課程設(shè)計(jì)--車次信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-06-04 22:56本頁面
【正文】 else if(i==4) ()。 else if(i==5) ()。 else if(i==6) ()。 else if(i==7) ()。 } cout請按回車鍵繼續(xù) endl。 getch()。 } } 三、測試結(jié)果分析 1． 增加車次信息 . 3． 并且可以多次進(jìn)行 6. 列車統(tǒng)計(jì) 四、用戶手冊 1 增加車次信息 2 修改車次信息 3 查找車次 4 顯示車次信息 5 刪除車次信息 6 列車統(tǒng)計(jì) 0 退出 五、設(shè)計(jì)體會 通過本次為期一周的 C++課程設(shè)計(jì)，我雖然 編寫出了“車次信息管理系統(tǒng)”這一程序，而且在一定程度上對自己的編程能力進(jìn)行 了檢驗(yàn)。雖然我們完成了這樣的一個(gè)較大型的程序的編寫工作，但我還是發(fā)現(xiàn)自己在諸多方面存在不足 :首先，在編程思想方面缺乏創(chuàng)新性與連貫的構(gòu)思；其次，面向?qū)ο蠓矫娴闹R掌握的程度仍然不夠；最大的問題還在于，將細(xì)節(jié)知識運(yùn)用到具體編程中的能力仍需繼續(xù)鍛煉。做課設(shè)不僅讓我修補(bǔ)了以前學(xué)習(xí)的漏洞，也讓我知道一個(gè)道理：編程需要興趣和實(shí)際動手。這應(yīng)該可以借鑒在老師的教學(xué)工作上。創(chuàng)新思維至關(guān)重要，這不僅讓我們寫出精簡的代碼，也有助于開發(fā)出高效的程序。 完成設(shè)計(jì)后，我覺得收獲不少，首先是自己首次應(yīng)用所學(xué)知識做出了這個(gè)系統(tǒng)，以前從未做 過這樣大型的程序，這次的課設(shè)感覺很有成就感；而收獲更大的是讓我學(xué)到了怎樣和他人合作完成一件任務(wù)，以及在完成的過程中如何溝通。 完成設(shè)計(jì)是在一定時(shí)間內(nèi)完成的，在完成這個(gè)設(shè)計(jì)時(shí)，我們做得顯然有一些緊迫，我想是沒合理安排好時(shí)間和開始態(tài)度不正確所致，做守完后我覺得合理安排時(shí)間是非常重要的否則可能時(shí)間已到而還無法完成或完成得倉促，應(yīng)合理安排時(shí)間給各個(gè)環(huán)節(jié)。 C、 C++語言是大型程序編寫中較常用的計(jì)算機(jī)語言，我們需要盡可能對這一系列的語言達(dá)到較為精通的程度，最重要的是要多進(jìn)行實(shí)際的編程操作與實(shí)踐，這樣才能為未來進(jìn)行真正 的軟件編寫工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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