。這對我以后的工作奠定了不錯(cuò)的基礎(chǔ)。 在這次設(shè)計(jì)中還有許多不完善的地方,特別是三個(gè)地方:第一個(gè)地方是密碼問題 。 因?yàn)槌壒芾韱T是默認(rèn)的用戶名和密碼,而其他三個(gè)用戶的密碼也是 默認(rèn)為 登錄名不可以修改。所以存在這很大的安全隱患 ;第二個(gè)地方就是企業(yè)信息不完善。在企業(yè)信息中可以加入更多成都醫(yī)學(xué)院 2021 級畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 39 關(guān)于企業(yè)的消息。比如職位類型,所需人數(shù),企業(yè)背景等。這樣更方便學(xué)生了解而不用自己在花時(shí)間去查找;第三個(gè)地方是修改、刪除用戶功能, 現(xiàn)實(shí)生活中工作是有變動(dòng)的而我的系統(tǒng)中不能刪除用戶。比如說教師,一旦成為了系統(tǒng)的管理員就不能修改和刪除。這有很大的弊端。出現(xiàn)這三個(gè)有待改進(jìn)之處的原因有二: 我實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足,不能全面仔細(xì)的考慮一個(gè)系統(tǒng)在實(shí)際情況中需要哪些具體而有用的功能。 通過這次經(jīng)驗(yàn)我懂得了以后要是還有機(jī)會做類似的事情,一定要全面統(tǒng)籌,詳細(xì)的做功能需求分析等工作,爭取做到最大的滿足現(xiàn)實(shí)的需要; 我知識儲備不足,雖然學(xué)了四年但是在實(shí)際動(dòng)手中卻發(fā)現(xiàn)很多都不會不懂。這樣導(dǎo)致在很簡單的問題上浪費(fèi)了太多的時(shí)間,所以在實(shí)現(xiàn)一些比較復(fù)雜的功能時(shí)也只能退而求其次選擇實(shí)現(xiàn)一些簡單功能。這樣的感受讓我不得不承認(rèn)自己多么的知識貧乏,所以在以后的工作中一定要做到多學(xué),這樣才能保證自己在要用的時(shí)候不會感覺那么的不知所措。 在設(shè)計(jì)過程中 ,大大的 培養(yǎng)了我的自學(xué)能力 ,以及做一件事情的耐心與恒心。 在技術(shù)上的困難的時(shí)候 ,當(dāng)我們茫然無助的時(shí)候,不知道怎么進(jìn)行下一步的時(shí)候 ,永不放棄 ,看各種各樣的 專業(yè)知識 書 ,或者去圖書館找到各種的 相關(guān)的資料 ,尋求各種方法 這個(gè)問題。我 學(xué)到了的東西,在以前,我們學(xué)過的內(nèi)容沒多久時(shí)間不去實(shí)踐就會忘記,而這次設(shè)計(jì)我們將我們所學(xué)致用, 是一個(gè)將理論 知識 應(yīng)用于實(shí) 踐的過程。以前學(xué)到的知識充分利用過程 , 是一 次 真正的實(shí)踐。 在這次開發(fā)過程中,我深刻的體會到計(jì)算機(jī)知識浩如煙海。我們單憑課本。課堂的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的 還需自己不斷的探索 。我們也只有在不斷地實(shí)踐中才能發(fā)現(xiàn)自己的欠缺 。系統(tǒng)開發(fā)是一個(gè)偉大的工程,它不僅要求設(shè)計(jì)者思維縝密,專業(yè)知識全面,工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)還需要一定高水平的分析和處理問題的能力。 總之, 在這一個(gè)學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間 里 ,我真的學(xué)會了很多有用的東西 ,這些東西在學(xué)校的課堂里,我們是很難學(xué)到的 ,所以這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)使我獲益匪淺。 成都醫(yī)學(xué)院 2021 級畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 40 參考文獻(xiàn) [1] 張海藩 .軟件工程導(dǎo)論 第 3版 [M].北京:清華大學(xué)出版社 .1998 [2] John Sharp. 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