【總結(jié)】西方經(jīng)濟學串講中央黨校經(jīng)濟學部謝魯江一、導言二、微觀經(jīng)濟學三、宏觀經(jīng)濟學四、新制度經(jīng)濟學五、考試題型及考試要求一、導言稀缺機會成本實證方法規(guī)范方法什么是西方經(jīng)濟學?什么是經(jīng)濟學?經(jīng)濟學要研究的基本問題是什么?什么是經(jīng)濟人?二、微觀經(jīng)濟學(一)需求
2025-08-01 14:03
【總結(jié)】《西方經(jīng)濟學》宏觀經(jīng)濟學(四)主講人:中央黨校經(jīng)濟學部教授謝魯江宏觀經(jīng)濟政策第一節(jié)政府職能及宏觀經(jīng)濟政策目標第二節(jié)財政政策第三節(jié)貨幣政策第一節(jié)政府職能及宏觀經(jīng)濟政策目標一、政府部門及其職能1、“守夜人”職能2、公共產(chǎn)品職能
2025-05-10 06:36
【總結(jié)】Chapter11宏觀經(jīng)濟學?授課教師:韓瑾?郵箱:Chapter12參考書目:?高鴻業(yè)主編:《西方經(jīng)濟學》(第五版,宏觀部分),中國人民大學出版社,2021。?易綱張帆《宏觀經(jīng)濟學》中國人民大學出版社2021?曼昆:《宏觀經(jīng)濟學》
【總結(jié)】1£??¢1??-???§ê????D????±e?-??μ¥??μ
2025-01-15 07:22
【總結(jié)】2021/6/161第一章西方經(jīng)濟學導論?劉瑞翔?電話:13405847401??總課時18*3=54?分數(shù):?平時15%?期中15%?期末70%2021/6/164本章
2025-05-12 15:15
【總結(jié)】允公允能日新月異現(xiàn)代西方經(jīng)濟學基礎(chǔ)原理南開大學經(jīng)濟學系耿作石第一章導論第一節(jié)經(jīng)濟學的研究對象?一、經(jīng)濟學的產(chǎn)生?1.“經(jīng)濟”的概念?“經(jīng)濟”(Economy)一詞,含義有三:一指“經(jīng)世濟民”、“經(jīng)邦濟世”,杜甫《上水譴懷》
【總結(jié)】1第四章生產(chǎn)理論?1、生產(chǎn)函數(shù)?2、一種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)?3、兩種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)?4、最優(yōu)的生產(chǎn)要素組合?5、規(guī)模經(jīng)濟2第一節(jié)生產(chǎn)函數(shù)1、廠商(1)定義:即生產(chǎn)者,是生產(chǎn)商品和勞務(wù)以獲得最大利潤的經(jīng)濟組織,它能作出統(tǒng)一的經(jīng)營決策。(2)廠商的形式:
2025-05-14 06:15
【總結(jié)】第六章成本理論(CostTheory)第一節(jié)成本、收益與利潤第二節(jié)成本函數(shù)(CostFunction)第三節(jié)利潤最大化的條件思考與練習5-1思考與練習5-2思考與練習5-3思考與練習5-4思考與練習5-5思考與練習5-6第一節(jié)成本、收益與利潤:
2025-01-21 21:01
【總結(jié)】西方經(jīng)濟學·微觀·第2章1延邊大學第二章需求和供給曲Demand-Supply一、微觀經(jīng)濟學特點二、需求曲線三、供給曲線四、供求均衡五、經(jīng)濟模型六、彈性七、運用供求曲線的事例八、蛛網(wǎng)模型―只要教鸚鵡學會說供給與需求,就能把它培養(yǎng)成一個經(jīng)濟學家”
2025-01-04 22:23
【總結(jié)】西方經(jīng)濟學WesternEconomics主講:朱旭陽浙江電大海寧學院第一章導言重點掌握:?稀缺性的含義?選擇的含義?機會成本的含義?微觀經(jīng)濟學的定義?宏觀經(jīng)濟學的定義?實證方法與規(guī)范方法的區(qū)別第一節(jié)經(jīng)濟學的研究對象一、稀缺性規(guī)律
【總結(jié)】成本論第五章主講教師:王豐?成本的概念?短期成本曲線?長期成本曲線第一節(jié)成本的概念?1、生產(chǎn)成本:是企業(yè)購買生產(chǎn)要素的貨幣支出。?2、機會成本:是指生產(chǎn)者所放棄的使用相同的生產(chǎn)要素在其他生產(chǎn)用途中所能得到的最高收入。?例1:機會成本的一個重要例子是上大學?
2025-02-19 22:07
【總結(jié)】......第一章導論第一節(jié)(西方)經(jīng)濟學涵義教學重點:介紹經(jīng)濟學的定義教學難點:西方經(jīng)濟學與政治經(jīng)濟學的區(qū)別與聯(lián)系教學方法:講授法,比較法教學安排:2課時教學過程:一、(西方)經(jīng)濟學的定義經(jīng)濟學是一門實踐性的社會
2025-05-01 04:10
【總結(jié)】第一章導論:1.經(jīng)濟資源:經(jīng)濟資源是人類必須付出代價才能獲得的資源.:相對于人類無窮的欲望而言,資源總是有限的,我們把這種情況稱為資源的稀缺性。:機會成本是指把一定資源用于某種用途后放棄其他用途可能獲得的最大收益。:生產(chǎn)可能性曲線,是指在既定的經(jīng)濟資源和生產(chǎn)技術(shù)條件下所能生產(chǎn)的各種產(chǎn)品最大產(chǎn)量的組合。5經(jīng)濟學:經(jīng)濟學是研究如何配置和利用稀缺資源以最大限度地滿足人類欲望的
2025-07-27 22:43
【總結(jié)】第一篇:西方經(jīng)濟學教案 課 題:第一章 導論 第二章 供求理論 教學目的:讓學員了解西方經(jīng)濟學的研究對象及供求理論的基本內(nèi)容重 點:需求機制 供給機制 彈性理論難 點:市場均衡教學...
2024-11-15 22:59
【總結(jié)】第四章:生產(chǎn)論一、廠商二、生產(chǎn)函數(shù)三、一種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)四、兩種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)五、等成本線六、最優(yōu)的生產(chǎn)要素組合七、規(guī)模報酬一、廠商生產(chǎn)者亦稱廠商或者企業(yè),是指能夠做出統(tǒng)一生產(chǎn)經(jīng)營決策的單個經(jīng)濟單位。(一)廠商的組織形式(二
2025-05-12 20:36