基于html5的ppt智能模板設(shè)計(jì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目申報(bào)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】項(xiàng)目類別□科研□教學(xué)□設(shè)計(jì)□工程?工學(xué)□理學(xué)□文學(xué)□管理□經(jīng)濟(jì)□其它。1李淑芝：女，教授，碩士生導(dǎo)師，江西省高校中青年學(xué)科帶頭人，江西省教學(xué)名師，年主持和參與省級(jí)科研項(xiàng)目八項(xiàng)，發(fā)表核心期刊論文近二十篇。②以“學(xué)生為中心”的信息類人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐，江西省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，20xx；申報(bào)理由（包括自身具備的知識(shí)條件、特長(zhǎng)、興趣、已有的實(shí)踐創(chuàng)新成果等。五名同學(xué)均是本專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生，具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的計(jì)算。HTML5能夠減少瀏覽器對(duì)于插件的需求，并且提供更多有效增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)。項(xiàng)目研究有助于展示HTML5的特殊性能，所制作的幻燈片比傳統(tǒng)PPT更加漂亮，同時(shí)要求項(xiàng)目組成員之間相處和諧，相互幫助，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。技術(shù)工作組-WHATWG）的組織。WHATWG致力于Web表單和應(yīng)用程序，而W3C. 雙方?jīng)Q定進(jìn)行合作，來(lái)創(chuàng)建一個(gè)新版本的HTML。HTML5草案的前身名為WebApplications，于20xx年被WHATWG提出，于20xx年被W3C接納，并成立了新的HTML工作團(tuán)隊(duì)。
【正文】 業(yè) 的正確理解和認(rèn)識(shí)，對(duì) 探索新知識(shí) 的執(zhí)著和 熱情，對(duì) 工作 的事業(yè)心和責(zé)任感。其次，培養(yǎng) 學(xué)生的創(chuàng) 新 意識(shí) 。 即學(xué)生迅速把握市場(chǎng)， 掌握最新技術(shù) 的能力。 第三，培養(yǎng) 學(xué)生 專業(yè) 基本技能 。 使學(xué)生具備有效 解決發(fā)生在 學(xué)習(xí)和工作中問(wèn)題的能力，做 復(fù)合型人才。 第四，培養(yǎng) 學(xué)生 良好心理品質(zhì)。即學(xué)生對(duì) 成功與失敗應(yīng)具備的心理承受能力、抗挫折能力和吃苦精神。 七 、項(xiàng)目實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施（不少于 300 字） 1． 由于本項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)為本科生團(tuán)隊(duì)，項(xiàng)目成員在知識(shí)儲(chǔ)備 上 會(huì)有差異，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 又 比較多，學(xué)習(xí)過(guò)程中 難免 會(huì)碰到各種暫時(shí)無(wú)法解決 以及 不能理解的難題 。 項(xiàng)目組成員的學(xué)習(xí)熱情可能不會(huì)持續(xù)高漲 ， 也 有 情緒低落的狀態(tài) 、 打退堂鼓的心理。此時(shí)， 指導(dǎo)老師 要對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì) 、 安慰，同時(shí)給予幫助和心理輔導(dǎo)。 2． HTML5 和手機(jī)智能遙控等都 是新技術(shù)， 需要學(xué)生 從頭學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)， 項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施時(shí)間較短，學(xué)生還面臨考研復(fù)習(xí)和就業(yè)等因素的影響，有可能項(xiàng)目不能按規(guī)定的時(shí)間完成。應(yīng)對(duì)措施是一方面要加強(qiáng)制度管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí) 、研究 效率，定期組織研討會(huì)，盡可能按進(jìn)度安排 實(shí)施 ；另一方面積極引導(dǎo)，讓學(xué)生少早彎路，隨時(shí)隨地解決出現(xiàn)的問(wèn)題，提升學(xué)習(xí)興趣。 3． 外文文獻(xiàn)閱讀和科研論文撰寫對(duì)本科生而言有一定的難度，教師需要花時(shí)間輔導(dǎo)，并給予幫助。 八、項(xiàng)目預(yù)期成果 1． 發(fā)表相關(guān)的學(xué)術(shù)論文 2 篇； 2． 開(kāi)發(fā) 基于 HTML5 的 PPT 智能模板 原型 ； 3． 撰寫結(jié)題報(bào)告 。 九 、進(jìn)程安排 20xx 年 6 月 20xx 年 7 月：學(xué)習(xí) HTML5 和 手機(jī)智能遙控 的 最新技術(shù) ； 20xx 年 8 月 20xx 年 9 月： 領(lǐng)域知識(shí)調(diào)查，重點(diǎn)研究 HTML5 的最新 Web 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、智能手機(jī)的無(wú)線控制功能、 無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)的應(yīng)用 ； 20xx 年 10 月 20xx 年 12 月： 學(xué)習(xí) 和使用 手機(jī)通訊和 Web 軟件 開(kāi)發(fā)工具， 實(shí)現(xiàn)手機(jī)和 Web 相結(jié)合的幻燈片 的 智能播放 系統(tǒng) ； 20xx 年 1 月 20xx 年 3 月： 根據(jù)存在 的問(wèn)題，提出改進(jìn)方案 ； 20xx 年 4 月 20xx 年 5 月： 算法實(shí)現(xiàn) ，撰寫相關(guān)的學(xué)術(shù)論文； 20xx 年 6 月 20xx 年 6 月：撰寫項(xiàng)目的結(jié)題報(bào)告。 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 經(jīng)費(fèi)明細(xì) 預(yù)算額度 （元） 經(jīng)費(fèi)說(shuō)明 調(diào)研費(fèi) 1500 了解最新技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài) 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)費(fèi) 5000 項(xiàng)目組成員每人 1000 元 論文出版相關(guān)費(fèi)用 6000 支付審稿費(fèi)、版面費(fèi)等 出版物、文獻(xiàn)檢索費(fèi) 4000 購(gòu)買專業(yè)圖書、資料，支付復(fù)印費(fèi)、膠印費(fèi)、郵費(fèi)、 網(wǎng)絡(luò)與通訊費(fèi)等 項(xiàng)目驗(yàn)證及推廣費(fèi) 3500 用于后期交流驗(yàn)證， 項(xiàng)目 推廣，宣傳等 合計(jì) 20xx0 十一、承諾及推薦意見(jiàn) （一）申報(bào)者承諾： 1. 我保證填報(bào)內(nèi)容屬實(shí)； 2. 如果獲得資助，我和本項(xiàng)目組成員將嚴(yán)格遵守有關(guān)各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)保證研究工作時(shí)間，按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展研究工作，按時(shí)報(bào)送有關(guān)材料； 3. 任何與本項(xiàng)目相關(guān)的論文或發(fā)明、專利等成果，注明由江西理工大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃經(jīng)費(fèi)（級(jí)別： ）支持。 申請(qǐng)人（簽字）： 年 月 日 （二）指導(dǎo)教師推薦意見(jiàn)： 簽名： 年 月 日 （三）學(xué)院意見(jiàn)： 院長(zhǎng) 簽 字： （公章） 年 月 日 （四）學(xué)校推薦 意見(jiàn) 教務(wù)處長(zhǎng)簽字 ： （ 公章 ） 年 月 日
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