【正文】 一種封閉環(huán)境的太空艙系統(tǒng)應(yīng)屬工程學(xué)。 ：如果計算機(jī)只作為工具使用，項目應(yīng)屬于其研究的學(xué)科領(lǐng)域；如使用計算機(jī)計算火箭軌道，應(yīng)屬物理學(xué)；計算某一無機(jī)化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)熱，應(yīng)屬化學(xué)；作為教學(xué)輔助工具使用，應(yīng)屬行為與社會科學(xué)。 三、申報者和申報項目 ：現(xiàn)就讀于三年制（或四年制）初中、高中（包括中等師范學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校）的學(xué)生。 ，只能申報一項科技創(chuàng)新成果競賽項目（包括集體項目）。 7月 1日往前推 不超過兩年時間內(nèi)完成的。 （ 1）集體項目的申報者不得超過 3人，并且必須是同一地區(qū)（同一城市或縣城）、同一學(xué)歷段（初中、高中）學(xué)生的合作項目。 （ 2）集體項目不能轉(zhuǎn)為個人項目，新成員不能半途加入到一個集體項目中。每名成員都須全面參與項目，熟悉項目各方面的工作，最終研究成果應(yīng)該反映出所有成員的共同努力。 （ 3）每個集體項目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。在項目申報時，所有成員的信息資料均應(yīng)在申報表中填寫 ，如曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題 申報參賽時，必須反映最新的研究工作和研究成果。 （ 1）違反國家法律、法規(guī)和社會公德或者妨害公共利益的項目； （ 2）涉及食品技術(shù)、藥品類的項目； （ 3）不符合申報要求的項目。 四、申報材料 ： 申報者需按照競賽有關(guān)要求，認(rèn)真填寫申報書，一式三份上報創(chuàng)新大賽組委會辦公室。申報書必須是大賽組委會辦公室提供的當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)申報書，并且申報書不能與研究報告等其他申報材料裝訂在一起，否則視作不合格申報。 ： 所有參賽項目應(yīng)提供查新報告，其中技術(shù)發(fā)明要提供專利查新報告。查新報告的格式會在 申報表中體現(xiàn)。選手必須自行對類似論文或項目進(jìn)行檢索，并說明自己的項目與他人的論文或項目相比有哪些創(chuàng)新之處 ： 所有申報項目除填寫申報書外，還應(yīng)提交完整的論文。如果需要提交論文附錄，復(fù)印件即可。 ： 申報者須提供研究日志等完整的項目原始研究記錄或?qū)嶒灁?shù)據(jù)。 ：項目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門的證明 （ 1）醫(yī)療保健用品，由市級以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定。 （ 2）動物、植物新品種，由市級以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。 （ 3）國家保護(hù)的動、植物，由市級以上林業(yè)部門開具證明，證明項目在研究過程沒有對動、植物造成損害。 五、申報辦法 ：由市級組織機(jī)構(gòu)統(tǒng)一郵寄申報。郵寄申報材料包括：申報書一式三份，查新報告、研究論文及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)）等各一份。 ：申報書及附件在上報郵寄材料的同時，必須按照網(wǎng)上申報的相關(guān)要求，將有關(guān)信息和材料進(jìn)行網(wǎng)上申報。網(wǎng)上的申報材料包括：申報書、查新報告、研究論文及附件資料。網(wǎng)上申報資料必須控制在系統(tǒng)要求的大小范圍內(nèi)，否則無法上傳。 六、終評決賽 、 項目問辯、技能測試、素質(zhì)測評等活動。獲獎等級將根據(jù)參賽學(xué)生在上述活動中的綜合成績確定。 。各代表隊人數(shù)、參賽項目由組委會辦公室根據(jù)初評結(jié)果確定。入圍決賽的項目作者如不能參加終評，將視為自動放棄參賽資格。 、布展、保管和維修。代表隊領(lǐng)隊負(fù)責(zé)本代表隊的安全、組織參加比賽的活動等。參賽學(xué)生有義務(wù)為參觀公眾講解。 。展板尺寸為高 120CM、寬 90CM。組委會負(fù)責(zé)提供場 地、展板、展臺、電源和照明，其它用品和必要的防護(hù)設(shè)備均需自帶。易燃、易爆等危險品不得在展位展出。用電電壓不得超過 220伏。