畢業(yè)設計：天然氣壓力監(jiān)控系統(tǒng)設計-資料下載頁
2025-06-05 02:55本頁面
【正文】 文） CLR 電機 C 相失電 (B) ACALL DELAY SETB 電機 A 相得 電 (AB) ACALL DELAY CLR 電機 B 相失電 (A) ACALL DELAY CLR 電機 A 相失電 LJMP MAIN 跳轉(zhuǎn)主程序繼續(xù)檢測 ORG 0003 INT0； PUSS ACC PUSS PSW PUSS B PUSS 30H PUSS 31H PUSS 32H PUSS 33H PUSS 34H SETB ACALL DELAY SETB ACALL DELAY CLR ACALL DELAY SETB ACALL DELAY 湖南鐵路科技職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） CLR ACALL DELAY SETB ACALL DELAY CLR CLR POP 34H POP 33H POP 32H POP 31H POP 30H POP B POP PSW POP ACC REIT ORG 0013 INT1: PUSS ACC PUSS PSW PUSS B PUSS 30H PUSS 31H PUSS 32H PUSS 33H PUSS 34H SETB 湖南鐵路科技職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） SETB ACALL DELAY CLR ACALL DELAY SETB ACALL DELAY CLR ACALL DELAY SETB ACALL DELAY CLR ACALL DELAY CLR POP 34H POP 33H POP 32H POP 31H POP 30H POP B POP PSW POP ACC REIT TAB: DB 3FH,06H,5BH,4FH,66H DB 6DH,7DH,07H,7FH,6FH 湖南鐵路科技職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） DELAY: MOV R7 C8H 延時 秒程序 DL1: MOV R6 26H DL0: MOV R5 82H DJNZ R5 $ DJNZ R6 DL0 DJNZ R7 DL1 RET END 本次畢業(yè)設計對我來說是收益匪淺， 因為自己興趣的原因，選擇了單片機做為自己專業(yè)的擴展方向，在做畢業(yè)設計中，我深深地感受到了自己知識淺薄，對知識運用能力低，這讓我產(chǎn)生 了強烈的危機感， 之后同過大量查閱與充電，看著自己作品逐漸完善，我充分體驗到了學習的快樂與成就感，當然這也是離不開老師和同學們的幫助的。 畢業(yè)設計是對大學三年來的最后一次檢閱，在畢業(yè)設計期間， 也充分暴露我性格上的缺點，我是一個自制力較差的同學，思想上對畢業(yè)設計有一定的重視，但行動上不能統(tǒng)一，這讓我在做畢業(yè)設計后期十分吃力與被動， 雖 最終將畢業(yè)設計做完，并完善，但我想其實還 有 更高的上升空間。這個毛病我一定要改正，絕對不能帶入今后的工作中。 湖南鐵路科技職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 本次畢業(yè)設計還提高我對問題的理性分析能力，面對問題我學會了冷靜分析理清條理 ，分清主次，一一解決并總結。如單片機程序設計中的模塊化編程，模塊化編程條理清楚，程序的移植和修改都很方便，這對我編程思想上有很大提升。雖然馬上要畢業(yè) ，但今后的路還很長，現(xiàn)在的社會是學習型社會，我將堅持本著 “ 以邏輯為手段，通過現(xiàn)象看本質(zhì) ” 的心態(tài)，在工作上繼續(xù)學習， 將來 為社會盡自己的一份力量。
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