【總結(jié)】武漢理工大學(xué)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計說明書課程設(shè)計任務(wù)書題目:排序碼比較次數(shù)、記錄移動次數(shù)的定量分析初始條件:理論:學(xué)習(xí)了《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程,掌握了一種計算機(jī)高級語言。實踐:計算機(jī)技術(shù)系實驗中心提供計算機(jī)及軟件開發(fā)環(huán)境。要求完成的主要任務(wù):(包括課程設(shè)計工作量及其技術(shù)要求,以及說明書撰寫等具體要求)1、系統(tǒng)應(yīng)具備的功能:(1)選擇書中3~5個排序算法,
2025-06-22 14:19
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計一、課程設(shè)計的目的、要求和任務(wù)?本課程設(shè)計是為了配合《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》課程的開設(shè),通過設(shè)計完整的程序,使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用、算法的編寫等基本方法。???(1)使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握課堂上所學(xué)各種基本抽象數(shù)據(jù)類型的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)和操作實現(xiàn)算法,以及它們在程序中的使用方法。?(2)使學(xué)生掌握軟
2025-06-25 07:18
【總結(jié)】存檔編號:西安********課程設(shè)計說明書設(shè)計題目:查找算法性能分析系別:計算機(jī)學(xué)院專業(yè):計算機(jī)科學(xué)班級:計科***姓名:王***(共頁)2015年01月07日*****計算機(jī)科學(xué)
2025-08-05 06:29
【總結(jié)】Thegenralstf(1mpoyidvc,uh)0jb;5wT算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告系(院):計算機(jī)科學(xué)學(xué)院專業(yè)班級:教技1001班姓名:戴征淼
2025-05-07 20:37
【總結(jié)】*******大學(xué)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析》課程設(shè)計題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上機(jī)試題學(xué)生姓名:學(xué)號:專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)班級:指導(dǎo)教師:2021年04月數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析課程設(shè)計1目錄
2025-06-06 01:24
【總結(jié)】合肥學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系課程設(shè)計報告2012~2013學(xué)年第2學(xué)期課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計課程設(shè)計課程設(shè)計名稱歐拉回路學(xué)生姓名陶飛學(xué)號1104012039專業(yè)班級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)11級3班指導(dǎo)教師李紅,何立新,華珊珊,陳艷平2013年3月題目
2025-04-14 04:41
2025-01-21 17:01
【總結(jié)】算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告課程設(shè)計題目:圖的基本操作及應(yīng)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計是在學(xué)完數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程之后的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。本實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)抽象能力,進(jìn)行復(fù)雜程序設(shè)計的訓(xùn)練過程。要求學(xué)生能對所涉及問題選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)及算法,并編寫出結(jié)構(gòu)清楚且正確易讀的程序,提高程序設(shè)計基本技能和技巧。一.設(shè)計目的1.提高數(shù)據(jù)抽象
2025-08-04 04:53
【總結(jié)】基于C++數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法演示系統(tǒng)摘要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法演示系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在計算機(jī)科學(xué)中是一門綜合性的專業(yè)基礎(chǔ)課,它不僅設(shè)計到計算機(jī)硬件(特別是編碼理論、存儲裝置和存取方法等)的研究范圍,而且和計算機(jī)軟件的研究有著更密切的關(guān)系,無論是編譯程序還是操作系統(tǒng),都涉及到數(shù)據(jù)元素在存儲器中的分配問題。在研究信息檢索時也必須考慮如何組織數(shù)據(jù),以便查找和存取數(shù)據(jù)元素更方便。因此,它是介于數(shù)學(xué)、計算機(jī)硬
2025-06-18 15:34
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告題目:銀行營業(yè)模擬演示系統(tǒng)班級:0003201班姓名:朱吉學(xué)號:040310207完成日期:一、需求分析:用隊列CQueue來模擬演示銀行中客戶排的隊。當(dāng)客戶進(jìn)入銀行后,會排到最短的隊列;而當(dāng)排隊的過程中,如果某條隊明顯短了,排在較長隊列的客戶就會轉(zhuǎn)到最短的隊列。在程序中,用隨機(jī)數(shù)發(fā)生函數(shù)來產(chǎn)生客戶進(jìn)入銀行的時間,此時,檢測各隊列的長度,將客戶
2025-06-17 15:56
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用一、問題描述二叉樹是一種常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),在實際中應(yīng)用十分廣泛。二叉樹有順序和鏈?zhǔn)絻煞N存儲結(jié)構(gòu),可以運(yùn)用遞歸和非遞歸設(shè)計算法,能夠求解節(jié)點在二叉樹中的層次數(shù)等問題。在實際應(yīng)用中,要求以同學(xué)錄為例完成系統(tǒng)的設(shè)計與管理。二、基本要求1、選擇合適的存儲結(jié)構(gòu),完成二叉樹的建立。最好采用順序和鏈?zhǔn)絻煞N方法。2、在順序二叉樹中求解節(jié)點所在層次數(shù)。
2025-01-16 17:03
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計----Huffman編碼學(xué)號:姓名:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計題目:Huffman編碼姓名:班級:學(xué)號:
2025-01-18 17:17
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計Huffman編碼學(xué)號:姓名:1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計題目:Huffman編碼姓名:班級:學(xué)號
2025-06-02 22:52
【總結(jié)】摘要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法演示系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在計算機(jī)科學(xué)中是一門綜合性的專業(yè)基礎(chǔ)課,它不僅設(shè)計到計算機(jī)硬件(特別是編碼理論、存儲裝置和存取方法等)的研究范圍,而且和計算機(jī)軟件的研究有著更密切的關(guān)系,無論是編譯程序還是操作系統(tǒng),都涉及到數(shù)據(jù)元素在存儲器中的分配問題。在研究信息檢索時也必須考慮如何組織數(shù)據(jù),以便查找和存取數(shù)據(jù)元素更方便。因此,它是介于數(shù)學(xué)、計算機(jī)硬件和計算
2025-11-24 20:13
【總結(jié)】課程設(shè)計報告2010-7-9 52中南大學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)演示系統(tǒng)課程設(shè)計實驗報告一、需求分析1、課程設(shè)計題目數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)演示系統(tǒng)1(1)、順序表的插入、刪除和合并等基本操作(2)、利用插入運(yùn)算建立鏈表;實現(xiàn)鏈表的查找、刪除、計數(shù)、輸出等功能以及有序鏈表的合并。(3)、串的模式匹配(包括求ne
2025-07-19 23:03