【正文】 and analysis of generat or work process based on system simulation tech nology and its application in conference . ［ 15］ 呂新福，高宏 ，張學軍 .相燈法并網(wǎng)在實際生產(chǎn)中的應用 .現(xiàn)代電子 技術 .2021. LvXinfu,GaoHong, of phase light metho d in actual electronic . ［ 16］ 劉興杰，田建設 .基于 MATLAB的發(fā)電機并網(wǎng)動態(tài)仿真分析 .電力科學 與工程 .2021. LiuXingjie, and analysis of generator work dynamic simulation based on . [17] 胡文 .雙饋風力發(fā)電機系統(tǒng)及并網(wǎng)研究 .湖南工業(yè)大學 .2021. on the system and grid of doubly fed wind genera tor. HuNan University of . [18] 馬春山，史劍 .發(fā)電機并網(wǎng)前出現(xiàn) 定子電流原因分析 .煤炭科技 .201 4. MaChunshan, of stator current caused before generator grid . [19] 保志榮 .風電并網(wǎng)對傳統(tǒng)電網(wǎng)的影響分析 .機電信息 .2021. 31 of the influence of wind power grid connec ted to the traditional power informa . [20] 雷敏 ,楊萬里 ,李丹 ,張駿杰 .分布式電源并網(wǎng)對配電網(wǎng)的影響 .湖南 工業(yè)大學學報 .2021. LeiMin,YangWanli,LiDan, effect of distributed power supply work on the distribution of HuN an University of . 32致謝 在經(jīng)過了為期大約一學期的畢業(yè)設計之后，我希望能借此機會，對各位幫助我的人送上最誠摯的感謝。首先感謝儀器科學與電氣工程學院四年來對我的辛苦培育，讓我在豐富多彩的大學生活中學到很多東西。感謝學院為我提供這么優(yōu)秀的學習環(huán)境和科研氛圍。感謝學院里的各位老師們，每當我們遇到困難的時候，老師們都會倍加關心的為我們解決難題。 在這里我要特 別感謝的是我得指導老師李振峰老師。作為我的畢設指導老師，李老師給予了我很多專業(yè)方面的指導，并且對我的學習態(tài)度進行的更正，給我未來的道路指引了方向。每次設計中遇到問題時，李老師不辭辛苦的講解才使得我的項目的順利進行，花費了老師很多寶貴的時間和精力。并且李老師不僅在專業(yè)知識上用嚴謹?shù)膽B(tài)度影響著我，在做人做事方面也一如既往的給與我給我指引和幫助，使我懂得了更多的道理。 最后，對于養(yǎng)育我的父母，我想送上我的感謝，因為他們一直以來的支持，我才能在學習的道路上勇往直前，我也會用自己的努力，給父母創(chuàng)造更幸福的生活 ，為我們的為了努力加油。同時，我也要特別衷心感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家、教授 ! 33吉 林 大 學 畢業(yè)論文（設計）指導教師評語 學生姓名 __________ 專業(yè) __________ 班號 ____________ 題目名稱 ________________________________________________________ ________________________________________________________________ 評語： __________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________系 指導教師簽字 __________________ 2021 年 月 日 34 吉 林 大 學 畢業(yè)論文（設計）評閱人評語 學生姓名 __________ 專業(yè) __________ 班號 ____________ 題目名稱 ________________________________________________________ ________________________________________________________________ 評語： __________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 評 閱 人 簽 字： 評閱人工作單位： 評 閱 人 職 務： 2021 年 月 日 35吉 林 大 學 畢 業(yè) 論 文 （設 計） 答 辯 意 見 學生姓名 __________ 專業(yè) __________ 班號 ____________ 題目名稱 ________________________________________________________ ________________________________________________________________ 評語： __________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 畢業(yè)論文（設計）成績 : ________________________________________________________________ 答辯組組長： 2021年 月 日