淺析日本流行語萌え畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-02 01:05本頁面
【正文】 、生命のないものにも及ぶ。例（ 21）は、話し手が羽生さんのメガネ姿を見た時(shí)に、心から愛著、興奮などの感情が湧き上がる。例（ 23）は市川さんという対象への評価である。 つまり、「かわいい」は対象が持つ特徴であるのに対して、「萌え」は対象に抱く感情を指すのである。 つまり、「かわいい」は「相手への褒め言葉」で あるが、「萌え」は「私はそのものを好ましく思っているよ」という自分の意識を強(qiáng)調(diào)する言葉である。 5. おわりに 本稿では、 流行語「萌え」について、「萌え」の語源、流行語に選ばれた時(shí)代背景、意味、用法、「かわいい」との區(qū)別に分けて詳しく検討してみた。 以上に述べてきたことをまとめると、考察の結(jié)果として以下のように結(jié)論づけられる。 第一に、「萌え」は當(dāng)初オタク族が用いた言葉で、オタク族の急速の増加に 10 伴い、世間に広まった。 第二に、 「萌え」は架空の人物や、物、人物の特徴 に対し、一方的で強(qiáng)い愛著心?情熱?欲望 などの気持ちを表す用語である。動(dòng)詞として用いられる場合や、名詞、形容動(dòng)詞、感動(dòng)詞として用いられる場合がある 最後に、「萌え」は「かわいい」と意味、語感、使用対象が違うと結(jié)論づけられる。 本稿の考察を通して、中國人日本語學(xué)習(xí)者はより「萌え」という言葉が理解でき、「萌え」の起源が分かり、誤用しやすい「かわいい」の區(qū)別も區(qū)分できると思われる。しかし、「萌え」の普及や社會現(xiàn)象といった課題も研究の価値があり、それを今後の研究課題としてさらに検討を深めて行きたい。 注 ① 日本新語?流行語は 1984年に創(chuàng)始し、毎年 12 月上旬に発表する。 ② 維基百科による。 ③ 百度百科による。 ④ 岡田斗司夫、日本のプロデューサー、評論家、文筆家、実業(yè)家。自稱オタキン。株式會社オタキング代表取締役、株式會社クラウドシティ代表取締役、大阪蕓術(shù)大學(xué)蕓術(shù)學(xué)部客員教授。 ⑤ 維基百科による。 ⑥ 「うざかわいい」とは「うざい」＋「かわいい」の造語である。 用例出典 2） 3) （例 4） 5） 6） 7） 8） （例 9） (例 10) 11 (例 11) (例 12) （例 13） amp。u=%3A%2F%%2Fmoeramoti（例 14） (例 15) （例 16） (例 17) （例 18） （例 19） 奈良夕里枝著 林侑毅 譯《一日看完的流行生活日 語 》中國傳媒大學(xué)出版社 2021（例 20） （例 21） ） 23） 12 參考文獻(xiàn) (1)蔣兆雷 葉兵 (2021)＜關(guān)于都市“萌文化”現(xiàn)象的研究＞《中國青年研究》第 3 期 (2)齊佩 (2021)＜從日語“萌”的語用意義看青年亞文化生態(tài)體系特征＞《外語學(xué)刊》第 4 期 (3)謝亞軍 (2021)＜網(wǎng)絡(luò)流行語的類型與結(jié)構(gòu)特征探索 省力原則的視野＞ 《內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào)》第 15 卷 (4)楊竹孫蓮花 (2021)＜“萌”與“ 萌え ”的中日對比研究＞《呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報(bào)》第 6 期 (5)王建英 (2021)＜說 「萌え」 ＞《日語知識》第 2 期 (6)東浩紀(jì) (2021)『動(dòng)物化す るポストモダン オタクから見た日本社會』講談社 (7)岡田斗司夫 (1996)『オタク學(xué)入門』新潮社 (8)社団法人コンピュータエンターテインメント協(xié)會 (2021)『 2021ＣＥＳＡ一般生活者調(diào)査報(bào)告書～日本 ? 韓國ゲームユーザー＆非ユーザー調(diào)査～ 』 コンピュータエンターテインメント協(xié)會 (9)武井信也 (2021)『世界を変える? IT クリエイターの力』幻冬舎 (10)奈良夕里枝著 林侑毅譯 (2021)《 一日看完的流行生活日 語 》 中國傳媒大學(xué)出版社 (11)堀田純司 (2021)『萌え萌えジャパン』講談社 (12)松村 明 (2021)『デジタル大辭泉』 小學(xué)館 (13)養(yǎng)老孟司?松村明?佐和隆光 (2021)『日本語新辭林』北京出版社 謝 辭 この論文の完成は私の指導(dǎo)擔(dān)當(dāng)である王暁莉先生のご熱心な指導(dǎo)で出來上がりました。本文を書いている間に、王先生はお忙しい中をご面倒とご苦労をいわず何回もご指導(dǎo)の上に、ご添削なさってくださいました。先生のお蔭で、この論文を完成することができました。本日に當(dāng)たり、心から感謝を申し上げます。また、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)日本語學(xué)部の諸先生方からも色々ご指導(dǎo)をいただきました。ここで厚くお禮 を申し上げます。誠に、ありがとうございました 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1