【正文】 系數(shù)Ψ av Ψ av= 查附錄 E得暴雨強(qiáng)度公式為 q=10174(1+㏒ P)/(t+25)∧ 單位面積的徑流 該設(shè)計(jì)區(qū)域街區(qū)面積較小采用地面集水時間 1t =10min，匯水面積設(shè)計(jì)重現(xiàn)期P=1a,采用暗管排水故 m=，將確定設(shè)計(jì)參數(shù)代入暴雨強(qiáng)度公式得 單位面積徑流量 q0 =(10+2∑ t2) ∧ . 雨水管道水力計(jì)算 漯河市相對雨量充沛，故而采 用管網(wǎng)回收直接排入河流的方式，其一是經(jīng)濟(jì)適用，降低施工成本；其二充分考慮各因素，且雨水量大全部進(jìn)污水廠不太現(xiàn)實(shí)。由于管線太長，環(huán)路太多，為便于計(jì)算，選取其中的一個完整的設(shè)計(jì)管段123456進(jìn)行計(jì)算。 結(jié)果見下表： 流速 v/(m/s) 管道輸水能力 Q′ /(L/s） 坡降 IL/m 設(shè)計(jì)地面標(biāo)高 /m 設(shè)計(jì)管內(nèi)底標(biāo)高 /m 埋深 /m 起點(diǎn) 終點(diǎn) 起點(diǎn) 終點(diǎn) 起點(diǎn) 終點(diǎn) 管段編號 管段長度 /m 匯水面積 F/hm2 管內(nèi)雨水流行時間/min 單位面積 徑流量 q0 /[L/()] 設(shè)計(jì)流量 Q/(L/s） 管徑D/mm 水力坡度 I（ %0） ∑ t2=∑ L/v t2=L/v 12 308 0 1250 23 318 1400 34 274 1500 45 570 1500 56 645 1600 給排水管道課程設(shè)計(jì) 17 第五章 設(shè)計(jì)總結(jié) 課程設(shè)計(jì)是學(xué)生學(xué)習(xí)完書本的理論知識以后的一個實(shí)踐環(huán)節(jié)，它是教學(xué)中的一個重要的環(huán)節(jié)，它是學(xué)生走向工作崗位前的一次大演練。使學(xué)生能夠把自己所學(xué)的知識學(xué)會運(yùn)用，使之更加系統(tǒng)、全面。通過設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)能發(fā)現(xiàn)自己的不足和欠缺并加以彌補(bǔ)，找出自己的優(yōu) 勢點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，以便更好的聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用。 其一，它考察了學(xué)生對設(shè)計(jì)任務(wù)的理解，及設(shè)計(jì)過程的條理性，對各個設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的掌握情況。 其二，通過設(shè)計(jì)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，并且還可以使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，在老師的幫助下解決為能力的進(jìn)一步提高做了鋪墊，更增加了學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 其三，學(xué)會對多種方案分析比較，并根據(jù)實(shí)際情況選擇一種最優(yōu)的方案，也對這幾種可行性方法有了更進(jìn)一步的深入了解及其使用條件的掌握。也使自己開闊了思路和視野。 其四，通過設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，鍛煉了學(xué)生的 CAD 作圖能力，為以后工作打下了一個良好的基礎(chǔ) 通過設(shè)計(jì)，將以 前所學(xué)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識做了一次全面的匯合，對自己專業(yè)知識有了一個全面的認(rèn)識。鞏固了學(xué)習(xí)中的薄弱之處，同時鍛煉了自己查找資料的能力。而且設(shè)計(jì)中，我深深體會到理論和實(shí)際問題聯(lián)系不密切，這需要自己在以后的工作，學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。 這次實(shí)習(xí)對于我來說意義重大，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！于細(xì)微之處間端倪，設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)不容含糊推搡，實(shí)事求是對于設(shè)計(jì)來說至關(guān)重要，按規(guī)范和圖集要求進(jìn)行。知識的欠缺使我有了加倍努力的信心，我會以辛勤的付出來收獲浩瀚知識的瓊漿！ 給排水管道課程設(shè)計(jì) 18 附錄 第 1 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 2 24 23 1 總 h= 總 hf39。= △ q= 第 2 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 3 4 24 總 h= .0774 總 hf39。= △ q= 第 3 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 22 21 5 23 總 h= 總 hf39。= △ q= 第 4 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 20 19 6 給排水管道課程設(shè)計(jì) 19 21 總 h= 總 hf39。= △ q= 第 5 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 18 17 16 .55 7 19 總 h= .9572 總 hf39。= △ q= 第 6 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 14 15 2 8 16 總 h= 總 hf39。= △ q= 第 7 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 13 .98 12 10 9 15 2 總 h= .0471 總 hf39。= △ q= 給排水管道課程設(shè)計(jì) 20 第 8 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 12 .18 36 .88 29 30 37 1289 11 總 h= 總 hf39。= △ q= .096 第 9 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 35 .86 27 28 .97 36 13 14 總 h= .0946 總 hf39。= △ q= 第 10 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 25 26 35 17 總 h= 總 hf39。= △ q= 第 11 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 26 給排水管道課程設(shè)計(jì) 21 42 41 40 總 h= 總 hf39。= △ q= .4799 第 12 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 42 43 .92 44 27 總 h= 總 hf39。= △ q= 第 13 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 48 47 .05 .38 46 45 38 .49 34 28 .09 28 44 .63 總 h= 總 hf39。= △ q= .3882 第 14 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 49 50 45 46 給排水管道課程設(shè)計(jì) 22 總 h= 總 hf39。= △ q= .1425 第 15 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 34 39 33 總 h= 總 hf39。= △ q= 第 16 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 33 32 31 30 總 h= .176 總 hf39。= △ q= 第 1 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 6 5 4 8 7 總 h= 總 hf39。= △ q= .1422 第 2 環(huán) 編號 流量 損失 hf39。 9 4 3 給排水管道課程設(shè)計(jì) 23 2 1 總 h= .0297 總 hf39。= △ q=