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計算機組成原理課程設計報告(江蘇大學軟件工程)-資料下載頁

2025-06-02 00:54本頁面
  

【正文】 出,第一階段先是取指令 001002003 再是取目的操作數, 21 00601B01F024025026007 , 是 直 接 尋 址 方 式 , 最 后 是 執(zhí) 行 階 段 ,0C80C90CA0CB0CC000,執(zhí)行 POP 指令。 SP 減一變?yōu)?3E。在內存中可以看出,0008H 中的內容變成了 0004H 中的內容 5EE2。 POP 指令執(zhí)行正確。 測試內容: CALL(子程序調用指令) 運行數據: 內存地址 (H) 機器碼 (H) 匯編指令 0000 0010 035A 0010 0760 5555 CALL 0010H MOV 5555,R0 運行結果及分析: 從微地址可以看出,第一階段是取第一條 指令( CALL 0010H), 001002003,再是取目的操 作 數 , 00601B01F024025026007 , 最 后 是 執(zhí) 行 階 段 ,0070D00D10D20D30D4000, SP 減一變?yōu)?3E, PC 轉到 0010H; 第二階段先是取 第 二 條 指 令 ( MOV 5555H , R0 ) 001002003004, 再 是 取 源 操 作 數 ,00400B00F016006,是立即數尋址方式,再是取目的操作數, 006018007,是寄存器尋址方式,最后是執(zhí) 行階段, 007044046000,將結果 mov 到寄存器里。在 GRS可以看出由 0000 變成了 5555。 測試內容: RET(返回指令) 22 運行數據: 內存地址 (H) 機器碼 (H) 匯編指令 0002 0012 0761 5678 0002 MOV 5678, R1 RET 運行結果及分析: CALL 執(zhí)行完后, PC跳轉到 0012H,所以 第一階段先是取第二條指令( RET)001002003,然后執(zhí)行 RET, 00703C03D03F040000, SP 加一變?yōu)?3F,跳轉回到原 PC, 0002H 處,進入第二階段,先是取第一條指令( MOV 5678, R1), 001002003,再是取源操作數, 00400B00F016006,是立即數尋址方式,再是取目的操作數,006018007,是寄存器尋址方式,最后是執(zhí)行階段, 007044046000,將結果 mov到寄存器里。在 GRS 可以看出由 0000 變成了 5678。 四、設計中遇到的問題及解決辦法 寫微指令時遇到許多問題,剛開始沒弄明白各條指令的意思,然后經 過同學的講解,弄懂了各個指令的意思,通過參考書籍,成功的寫出了各個指令的微程序。 23 第七天 為 CPU 擴充中斷系統(tǒng) 一、設計目標 在前面 CPU 的基礎上增加中斷系統(tǒng),使其支持鍵盤中斷。 二、硬件設計 IF (可只寫自己增加修改部分。并加上適當注釋) if(!n_reset or cli) IF=0。 else if(sti) IF=1。 INTC if(KR) VA_out=39。h0020。 else if(PR) VA_out=39。h0021。 頂層模塊設計(自己增加修改的設 計部分) // 第七天: IF、 INTC 的實例化 * IF IF(.clk(clock), .n_reset(n_reset), .sti(STI), .cli(CLI), .IF(IF_out))。 INTC INTC(.KR(KR), .PR(PR), .INTR(INTR), .VA_out(VA_out))。 buffer (DATAWIDTH) VA_B(.q(DB), .d(VA_out), .oe(INTA))。 三、微程序設計 1.中 斷響應隱指令的微程序設計 微地址 (H) 微指令 (H) 微指令字段 (H) 微命令 F0 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 081 F4005082 7 5 0 0 0 0 0 5 0 082 CLI,SPoe,Ace 082 22B30083 1 0 A 3 0 3 0 0 0 083 DEC,SV,PCoe,DRce 083 74080084 3 5 0 0 2 0 0 0 0 084 Soe,ARce,Ace 084 00052085 0 0 0 0 1 1 0 2 0 085 ARoe’,DRoe’,WR 085 02B33086 0 0 A 3 0 3 0 3 0 086 DEC,SV,PSWoe,DRce 086 7C080087 3 7 0 0 2 0 0 0 0 087 Soe,ARce,SPce 087 00052088 0 0 0 0 1 1 0 2 0 088 ARoe’,DRoe’,WR 088 00026089 0 0 0 0 0 2 0 1 0 089 INTA,DRce’ 089 C008008A 6 0 0 0 2 0 0 0 0 08A DRoe,ARce 08A 0006108B 0 0 0 0 1 2 0 1 0 08B ARoe’,RD,DRce’ 08B C4000001 6 1 0 0 0 0 0 0 0 001 DRoe,PCce 24 2。中斷返回指令 RETI 的微程序設計 微地址 (H) 微指令 (H) 微指令字段 (H) 微命令 F0 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 03E F4080028 7 5 0 0 2 0 0 0 0 028 SPoe,Ace,ARce 028 02761029 0 0 9 3 1 2 0 1 0 029 INC,ARoe’.RD,DRce’,SV 029 D000002A 6 4 0 0 0 0 0 0 0 02A DRoe,TRce 02A 7408002B 3 5 0 0 2 0 0 0 0 02B Soe,Ace,ARce 02B 0276102C 0 0 9 3 1 2 0 1 0 02C ARoe’,RD,DRce’,INC,SV 02C C400002D 6 1 0 0 0 0 0 0 0 02D DRoe,PCce 02D 7C004000 3 7 0 0 0 0 0 4 0 000 Soe,SPce,STI 總結 : 這次關于 CPU的課程設計,按照老師的計劃,每天完成一定的量,使我們能夠更加清晰的了解 CPU組成以及數據通路,并且對實例化的語句有所了解,通過自己編寫的程序使 CPU能夠實現轉移、移位等功能,讓我更加加深了對 CPU的各種功能的理解。 在設計的過程中我也遇到了很多麻煩,雖然最后結果不是很成功,但是通過老師和同學的指導,解決了很多問題,讓我了解到自己的不足。另一方面,通過本次課程設 計能夠聯(lián)系之前的學習內容,發(fā)現自己在理解的基礎上,實踐能力得到了很大的提升。同時,也意識到還有很多東西不會,在今后的學習中,一定要認真對待,學會多和同學交流,發(fā)現自己存在的不足,讓自己的學習能力強化。 25
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