中學共青團改革實施方案-資料下載頁
2025-05-14 22:14本頁面
【正文】 團的工作按一定比例折算成相應的工作量，具備教師資格的團委干部可適當兼課，原則上不超過學校同學科教師滿課時量的一半。教師團干部的考核要以共青團工作作為主要內(nèi)容，考核結(jié)果和工作成果作為評聘職務和績效工資分配的重要 依據(jù)。對于考核不稱職的團委書記，學校黨政和上級團組織要及時予以更換或誡勉警示。 14．優(yōu)化團干部發(fā)展機制。關心專任團干部的使用和培養(yǎng)，其任職年限等同于擔任班主任的工作年限，通過納入少先隊輔導員職稱評聘、融入中學現(xiàn)有專業(yè)科目職稱評聘、單獨設立團干部職稱評聘等方式，打通職業(yè)發(fā)展路徑。完善省、市、縣分級中學團干部和團教工委干部培訓制度。將團干部培訓納入師資培訓、黨校培訓和繼續(xù)教育體系，計入學時。專任團干部獲得的共青團有關榮譽和研究成果享受與教育部門同等待遇。專任團干部任職不唯年齡，對于表現(xiàn)優(yōu)秀業(yè)績突出的團干部，應 列入副校級后備干部培養(yǎng)序列，探索職務晉升、轉(zhuǎn)崗任職、掛職鍛煉以及交流培養(yǎng)等方面的機制渠道。推進中學共青團工作的學科研究，切實加強學科帶頭人的培養(yǎng)，探索推動建立各級“中學名團干工作室”。加強對學生團干部的培養(yǎng)力度，其開展共青團工作的表現(xiàn)可記入學生本人綜合素質(zhì)檔案，為學生團干部發(fā)展提供必要支持，著力強化學生團干部的學習作風和工作作風要求。 （五）強化有關保障機制 15．加強完善黨建帶團建機制。各級教育部門要高度重視中學共青團工作，將中學團建作為黨建工作的重要組成部分，推動把團建納入學校黨建工作規(guī)劃和年度考核內(nèi)容 ，團建工作占比不低于 10%，每年由市、縣級團委聯(lián)合同級教育部門開展考核。各學校應明確由 1 名校級領導分管共青團工作，建立學校黨政班子定期聽取共青團工作專題匯報制度，每年至少聽取 1次共青團工作匯報，及時幫助解決存在的困難和問題。學校團委書記為黨員的，應作為學校黨委（總支、支部）委員候選人選。嚴格落實學校團組織受同級黨的委員會領導，同時受團的上級組織領導的規(guī)定。落實中學團組織推薦優(yōu)秀師生團員作入黨積極分子人選的重要職責。 16．優(yōu)化資源保障機制。各中學須規(guī)范設置團委，支持團委按照團章獨立自主開展工作。建立學校團委 與德育部門合理分工、有效協(xié)作的機制，團委書記應出席或列席學校黨委會、黨政聯(lián)席會議，可根據(jù)實際兼任德育部門副職。探索推行班主任兼任班級團支部指導員制度。建立中學共青團工作與學生綜合素質(zhì)評價的有效銜接機制，充分考慮團組織對學生參與黨團活動、社團活動、志愿服務、社會實踐活動等有關內(nèi)容評價的任務職責。將中學團的活動納入綜合實踐活動課程之中，推動團的活動和學校相關專題教育活動的綜合實施。中學所收繳團費除上繳上級團組織部分外，應全部用于學校團的工作，并嚴格按照學校財務管理制度執(zhí)行。各學校應將校級團委日常工作經(jīng)費納入學校 年度經(jīng)費預算安排，并在活動場所、設備等方面對團的工作予以保障。 三、組織實施 本方案由共青團 xx省委與省委教育工委、省教育廳聯(lián)合制定下發(fā)，方案落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內(nèi)容。各地共青團和教育部門結(jié)合本地實際做好宣傳工作，做好本地的組織實施，強化方案執(zhí)行的過程管理和目標管理，加強跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整解決。
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