【正文】 TN、 TT、 IT 三種系統(tǒng)，其 中 TN 系統(tǒng)又可分為 TNC、 TNS、 TNCS 三種形式。 系統(tǒng)應(yīng)符合下列基本要求： (1).在 TN 系統(tǒng)中，配電變壓器中性點(diǎn)應(yīng)直接接地。所有電氣設(shè)備的外露可電氣工程課程設(shè)計(jì)（報(bào)告） 13 導(dǎo)電部分應(yīng)采用保護(hù)導(dǎo)體 (PE)或保護(hù)接地中性導(dǎo)體 (PEN)與配電變壓器中性點(diǎn)相連接。 (2).保護(hù)導(dǎo)體或保護(hù)接地中性導(dǎo)體應(yīng)在靠近配電變壓器處接地，且應(yīng)在進(jìn)入建筑物處接地。對(duì)于高層建筑等大型建筑物，為在發(fā)生故障時(shí)，保護(hù)導(dǎo)體的電位靠近地電位，需要均勻地設(shè)置附加接地點(diǎn)。附加接地點(diǎn)可采用有等電位效能的人工接地極或自然；接地極等外界可導(dǎo)電體。 (3).保 護(hù)導(dǎo)體上不應(yīng)設(shè)置保護(hù)電器及隔離電器，可設(shè)置供測(cè)試用的只有用工具才能斷開(kāi)的接點(diǎn)。 (4).保護(hù)導(dǎo)體單獨(dú)敷設(shè)時(shí)，應(yīng)與配電干線敷設(shè)在同一橋架上，并應(yīng)靠近安裝。 采用 TNCS 系統(tǒng)時(shí)，當(dāng)保護(hù)導(dǎo)體與中性導(dǎo)體從某點(diǎn)分開(kāi)后不應(yīng)再合并，且中性導(dǎo)體不應(yīng)再接地。 系統(tǒng)應(yīng)符合下列基本要求： (1).在 TT 系統(tǒng)中，配電變壓器中性點(diǎn)應(yīng)直接接地。電氣設(shè)備外露可導(dǎo)電部分所連接的接地極不應(yīng)與配電變壓器中性點(diǎn)的接地極相連接。 (2).TT 系統(tǒng)中，所有電氣設(shè)備外露可導(dǎo)電部分宜采用保護(hù)導(dǎo)體與共用的接地網(wǎng)或保護(hù)接地母線、總接地端子相連 。 系統(tǒng)應(yīng)符合下列基本要求： (1).在 IT 系統(tǒng)中，所有帶電部分應(yīng)對(duì)地絕緣或配電變壓器中性點(diǎn)應(yīng)通過(guò)足夠大的阻抗接地。電氣設(shè)備外露可導(dǎo)電部分可單獨(dú)接地或成組地接地。 (2).電氣設(shè)備的外露可導(dǎo)電部分應(yīng)通過(guò)保護(hù)導(dǎo)體或保護(hù)接地母線、總接地端子與接地極連接。 (3).1T 系統(tǒng)必須裝設(shè)絕緣監(jiān)視及接地故障報(bào)警或顯示裝置。 (4).在無(wú)特殊要求的情況下， IT 系統(tǒng)不宜引出中性導(dǎo)體。 系統(tǒng)中包括中性導(dǎo)體在內(nèi)的任何帶電部分嚴(yán)禁直接接地。 IT 系統(tǒng)中的電源系統(tǒng)對(duì)地應(yīng)保持良好的絕緣狀態(tài)。 的條件，并結(jié)合工程實(shí)際情況，確定系統(tǒng)接地形式。 在同一低壓配電系統(tǒng)中，當(dāng)全部采用 TN 系統(tǒng)確有困難時(shí)，也可部分采用TT 系統(tǒng)接地形式。采用 TT 系統(tǒng)供電部分均應(yīng)裝設(shè)能自動(dòng)切除接地故障的裝置(包括剩余電流動(dòng)作保護(hù)裝置 )或經(jīng)由隔離變壓器供電。 接地種類 ：為保證電力設(shè)備達(dá)到正常工作要求的接地，稱為工作接地。中性點(diǎn)直接接地的電力系統(tǒng)中，變壓器中性點(diǎn)接地，或發(fā)電機(jī)中性點(diǎn)接地。 ：為保障人身安全、防止間接觸電，將設(shè)備的外露可導(dǎo)電部分進(jìn)電氣工程課程設(shè)計(jì)（報(bào)告） 14 行接地，稱為保護(hù)接地。保護(hù)接地的形式有兩種：一種是設(shè)備的外 露可導(dǎo)電部分經(jīng)各自的接地保護(hù)線分別直接接地；另一種是設(shè)備的外露可導(dǎo)電部分經(jīng)公共的保護(hù)線接地。 ：在中性線直接接地系統(tǒng)中，為確保保護(hù)安全可靠，除在變壓器或發(fā)電機(jī)中性點(diǎn)處進(jìn)行工作接地外，還在保護(hù)線其他地方進(jìn)行必要的接地，稱為重復(fù)接地。 ：在 380/220V 低壓系統(tǒng)中，由于中性點(diǎn)是直接接地的，通常又將電氣設(shè)備的外殼與中性線相連，稱為低壓保護(hù)接中性線。 本工程中所使用的高、低壓設(shè)備接地均選擇保護(hù)接中性線方式，將接地裝置與設(shè)備外殼連接實(shí)現(xiàn)接地保護(hù)。 接地裝置 ： 接地 裝置可使用自然接地體和人工接地體。在設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)首先充分利用自然接地體。 (1).