學(xué)前兒童玩具的選用教育知識(shí)-資料下載頁(yè)
2025-05-15 01:11本頁(yè)面
【正文】 應(yīng)該和幼兒的年齡、經(jīng)驗(yàn)、能力相適宜，這些因素可以影響幼兒游戲和探索的興趣以及活動(dòng)的安全性。 ? 以下幾個(gè)問(wèn)題有助于我們?cè)谶x擇玩具時(shí)把握玩具的發(fā)展適宜性。 1）玩具的大小、零件數(shù)量的多少要適合兒童的身體活動(dòng)能力。 兒童大、小肌肉動(dòng)作技能和手眼協(xié)調(diào)的能力發(fā)展?fàn)顩r先于幼兒對(duì)玩具的操作和擺弄。玩具本身的大?。òㄖ亓俊Ⅲw積、長(zhǎng)度、寬度等）會(huì)影響年齡較小的兒童拿取、把握的方便和難易程度。 年齡較小的兒童適宜于玩零件數(shù)量較少的玩具，年齡較大的兒童適合玩零件數(shù)量較多的玩具。 2） 玩具的逼真性程度。 年齡較小的兒童適宜于玩逼真性程度較高的、模擬實(shí)物的玩具；年齡較大的兒童適合玩逼真性程度較低、開(kāi)放性程度較高的玩具。 3） 玩具所包含的任務(wù)的難易程度。 玩具所包含的任務(wù)的復(fù)雜、難易程度對(duì)于兒童的認(rèn)知和動(dòng)作技能具有挑戰(zhàn)。 玩具所包含的任務(wù)難度、復(fù)雜程度的適當(dāng)性，以任務(wù)難度、復(fù)雜程度適中為好：既構(gòu)成一定的挑戰(zhàn)，但又是在成人的幫助下，通過(guò)兒童自己的努力可以解決的。 4）除了年齡特點(diǎn)以外，在選擇玩具時(shí)還要注意兒童的個(gè)別特點(diǎn)，包括兒童的能力、興趣和發(fā)展速度方面的差異等。 注意玩具的教育功能 玩具是 兒童 的 “ 教科書(shū) ” 。不管我們?cè)膺€是不愿意，玩具都在 “ 教 ” 孩子學(xué)習(xí)。我們?yōu)楹⒆舆x擇什么樣的玩具，客觀上反映著我們的教育觀念和價(jià)值取向。玩具不僅可以引發(fā) 兒童 的活動(dòng)，也在向他們傳達(dá)著某些信息。因此在選擇玩具的時(shí)候，要注意玩具在教育和心理學(xué)方面設(shè)計(jì)的合理性。 以下這些問(wèn)題可以幫助我們?cè)趯?duì)選擇玩具是注意玩具的教育功能： ? 玩具的顏色、形狀、各個(gè)組成部分的關(guān)系以及玩法等是否恰當(dāng)，是否能很好地、正確地表現(xiàn)所要傳遞給 兒童 的概念。 ? 是否有助于發(fā)展 兒童 的思維、想象和創(chuàng)造性。 ? 是否有助于促進(jìn) 兒童 人際交往技能的學(xué)習(xí)和發(fā)展。 ? 是否符合 兒童 的年齡特點(diǎn)和審美心理。 好的玩具不僅應(yīng)當(dāng)給 兒童 帶來(lái)快樂(lè)，也應(yīng)當(dāng)能夠?yàn)樗麄兲峁┴S富的感知覺(jué)刺激和社會(huì)文化歷史經(jīng)驗(yàn)，幫助他們認(rèn)識(shí)和掌握玩具所模擬的社會(huì)生活用品的用途和使用方法，發(fā)展他們的思維、想象和創(chuàng)造性。 關(guān)注 自然玩具、自制玩具和民間傳統(tǒng)玩具 ，引導(dǎo)兒童動(dòng)手制作。 ? 這涉及到對(duì)玩具的正確、全面的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)和教師不應(yīng)把眼光局限于商店櫥窗內(nèi)擺設(shè)的玩具，自然中凡是能給孩子提供娛樂(lè)的東西都是玩具，家長(zhǎng)和教師應(yīng)帶領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)玩具、制作玩具，這對(duì)開(kāi)闊孩子的眼界、增強(qiáng)其動(dòng)手能力是很有幫助的。民間傳統(tǒng)玩具也是值得重視的，簡(jiǎn)單的構(gòu)造里蘊(yùn)涵了無(wú)限智慧，這對(duì)于兒童是玩樂(lè)的工具，也是文化熏陶的好機(jī)會(huì)。 ? 教師還應(yīng)注意靈活把握時(shí)機(jī)，及時(shí)調(diào)整提供的玩具及材料，以保證教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，從而達(dá)到促進(jìn)每個(gè)嬰幼兒富于個(gè)性地發(fā)展。 注意玩具的游戲性 游戲性是指玩具的 “ 玩 ” 法 ,幼兒的注意力和興趣容易轉(zhuǎn)移 ,他們充滿著好奇心 ,獨(dú)特、新穎的“ 玩 ” 法會(huì)引起他們的注意和激發(fā)他們的興趣 ,并能培養(yǎng)他們的探索精神和想象力 ,好的 “ 玩 ”法還能化 “ 平淡為神奇 ” ,增加玩具的附加值。 注意玩具的形態(tài)結(jié)構(gòu) 形態(tài)結(jié)構(gòu)是指玩具的外觀造型和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。幼兒玩具的形態(tài)一定要符合幼兒的心理和中國(guó)傳統(tǒng)的審美情趣。美觀大方的造型、獨(dú)特新穎的結(jié)構(gòu) ,有利于幼兒高尚審美情趣的培養(yǎng)。例如許多仿生玩具、模型玩具都得到幼兒和家長(zhǎng)們的青睞。 完
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