模擬電子課程設(shè)計(jì)-傳感器測(cè)量系統(tǒng)-資料下載頁(yè)
2025-06-01 21:15本頁(yè)面
【正文】 RRRR RVR RRRR RVbmVV ???????? ))((656GGF R RRRR Rm ??? ))((6551GGF R RRRR RVb ??? 取 R5=96kΩ， R6=4kΩ ,得 V1=。 取 RG=1kΩ ,RF=4kΩ。 三、電路仿真 1：基準(zhǔn)電壓源的單獨(dú)仿真 經(jīng)過反復(fù)調(diào)試，最終選擇 RJ2=，此時(shí)輸出電 Vout=。 測(cè)溫電橋的單獨(dú)仿真 當(dāng)四個(gè)電阻都相等時(shí)，理論上電橋輸出應(yīng)為 0，實(shí)際存在偏差，輸出為 。 當(dāng) 在基準(zhǔn)電壓為 的時(shí)候，對(duì)于 R3 阻值在 99KΩ， 101KΩ時(shí)的分別仿真 3： 放大電路的單獨(dú)仿真 在 R3=99KΩ時(shí)的仿真 在 R3=101KΩ時(shí)的仿真 4. 4：整體電路仿真 在 R3 阻值改變時(shí)，輸出電壓變化， R3=99KΩ時(shí) 輸出電壓為；當(dāng) R3=101KΩ時(shí)，輸出電壓為 ，這 2 數(shù)值都在誤差允許范圍內(nèi)。 5：誤差產(chǎn)生的分析 雖然在仿真時(shí)用的是理想的元器件但是，在計(jì)算放大倍數(shù)是 RY1，RY2， RY3， RY4 取了近似值，導(dǎo)致 結(jié)果輸出不是 +6V 和 6V。 四、主要元件參數(shù)和元件列表 基準(zhǔn)電壓源 測(cè)溫電橋 放大電路 運(yùn)放 理想運(yùn)放 運(yùn)放 理想運(yùn)放 運(yùn)放 理想運(yùn)放 V1 10V R1 100kΩ RY1 10kΩ RJ1 R2 100kΩ RY2 124kΩ RJ2 R3 100177。 1k RY3 10kΩ RJ3 R4 100kΩ RY5 124kΩ RJ4 RY6 10kΩ RJF RY7 124kΩ D1 虛擬二極管 R5 124kΩ 穩(wěn)壓管 N4734A 注：圖中 RY2， RY5 即為計(jì)算放大倍數(shù)時(shí)的“ RY2”； RY3， RY6 即為計(jì)算放大倍數(shù)時(shí)的“ RY3”， RY7， R5 即為計(jì)算放大倍數(shù)時(shí)的“ RY4”，RY1 不變。 六、 總結(jié) 6. 通過本次模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)，鞏固了模擬電子技術(shù)課程中學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，例如同相比例電路﹑反相比例電路﹑實(shí)際運(yùn)放﹑穩(wěn)壓管等知識(shí)； 7. 通過在網(wǎng)絡(luò)中尋找實(shí)際元件參數(shù)，鍛煉了自己閱讀技術(shù)資料的能力； 8. 初步掌握了 Multisim2021 用于模擬電子技術(shù)的仿真方法，初步了解了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的方法； 9. 通過參閱參考文獻(xiàn)，了解了 更多關(guān)于鉑電阻測(cè)溫傳感器的知識(shí)； 10. 本次課程設(shè)計(jì)還有相當(dāng)多的不足和缺點(diǎn)，例如：仿真設(shè)計(jì)時(shí)沒有考慮穩(wěn)定對(duì)其他元件的影響；仿真是沒有具體對(duì)實(shí)際運(yùn)放進(jìn)行失調(diào)電壓和失調(diào)電流的調(diào)零；選取某些電阻時(shí)使用的虛擬電阻，沒有采用實(shí)際電阻，缺乏實(shí)用性；對(duì)誤差的分析比較簡(jiǎn)單，希望通過本次課程設(shè)計(jì)，進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的能力，對(duì)本試驗(yàn)題目做進(jìn)一步改進(jìn)。 六﹑ 參考文獻(xiàn) [1]. 太原理工大學(xué)信息工程學(xué)院自動(dòng)化系 . 模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 . 太原理工大學(xué) . [2]. 周凱 . EWB 虛擬電子實(shí)驗(yàn)室 — Multisim 7 amp。 Ultiboard 7電子電路設(shè)計(jì)與運(yùn)用 . 電子工業(yè)出版社 . 2021 [3]. 華成英 . 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) (第四版 ). 高等教育出版社 . 2021
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