參展物品體積不宜過大，長、寬各不得超過，高不得超過 2米。重量不超過 100公斤。項目展示提倡選手根據(jù)展示的內(nèi)容和形式發(fā)揮想象和創(chuàng)意自行設(shè)計、現(xiàn)場動手制作。展示內(nèi)容中不得出現(xiàn)指導(dǎo)教師、媒體報道、申請或已獲專利、專家評價、以往獲獎及其他未經(jīng)授權(quán)的涉嫌侵犯知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容等，否則將不能參加終評。 ，有實物的項目，必須將實物作品帶到現(xiàn)場展示，并在項目問辯時向評委介紹。 七、評審 由組委會聘請專家學(xué)者組成評審委員會負(fù)責(zé)評審工作。 ：“三自”和“三性”原則 （ 1）自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。 （ 2）自己設(shè)計和研究：設(shè)計中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。 （ 3）自己制作和撰寫：作者本人必須參與作品的制作。論文必須是作者本人撰寫的。 （ 4）科學(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義、技術(shù)方案的合理性和研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性。 （ 5）新穎性：包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水 平與難易程度。新穎程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報日以前沒有同樣的成果公開發(fā)表過，沒有公開使用過，該項研究課題及論文的選題有創(chuàng)意；先進(jìn)程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步；指課題研究及論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價值和學(xué)術(shù)水平。 （ 6）實用性：指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果；指課題研究及論文的影響范圍、應(yīng)用意義與 推廣前景。 ：于每年的 34月進(jìn)行，以審閱申報材料為主，對項目進(jìn)行資格審查和科學(xué)性審查，在對所有青少年項目進(jìn)行全面審閱的基礎(chǔ)上，選拔入圍參加終評決賽的 項目，如出現(xiàn)申報資料不全，直接取消參加終評的資格。 ：青少年項目，除審閱材料外，評委要對參賽學(xué)生進(jìn)行項目問辯，結(jié)合技能測試和素質(zhì)測評成績，確定項目所獲獎項。 ，如有一名評委認(rèn)為參賽項目存在弄虛作假行為，并提出相關(guān)依據(jù)，經(jīng)大賽評委會認(rèn)定后，即取消該項目參賽資格，不予評獎。 八、表彰與獎勵 大賽評審委員會對入圍項目按個人項目和集體項目，根據(jù)不同的研究領(lǐng)域?qū)①愴椖窟M(jìn)行評選，根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)，最終確定一、二、三等獎。各獎項的獲獎比例約為：一等獎 15%、二等獎 35%、三等獎 50%。 九、獲獎項目公 示 終評結(jié)束后，獲獎項目將在“山東省青少年科技創(chuàng)新服務(wù)平臺”上進(jìn)行為期一個月的公示。公示的內(nèi)容包括：獲獎學(xué)生姓名、學(xué)校、輔導(dǎo)教師姓名、項目名稱等。在公示期內(nèi)，任何單位或個人對公布的獲獎情況持有異議，都可以書面形式向組委會辦公室具名（姓名、工作單位、聯(lián)系電話）提出（郵寄或傳真）。經(jīng)查明，確有弄虛作假或剽竊他人成果者，取消其獲獎資格。 第五章 科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽規(guī)則 一、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果競賽項目的分類 科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果競賽項目的類型分為：科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。 二、項目類別 科技發(fā)明類：分為發(fā)明項目、實用新型項目、外觀設(shè)計項目三種。 