【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計報告教學(xué)計劃編制問題內(nèi)部排序算法的性能分析學(xué)院(系):數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院班級:110010101學(xué)生姓名:楊曉格學(xué)號:11001
2025-03-23 08:48
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計一、課程設(shè)計的目的、要求和任務(wù)?本課程設(shè)計是為了配合《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》課程的開設(shè),通過設(shè)計完整的程序,使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用、算法的編寫等基本方法。???(1)使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握課堂上所學(xué)各種基本抽象數(shù)據(jù)類型的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)和操作實現(xiàn)算法,以及它們在程序中的使用方法。?(2)使學(xué)生掌握軟
2025-06-25 07:18
【總結(jié)】存檔編號:西安********課程設(shè)計說明書設(shè)計題目:查找算法性能分析系別:計算機學(xué)院專業(yè):計算機科學(xué)班級:計科***姓名:王***(共頁)2015年01月07日*****計算機科學(xué)
2025-08-05 06:29
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計目錄一、課程設(shè)計目的………………………………………………………….3二、課程設(shè)計內(nèi)容……………………………………………………………….3三、需求分析……………………………………………………………………..3四、概要設(shè)計……………………………………………………………………..3五、詳細(xì)設(shè)計及運行結(jié)果……………………………………………………….
2025-06-28 14:38
【總結(jié)】Thegenralstf(1mpoyidvc,uh)0jb;5wT算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告系(院):計算機科學(xué)學(xué)院專業(yè)班級:教技1001班姓名:戴征淼
2025-05-07 20:37
【總結(jié)】*******大學(xué)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析》課程設(shè)計題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上機試題學(xué)生姓名:學(xué)號:專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)班級:指導(dǎo)教師:2021年04月數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析課程設(shè)計1目錄
2025-06-06 01:24
【總結(jié)】合肥學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系課程設(shè)計報告2012~2013學(xué)年第2學(xué)期課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計課程設(shè)計課程設(shè)計名稱歐拉回路學(xué)生姓名陶飛學(xué)號1104012039專業(yè)班級計算機科學(xué)與技術(shù)11級3班指導(dǎo)教師李紅,何立新,華珊珊,陳艷平2013年3月題目
2025-04-14 04:41
2025-01-21 17:01
【總結(jié)】算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告課程設(shè)計題目:圖的基本操作及應(yīng)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計是在學(xué)完數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程之后的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。本實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)抽象能力,進(jìn)行復(fù)雜程序設(shè)計的訓(xùn)練過程。要求學(xué)生能對所涉及問題選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)及算法,并編寫出結(jié)構(gòu)清楚且正確易讀的程序,提高程序設(shè)計基本技能和技巧。一.設(shè)計目的1.提高數(shù)據(jù)抽象
2025-08-04 04:53
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用一、問題描述二叉樹是一種常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),在實際中應(yīng)用十分廣泛。二叉樹有順序和鏈?zhǔn)絻煞N存儲結(jié)構(gòu),可以運用遞歸和非遞歸設(shè)計算法,能夠求解節(jié)點在二叉樹中的層次數(shù)等問題。在實際應(yīng)用中,要求以同學(xué)錄為例完成系統(tǒng)的設(shè)計與管理。二、基本要求1、選擇合適的存儲結(jié)構(gòu),完成二叉樹的建立。最好采用順序和鏈?zhǔn)絻煞N方法。2、在順序二叉樹中求解節(jié)點所在層次數(shù)。
2025-01-16 17:03
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計----Huffman編碼學(xué)號:姓名:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計題目:Huffman編碼姓名:班級:學(xué)號:
2025-01-18 17:17
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計Huffman編碼學(xué)號:姓名:1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計題目:Huffman編碼姓名:班級:學(xué)號
2025-06-02 22:52
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告—幾種排序算法的演示本周的實驗主要做快速排序,自己隨機生成10000個數(shù)據(jù),用快速排序算法,輸出排序完成所需時間,再用其他排序方法做比較,至少完成兩個算法的效率比較
2025-06-22 21:28
【總結(jié)】學(xué)生通訊錄管理系統(tǒng)設(shè)計1需求分析設(shè)計任務(wù)要求通訊錄系統(tǒng)主要包含以下要求:(1)設(shè)計一個學(xué)生通訊錄管理系統(tǒng),每個學(xué)生數(shù)據(jù)信息包括:姓名、電話號碼、qq、郵編和地址;(2)創(chuàng)建學(xué)生數(shù)據(jù)類型為結(jié)構(gòu)體并以磁盤文件保存;(3)能讀取磁盤文件并顯示輸出學(xué)生的相關(guān)信息;(4)能按姓名或電話等
2025-06-28 14:18
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計報告設(shè)計題目停車場管理系統(tǒng)專業(yè)XXXX班級姓名XXX學(xué)號XXXXXX完成日期XX
2025-06-28 14:27