【總結(jié)】計算機工程學(xué)院實踐報告課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計設(shè)計題目:學(xué)生成績管理設(shè)計任務(wù)書課題名稱學(xué)生成績管理設(shè)計目的綜合運用程序設(shè)計、算法設(shè)計的方法,對實際應(yīng)用中的問題進行數(shù)據(jù)分析和組織、算法設(shè)計和分析、程序設(shè)計和調(diào)試等環(huán)節(jié),將理論與實踐相結(jié)合,掌握利用計算機解決實際
2025-04-17 08:54
【總結(jié)】計算機工程學(xué)院實踐報告課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計設(shè)計題目:學(xué)生成績管理設(shè)計任務(wù)書課題名稱學(xué)生成績管理設(shè)計目的綜合運用程序設(shè)計、算法設(shè)計的方法,對實際應(yīng)用中的問題進行數(shù)據(jù)分析和組織
2025-06-29 14:38
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計----Huffman編碼學(xué)號:姓名:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計題目:Huffman編碼姓名:班級:學(xué)號:
2025-01-18 17:17
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計Huffman編碼學(xué)號:姓名:1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計題目:Huffman編碼姓名:班級:學(xué)號
2025-06-02 22:52
【總結(jié)】最小生成樹算法分析一、生成樹的概念若圖是連通的無向圖或強連通的有向圖,則從其中任一個頂點出發(fā)調(diào)用一次bfs或dfs后便可以系統(tǒng)地訪問圖中所有頂點;若圖是有根的有向圖,則從根出發(fā)通過調(diào)用一次dfs或bfs亦可系統(tǒng)地訪問所有頂點。在這種情況下,圖中所有頂點加上遍歷過程中經(jīng)過的邊所構(gòu)成的子圖稱為原圖的生成樹。對于不連通的無向圖和不是強連通的有向圖,若有根或者從根外的任意頂點出發(fā),調(diào)
2025-07-22 22:19
【總結(jié)】最優(yōu)化模型與實驗第六章最小生成樹模型與實驗樹是圖論中的一個重要概念,由于樹的模型簡單而實用,它在企業(yè)管理、線路設(shè)計等方面都有很重要的應(yīng)用?!焐险乱延懻摿藞D和樹的簡單基本性質(zhì)。為使更清楚明了,現(xiàn)在使用實例來說明。圖已知有五個城市,要在它們之間架設(shè)電話線,要求任何兩個城市都可以互相通話(允許通過其它城市),并且電話線的
2025-04-17 02:04
【總結(jié)】最小生成樹and最短路徑無獨有偶,在兩個學(xué)期的期末中兩門不同的科目《離散數(shù)學(xué)》和《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》中都談到了圖及其衍生的最小生成樹、最短路徑問題,并給出了相應(yīng)的算法——克魯斯卡爾、普林、迪杰斯特拉、沃舍爾算法。這無疑是釋放了一個很大的信號——這些內(nèi)容很重要。由于之前學(xué)《離散數(shù)學(xué)》時只要求在思想上理解,并沒要求程序?qū)崿F(xiàn),所以學(xué)起來也挺吃力的。而現(xiàn)在來到了《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》的課程上,我覺得還是有必要寫寫理解
2025-06-23 18:52
【總結(jié)】課程設(shè)計課程設(shè)計名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計專業(yè)班級:學(xué)生姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:李磊課程設(shè)計時間:—
2025-06-17 16:52
2025-06-25 13:15
【總結(jié)】vc學(xué)生成績管理系統(tǒng)-數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計-課程設(shè)計vc學(xué)生成績管理系統(tǒng)-數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計一、需求分析本演示程序用TC編寫,主要用到的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是線性表的鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)。因為學(xué)生成績管理系統(tǒng)需要經(jīng)常更新,修改數(shù)據(jù)。根據(jù)這個特點我們采用了鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)。它是一種動態(tài)存儲結(jié)構(gòu)。根據(jù)數(shù)據(jù)的特點,每一條記錄包含多個屬性,我們定義了一個結(jié)構(gòu)體Student。開發(fā)目的如下:能對成績進行錄入和修改;能計算每
2025-08-07 14:55
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(實訓(xùn))報告書信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(實訓(xùn))報告書題目:學(xué)生成績管理系統(tǒng)專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)班級:-----姓名:-
2025-08-07 04:58
【總結(jié)】算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計-學(xué)生成績管理系統(tǒng)-0-《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計》綜合實驗課程設(shè)計名稱:學(xué)生成績管理系統(tǒng)專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)生成績管理系統(tǒng)一、問題的描述和分析
2025-01-16 12:32
【總結(jié)】算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計---學(xué)生成績管理系統(tǒng)-0-《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計》綜合實驗課程設(shè)計名稱:學(xué)生成績管理系統(tǒng)專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)生成績管理系統(tǒng)一、問題的描述和分析
2024-12-16 01:51
【總結(jié)】任務(wù)書題目:學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計內(nèi)容及要求:設(shè)計一個簡易的學(xué)生成績管理系統(tǒng),能夠完成學(xué)生成績的增加、刪除、查找、修改、統(tǒng)計等操作,數(shù)據(jù)信息保存文件保存。要求系統(tǒng)具有菜單和提示,界面友好。實現(xiàn)學(xué)生成績的管理和保存。開發(fā)環(huán)境:vc++實現(xiàn)目標(biāo):(1)熟悉的運用c語言程序編寫代碼。(2)能夠理清整個程序的運行過程并繪畫流程圖(3)
2025-04-12 06:52
【總結(jié)】1課程設(shè)計報告課程名稱:算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實現(xiàn)2021年6月16日2目錄一、課程設(shè)計的目的.......................................................................
2025-06-03 15:08