科教制作類：分為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及其它類共五種教學(xué)類科教制作項目。 科技教育方案類：分為科技教育教學(xué)類項目（科學(xué)課等）和科技教育活動類項目。 三、申報要求 ：中小學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員（含科學(xué)教師），各級教育科學(xué)研究所（室）、各級校外科技教育活動場所的專兼職科技教育工作者及專兼職從事科技教育工作的社會人士等。 ，不接受集體項目申報。 ，只能申報一項科技創(chuàng)新成果競賽 項目。 7月 1日往前推不超過兩年時間內(nèi)完成的。 ，如曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報參賽時，必須反映最新的研究工作和研究成果。 （ 1）違反國家法律、法規(guī)和社會公德或者妨害公共利益的項目； （ 2）涉及食品技術(shù)、藥品類的項目； （ 3）不符合申報要求的項目。 四、申報材料 ：申報者需按照競賽有關(guān)要求，認(rèn)真填寫申報書，一式三份上報創(chuàng)新大賽組委會辦公室。申報書必須是大賽組委會辦公室提供的標(biāo)準(zhǔn)申 報書，并且申報書不能與研究報告等其他申報材料裝訂在一起，否則視作不合格申報。 ：參賽項目應(yīng)根據(jù)項目類別提供項目報告?？萍及l(fā)明類、科教制作類項目需提交與項目相關(guān)的項目原理、用途、改進(jìn)點等的材料和項目實物照片?？萍冀逃桨割愴椖啃杼峤挥煽萍驾o導(dǎo)員本人設(shè)計的青少年科技教育方案。 科技教育類方案的基本要素包括： （ 1）方案的名稱 （ 2）方案的背景（需求分析）與目標(biāo) （ 3）方案所涉及的對象、人數(shù) （ 4）方案的主體部分： 、重點、創(chuàng)新點 （場所、資料、器材等） “益智、養(yǎng)德”等方面的作用 ：項目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門的證明材料。 （ 1）醫(yī)療保健用品，由市級以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定。 （ 2）動物、植物新品種，由市級以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。 （ 3）國家保護(hù)的動、植物，由市級以上林業(yè)部門開具證明，證明項目在研究過程沒有對動、植物造成損害。 ：科技發(fā)明類項目應(yīng)提供由專業(yè)部門出具的專利查 新報告。 五、申報辦法 ： 由市級組織機(jī)構(gòu)統(tǒng)一郵寄申報。郵寄申報材料包括：申報書一式三份，查新報告、項目報告各一份。 ： 申報書及附件在上報郵寄材料的同時，必須按照網(wǎng)上申報的相關(guān)要求，將有關(guān)信息和材料進(jìn)行網(wǎng)上申報。網(wǎng)上的申報材料包括：申報書、查新報告、研究論文及附件資料。 六、評審原則 （ 1）自己選題：發(fā)明項目，選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。 （ 2）自己設(shè)計和研究：發(fā)明項目中主要創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成。項目的主要依據(jù) ，必須是作者通過觀察、考察、實驗等親自獲得。 （ 3）自己制作：發(fā)明的實物或制作的模型，作者本人必須參與力所能及的實際操作。 （ 4）科學(xué)性：項目的科學(xué)理論依據(jù)可靠、技術(shù)方案合理。 （ 5）新穎性：項目的在申報日之前，沒有同樣的成果在出版物上公開發(fā)表過，沒有公開使用過或者以其它方式為公眾所知，也沒有同樣的發(fā)明由他人申請專利并記載于相應(yīng)的專利申請文件中；項目與現(xiàn)有的成品、技術(shù)相比，有突出、實質(zhì)性的特點和顯著的進(jìn)步。 （ 6）實用性：指該項發(fā)明能夠制造、使用，具有可預(yù)見的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益。 （ 1）自己選題：制作選題必須為本人發(fā)現(xiàn)提出； （ 2）自己設(shè)計：實質(zhì)性的改進(jìn)部分應(yīng)由本人設(shè)計； （ 3）自己制作：本人應(yīng)參與力所能及的全部制作； （ 4）科學(xué)性：該項制作克服了現(xiàn)有成品的某些缺陷或不足，比現(xiàn)有成品更趨合理； （ 5）先進(jìn)性：該項制作與現(xiàn)有成品相比，在材料、工藝、手段等方面，有顯著的進(jìn)步； （ 6）實用性：該項制作與現(xiàn)有成品相比，在制造、成本、使用效果等方面，有實質(zhì)性的改進(jìn)，在對青少年進(jìn)行科學(xué)教育方面，有顯著進(jìn)步。 （ 1）教育性。 符合科技教育教學(xué)、活動的基本規(guī)律；青少年有較大的動腦思考、動手實踐的空間，能啟迪青少年主動學(xué)習(xí)，能經(jīng)歷科學(xué)探究的完整過程；有利于青少年對科學(xué)知識的掌握，有利于青少年對科技發(fā)展與人類生活、社會發(fā)展相互關(guān)系的思考，有利于青少年科學(xué)思想、科學(xué)精神與方法、創(chuàng)新能力的養(yǎng)成。 （ 2）創(chuàng)新性。內(nèi)容、過程或方法的設(shè)計有創(chuàng)意；整個教學(xué)或活動的構(gòu)思新穎、巧妙；因人而異，因地制宜。 （ 3）可行性。符合方案設(shè)計對象的認(rèn)識、能力和認(rèn)知水平；具備方案實施的必備條件；便于在科技教育教學(xué)活動中實施；不增加青少年的負(fù)擔(dān)。 （ 4）示范性。具有鮮明的時代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向和教育理念；著重解決青少年所面臨現(xiàn)實生活中的具體問題；便于推廣普及。 （ 5）完整性?；顒舆^程完整；實施步驟清晰、具體。 七、評審辦法 科技輔導(dǎo)員項目初評由評委會按照項目分類分組，對申報項目的文字材料進(jìn)行評審，并對項目提出評審意見，經(jīng)評委會集體討論后，確定獲獎名次。評委會根據(jù)項目評審結(jié)果選取優(yōu)秀參賽項目到終評賽場展示。 八、參加終評決賽 ，各?。▍^(qū)、市）入圍科技輔導(dǎo)員可統(tǒng)一組隊參賽。入圍決賽的項目作者因故未參加終評決賽，視為自動放棄參賽 資格。 。 九、表彰和獎勵 科技輔導(dǎo)員項目按項目分類和作品類別分別設(shè)一、二、三等獎。由大賽主辦單位頒發(fā)獲獎證書，各獎項的的獲獎比例約為一等獎 15%，二等獎 35%，三等獎 50%。 第六章 青少年科技實踐活動比賽規(guī)則 青少年科技實踐活動是青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。 一、申報者 參與科技實踐活動在校小學(xué)、中學(xué)（包括中等師范學(xué)校、 專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校）的學(xué)生群體，形成科技實踐活動成果者，均可以學(xué)生集體的名義，向當(dāng)?shù)馗傎惤M織機(jī)構(gòu)申報優(yōu)秀科技實踐活動獎。指導(dǎo)老師或指導(dǎo)機(jī)構(gòu)不得以申報者的身份出現(xiàn)。 二、活動學(xué)科分類 （ MS） —— 研究物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)動規(guī)律、相互作用及其變化，主要包括物理學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué)。如：物質(zhì)的狀態(tài)及變化，力的作用和運(yùn)動，能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換，守恒等。 （ LS） —— 研究生命現(xiàn)象、生命活動的本質(zhì)、特征和發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以及各種生物之間和生物與環(huán)境之間相互關(guān)系，包括生命的起源、進(jìn)化、 構(gòu)造、發(fā)育、功能、行為、與環(huán)境的互動關(guān)系等。如：生物的分類和生物多樣性（動物和植物），生命的主要特征（生命活動和生命周期），人體和健康等。 （ ES） —— 研究地球系統(tǒng) (包括大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈 ) 和宇宙空間的物理、天文、化學(xué)和生命活動等自然現(xiàn)象與變化過程及其相互作用規(guī)律。包括地理學(xué) (含土壤學(xué)與遙感 )、地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、空間科學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、生態(tài)學(xué)等。如：地球與太陽系，自然資源與資源再生，人類與環(huán)境的關(guān)系，自然環(huán)境保護(hù)等。 （ TD） —— 直