【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)域名服務(wù)器管理系統(tǒng)一、目的熟悉C語(yǔ)言的基本內(nèi)容從而掌握C語(yǔ)言的基本知識(shí)以及了解C程序的基本編寫(xiě)及運(yùn)行;?了解程序的分模塊編寫(xiě)并對(duì)程序的每個(gè)模塊進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)并且能理解一般C語(yǔ)言編寫(xiě)的程序。編寫(xiě)一個(gè)域名服務(wù)管理系統(tǒng)程序,根據(jù)目錄要求執(zhí)行多種操作,可以錄入一個(gè)或者多個(gè)域名信息,能夠提供瀏覽和顯示功能,也可以查詢(xún)所錄入的域名信息,然后也可對(duì)于所錄入的域名進(jìn)行
2025-07-20 00:06
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:鄰接表存儲(chǔ)及遍歷學(xué)生姓名:專(zhuān)業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:完成時(shí)間:課題名稱(chēng)鄰接表存儲(chǔ)及遍歷院系年級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào)姓
2025-01-18 21:51
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:無(wú)向圖的操作學(xué)生姓名:專(zhuān)業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:完成時(shí)間:17課題名稱(chēng)無(wú)向圖的操作院系年級(jí)專(zhuān)業(yè)
2025-01-18 23:46
2025-03-23 08:47
【總結(jié)】停車(chē)場(chǎng)管理模擬1.需求分析設(shè)停車(chē)場(chǎng)是一個(gè)可停放N輛汽車(chē)的狹長(zhǎng)通道,且只有一個(gè)大門(mén)可供汽車(chē)進(jìn)出。汽車(chē)在停車(chē)場(chǎng)內(nèi)按車(chē)輛到達(dá)時(shí)間的先后順序,依次由北向南排列(大門(mén)在南端,最先到達(dá)的第一輛車(chē)停放在停車(chē)場(chǎng)的最北端),若停車(chē)場(chǎng)內(nèi)已停了n輛汽車(chē),則后來(lái)的汽車(chē)只能在門(mén)外的通道上等候,一旦有車(chē)開(kāi)走,則排在通道上的第一輛車(chē)即可開(kāi)入;當(dāng)停車(chē)場(chǎng)內(nèi)每輛車(chē)要離開(kāi)時(shí),在它之后進(jìn)入的車(chē)輛必須先退出停車(chē)場(chǎng)
2025-04-07 22:45
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:銀行營(yíng)業(yè)模擬演示系統(tǒng)班級(jí):0003201班姓名:朱吉學(xué)號(hào):040310207完成日期:一、需求分析:用隊(duì)列CQueue來(lái)模擬演示銀行中客戶(hù)排的隊(duì)。當(dāng)客戶(hù)進(jìn)入銀行后,會(huì)排到最短的隊(duì)列;而當(dāng)排隊(duì)的過(guò)程中,如果某條隊(duì)明顯短了,排在較長(zhǎng)隊(duì)列的客戶(hù)就會(huì)轉(zhuǎn)到最短的隊(duì)列。在程序中,用隨機(jī)數(shù)發(fā)生函數(shù)來(lái)產(chǎn)生客戶(hù)進(jìn)入銀行的時(shí)間,此時(shí),檢測(cè)各隊(duì)列的長(zhǎng)度,將客戶(hù)
2025-06-17 15:56
【總結(jié)】華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)課程名稱(chēng):基于堆的優(yōu)先隊(duì)列設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):
2025-01-21 17:22
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)資料整理分享鄭州輕工業(yè)學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告題目:?jiǎn)捂湵肀淼幕静僮骷癱語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)
2025-07-21 12:13
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)學(xué)院信管專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目:哈夫曼樹(shù)的應(yīng)用班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):同組人姓名:起迄日期: 課程設(shè)計(jì)地點(diǎn):
2025-08-04 00:04
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)----Huffman編碼學(xué)號(hào):姓名:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目:Huffman編碼姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):
2025-01-18 17:17
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)Huffman編碼學(xué)號(hào):姓名:1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目:Huffman編碼姓名:班級(jí):學(xué)號(hào)
2025-06-02 22:52
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱(chēng):數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí):2011級(jí)1班學(xué)號(hào):201113137024姓名:鎮(zhèn)方權(quán)指導(dǎo)老師:邱奕敏20實(shí)驗(yàn)一1.實(shí)驗(yàn)題目
2025-01-18 22:24
【總結(jié)】中南民族大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)學(xué)會(huì)用先序創(chuàng)建一棵二叉樹(shù)。(2)學(xué)會(huì)采用遞歸算法對(duì)二叉樹(shù)進(jìn)行先序、中序、后序遍歷。(3)學(xué)會(huì)打印輸出二叉樹(shù)的遍歷結(jié)果。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容【問(wèn)題描述】建立一棵二叉樹(shù),并對(duì)其進(jìn)行遍歷(先序、中序、后序),打印輸出遍歷結(jié)果。【基本要求】從鍵盤(pán)接受輸入(先序),以二叉鏈表作為存儲(chǔ)結(jié)構(gòu),建立二叉樹(shù)(以先序來(lái)建立),并采用遞歸算法對(duì)其進(jìn)行遍
2025-07-21 12:05
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告----數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)院:軟件學(xué)院班級(jí):11級(jí)二班學(xué)號(hào):54110211姓名:劉海鯨輔導(dǎo)老師:劉亞波老師《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告姓名:劉海鯨學(xué)號(hào):54110211實(shí)驗(yàn)室:座位號(hào):提交日期:成績(jī):指導(dǎo)教師:劉亞波問(wèn)題解析(對(duì)問(wèn)題的分析、解題思路與解題方法)
2025-01-18 22:34