自然接地： 在新建的大、中型建筑物中，都利用建筑物的構(gòu)造鋼筋作為自然接地。它們不但耐用、節(jié)省投資，而用電氣性能良好。 (2).人工接地體： 人工接地體有兩種基本型式：垂直接地體和水平接地體。垂直接地體多采用截面為 50mm 50mm 4mm，長(zhǎng)度為 2500mm 的角鋼或圓鋼；水平接地體多采用截面為 40mm 4mm 的扁鋼。 ： 《電力設(shè)備接地設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)程》規(guī)定，低壓中性點(diǎn)直接接地系統(tǒng)中， 100kVA以上變壓器接地電阻值≤ 4Ω。 本工程所使用的設(shè)備接地均為人工接地體接地，按設(shè)備基礎(chǔ)設(shè)計(jì)圖配套安裝，箱式變及高壓電纜分支箱的接地電阻值應(yīng)控制在≤ 4Ω，低壓電纜分支箱的接地電阻值≤ 10Ω。 6 結(jié)論 柱上變壓器配電、獨(dú)立配電室配電、箱式變電站配電三種。其中，柱上變壓器配電方案雖然投資小，但對(duì)小區(qū)環(huán)境影響較大，因?yàn)楦邏盒杓芸站€路引入而不容易深入負(fù)荷中心，不能保證較高的供電質(zhì)量也將造成較高的低壓線損，對(duì)居民也增加了事故隱患。獨(dú)立配電室配電方案需要一定面積的土建占地，增大了建設(shè)電氣工程課程設(shè)計(jì)（報(bào)告） 15 投資，對(duì)于本設(shè)計(jì)所選擇的小區(qū)來(lái)說(shuō)并不適宜，本小區(qū)多為多層建筑，用 電負(fù)荷分散，供電半徑大，降低了供電質(zhì)量、提高了低壓線損。箱式變電站配電方案的特點(diǎn)是，體積小、占地小、外形美觀，高壓側(cè)采用電纜引入，箱變位置可以隨意選擇，使得低壓配電部分更加合理，提高了供電可靠性，也有利于安裝電量采集裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理。 因此，本設(shè)計(jì)考慮將住宅小區(qū)的主要供電模式定位為箱式變電站配電工程。 本市的高壓供電等級(jí)模式為 110kV→ 35kV→ 10kV，城區(qū)主要配電線路電壓等級(jí)為 10kV，住宅小區(qū)一級(jí)配電電壓選用 10kV，低壓配電電壓應(yīng)采用 220/380V。 電氣工程課程設(shè)計(jì)（報(bào)告） 16 參考文獻(xiàn) 1. 《 民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范 JGJ162021》 2. 《 低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范 GB5005495》 3. 《華北電網(wǎng)有限公司冀北地區(qū) 35kV 及以下城市配網(wǎng)電網(wǎng)建設(shè)與改造工程建設(shè)預(yù)算編制依據(jù)及取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》 4. 《電力工程設(shè)計(jì)手冊(cè)》 電力工業(yè)部 5. 《 電力設(shè)備接地設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)程 》 6. 《 電力工程電纜設(shè)計(jì)規(guī)范》 北石油大學(xué)課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表 課程名稱 電氣工程課程設(shè)計(jì) 題目名稱 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教 師姓名 高 職稱 講師 教授 序號(hào) 評(píng)價(jià)項(xiàng) 目 指 標(biāo) 滿分 評(píng)分 1 工作量、工作態(tài) 度和出勤率 按期圓滿的完成了規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求，工作努力，遵守紀(jì)律，出勤率高，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，善于與他人合作。 20 2 課程設(shè)計(jì)質(zhì)量 課程設(shè)計(jì)選題合理，計(jì)算過(guò)程簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，分析問(wèn)題思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文理通順，撰寫(xiě)規(guī)范，圖表完備正確。 45 3 創(chuàng)新 工作中有創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)前人工作有一些改進(jìn)或有一定應(yīng)用價(jià)值。 5 4 答辯 能正確回答指導(dǎo)教師所提出的問(wèn)題。 30 總分 評(píng)語(yǔ)：