某多層單元住宅設(shè)計-房屋建筑學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書-資料下載頁
2025-06-03 19:55本頁面
【正文】 隨就餐人數(shù)而定。 中餐桌 西餐桌 長 L 寬 B 高 H 長 L 寬 B 高 H 大 φ 1200 780 φ 1000 750 中 750 750 760 1300 700 750 小 750 750 750 3． 5 衛(wèi)生間 功能：洗手，洗臉，洗發(fā)，洗澡，卸裝，修飾，洗衣等。 3． 5． 1 一般設(shè)計要求 ? 面積： ? 衛(wèi)生間內(nèi)布置洗衣機時應(yīng)增加相應(yīng)的面積并設(shè)給水、排水設(shè)施及單相三孔插座。 ? 衛(wèi)生間、廁所不宜設(shè)在臥室、起居室、廚房的上層，如必須設(shè)置時，其下水管道及存水彎不得在室內(nèi)外露，并應(yīng)有可靠的防水、隔聲、和便于檢修的措施。 ? 通風(fēng)：浴室需要好的通風(fēng)，用以降低溫度，驅(qū)散氣味。無通風(fēng)的衛(wèi)生間、廁所必須設(shè)置通風(fēng)道，并組織好進風(fēng)和排風(fēng)，驅(qū)散氣味。 ? 浴室的隔聲性和隱蔽性，輔助采暖，在盥洗間應(yīng)采用一盞發(fā)熱燈或輻射墻板迅速提供熱 量，且墻面應(yīng)采用防潮性能好的 飾面材料。 ? 使用方便及家庭成員使用浴室的私密性，提供適當(dāng)?shù)奈锲放c設(shè)備的儲存空間， 易于清掃。 ? 地面宜比戶內(nèi)其它房間地面低 2060mm，以免沖水溢出。 3． 5． 2 衛(wèi)生間的主要家具 洗臉池，浴盆，坐便器，毛巾桿，理容鏡，紙巾盒，洗衣機，等 3． 5． 3 布置：一般有三件潔具：面盆，坐便器，浴盆或淋浴器。布置方法 分為 四種： ? 常用三件潔具浴室 ? 稍大的分隔式浴室 ? 盥洗間或賓客衛(wèi)生間 ? 雜用浴室 3． 5． 4 其它 ? 浴室門寬可用 600，不小于 700 的門可使所需設(shè)備通過；浴室一般只應(yīng)有一 扇門；門的開啟方向要注意：門不會碰撞正在使用設(shè)備的人，門可遮擋坐便器，門可置于全開狀以便夏季通風(fēng)。 ? 窗戶：從采光、通風(fēng)、私密性的角度考慮，窗戶位置越高越好，無外窗的室內(nèi)浴室需要可靠的自然或機械排風(fēng)系統(tǒng)，以及更佳的替代自然光的人工照明。 4． 空間組合：戶內(nèi)各房間的相互關(guān)系及戶內(nèi)設(shè)計 1． 1 房間的組合 1． 2 房間的朝向及通風(fēng)組織 11 1． 3 空間組織 12 參考方案： 13 14 15 16 17 18 19 四、進度安排 時間 進度安排 第 1周 周一 ：布置 任務(wù)書，補充課程需要的相關(guān)內(nèi)容。 ：查資料等 ，調(diào)研 。 周二 1. 查資料等 ，調(diào)研 周三 草圖階段： 推敲 草圖； ， 施工圖設(shè)計準備 周四 草圖階段： 平面圖 、 立面圖 、 剖面圖 、及其他。 周五 草圖階段： 外檐詳圖 、樓梯詳圖、 門窗表 及其他。 第 2周 周一 ， 施工圖設(shè)計及繪制 ： 平面圖、 周二 ： 立面圖 、 剖面圖 周三 ： 外檐詳圖 、樓梯詳圖 周四 ：節(jié)點詳圖，工 程說明， 門窗表等 周五 ， 完成任務(wù)書要求的 全部 內(nèi)容。 上交完成的所有文件。 五 、 成績評定 課程設(shè)計的成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定。參考標準如下： 優(yōu)秀 ①工作努力，遵守紀律，表現(xiàn)好。 ②能按時優(yōu)異地完成設(shè)計任務(wù)，能熟練地運用所學(xué)理論和專業(yè)知識，在某些方面有獨特的見解。 ③設(shè)計概念清楚，圖面表達清晰，書寫工整，圖紙齊全，符合要求。 良好 ①工作努力，遵守紀律，表現(xiàn)較好。 ② 能按時獨立完成設(shè)計任務(wù)，較熟練地運用所學(xué)理論和專業(yè)知識，具有一定的綜合分析和解決問題的能力。 ③設(shè)計概念清楚，圖面表達較清晰，書寫工整，圖紙齊全，符合要求。 中等 ① 工作努力，遵守紀律，表現(xiàn)一般。 ② 基本能按時獨立完成設(shè)計任務(wù)，綜合分析和解決問題的能力一般。 ③設(shè)計概念較清楚，圖面表達較清晰，書寫工整，圖紙較齊全，符合要求。 及格 ① 工作態(tài)度及表現(xiàn)一般。 ② 勉強完成設(shè)計任務(wù)，基本達到要求，綜合分析和解決問題的能力較差。 ③設(shè)計概念基本清楚，書寫工整，圖紙基本齊全，基本符合要求。 20 不及格 ① 工作不努力，表現(xiàn)較差。 ② 未能達到規(guī)定的基本要求，設(shè)計中有原則性錯誤。 ③ 概念不清，圖 紙不齊全或不符合要求。
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