du房屋建筑構(gòu)造課程設(shè)計(jì)任務(wù)書1yq-資料下載頁
2024-11-03 12:40本頁面
【導(dǎo)讀】面尺寸有一定的了解，提高對(duì)建筑保溫建筑節(jié)能等專業(yè)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)，并提高繪圖技巧，學(xué)習(xí)利用各種設(shè)計(jì)規(guī)范，進(jìn)行民用建筑設(shè)計(jì)?？蓪⑺鶎W(xué)的建筑學(xué)知識(shí)，進(jìn)行融會(huì)貫通。四房?jī)蓮d均可，頂層可設(shè)置躍層住宅。但必須要三種不同的戶型。臥室之間不宜相互串套。4）儲(chǔ)藏設(shè)施：根據(jù)具體情況設(shè)置。5）陽臺(tái)：生活陽臺(tái)１個(gè)，必須有泄水坡度和泄水孔，服務(wù)陽臺(tái)根據(jù)具體情況確定。7）起居室、臥室、衛(wèi)生間、廚房必須有自然采光。本設(shè)計(jì)按建筑施工圖的深度要求進(jìn)行，全部采用2號(hào)圖紙。生活方式發(fā)生變化時(shí)，戶型有變更的可能性。設(shè)計(jì)中還應(yīng)盡量減少交通面積，避免戶外交通對(duì)戶內(nèi)的干擾。造特征以及有代表性的部位剖切。說明：表格內(nèi)字體應(yīng)用宋體5號(hào)字或手工填寫。如空格不夠，可自行添加，但不可改變格式。
【正文】 板、吊柜等高度，如每層相同，則只標(biāo)一層即可。標(biāo)高：包括樓地面、陽臺(tái)面、室外地坪、檐口上表面、女兒墻壓頂上表面、棚底面等處標(biāo)高。 4） 剖面詳圖索引：如墻身節(jié)點(diǎn)、檐口節(jié)點(diǎn)、花格等。 5） 注寫圖名和比例 六、 時(shí)間、進(jìn)度安排 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書下達(dá)的 2—— 3 天完成開題報(bào)告，并送指導(dǎo)教師簽字。 初步設(shè)計(jì)（方案確定） 3 天左右，并繪制草圖。 施工圖繪制 15—— 20 天左右完成。 所有設(shè)計(jì)利用課余時(shí)間完成，學(xué)生 單獨(dú)去指導(dǎo)教師處進(jìn)行溝通。 七、 人員安排 本次課程設(shè)計(jì)以寢室為單位，不同寢室的同學(xué)以六人為一個(gè)小組。同小組同學(xué) 設(shè)計(jì)方案可相同。 八、 開題報(bào)告 （見下頁） 2020 級(jí) 工程造價(jià)專業(yè)課程設(shè)計(jì)開題報(bào)告 年 月 日 姓名 專業(yè)所在系部 設(shè)計(jì)題目 選題的實(shí)踐意義，學(xué)術(shù)價(jià)值 選題依據(jù)及可行性 主要參考文獻(xiàn) 課程設(shè)計(jì)的基本框架內(nèi) 課程設(shè)計(jì) 的工作量及可能出現(xiàn)的問題估計(jì) 課程設(shè)指導(dǎo)教師評(píng)語 指導(dǎo)教師簽名： 說明： 表格內(nèi)字體應(yīng)用宋體 5 號(hào)字或手工填寫。 如空格不夠，可自行添加，但不可改變格式。
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