汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室安全制度管理規(guī)定-資料下載頁(yè)
2025-09-01 03:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】?jī)x器設(shè)備，充分提高儀器設(shè)備使用效率，特制定本制度。驗(yàn)室應(yīng)定期進(jìn)行清潔衛(wèi)生的打掃，以保持良好的設(shè)備使用環(huán)境。由借用部門(mén)提出申請(qǐng)，經(jīng)系主任簽字。原則上不借出校外，確因工作需要，應(yīng)在不影響校內(nèi)實(shí)驗(yàn)的前提下，經(jīng)系。主任同意，主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后再借出。由系主任簽屬意見(jiàn)，及時(shí)上報(bào)。因違章造成的損失，要按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。不得亂動(dòng)，否則，造成的一切損失和后果由當(dāng)事人承擔(dān)。務(wù)向?qū)W生明確安全注意事項(xiàng)和指導(dǎo)學(xué)生安全操作。有危險(xiǎn)因素的區(qū)域必須明示并安裝圍欄或蓋板，未經(jīng)允許不準(zhǔn)隨意挪動(dòng)。嚴(yán)禁車(chē)輛在行駛中拘人排除故障。削物下，以防漏電傷人造成事故。情節(jié)嚴(yán)重者需及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理。
【正文】 用吊繩將發(fā)動(dòng)機(jī)牢固拴緊。 將吊架的鏈鉤勾住吊繩，防止吊升的發(fā)動(dòng)機(jī)滑動(dòng)，慢慢操作升降手柄，將發(fā)動(dòng)機(jī)平穩(wěn)，緩緩吊起到所需高度。 將吊架緩緩?fù)苿?dòng) ，將發(fā)動(dòng)機(jī)吊離車(chē)體后，慢慢旋松釋閥，將發(fā)動(dòng)機(jī)降到較低位臵，再推動(dòng)吊架到需放臵發(fā)動(dòng)機(jī)的位臵。 緩緩松開(kāi)釋放閥，放下發(fā)動(dòng)機(jī)，卸下吊繩將吊架推至放臵位臵。 發(fā)動(dòng)機(jī)修理完畢后，按以上步驟同樣操作，安裝好發(fā)動(dòng)機(jī)。 升降吊架時(shí)，注意安全，應(yīng)確保吊物下無(wú)人才能操作。 定期對(duì)吊架進(jìn)行保養(yǎng)、檢查、更換液壓油。 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程 遵守實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理制度和教學(xué)儀器設(shè)備管理制度。 進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，衣著規(guī)范，不準(zhǔn)穿拖鞋，女生不穿高跟鞋，不準(zhǔn)披留長(zhǎng)發(fā)。 嚴(yán)禁攜帶食品、易燃、易爆物品進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室。 熟悉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和操作規(guī)范要求，做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。 未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，任何學(xué)生不得私自動(dòng)用實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)臺(tái)。 進(jìn)行拆裝實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)時(shí)，嚴(yán)格按拆裝順序和要求進(jìn)行拆裝，并且將零部件及工具分類(lèi)有序擺放整齊。 在拆裝過(guò)程中，應(yīng)注意相互間的操作配合，保證人身安全。 堅(jiān)持“三不落地”（油水 、工具、零部件不落地）。 在教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，否則出現(xiàn)安全問(wèn)題和設(shè)備損壞一律由當(dāng)事人承擔(dān)責(zé)任。 認(rèn)真執(zhí)行 7S 管理，實(shí)驗(yàn) 實(shí)訓(xùn)完畢后，須清點(diǎn)、清理工具，歸還到指導(dǎo)教師處。室內(nèi)衛(wèi)生打掃完畢后須經(jīng)指導(dǎo)教師檢查合格后方可離開(kāi)。 汽車(chē) 變速器 拆裝實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程 遵守實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理制度和教學(xué)儀器設(shè)備管理制度。 進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，衣著規(guī)范，不準(zhǔn)穿拖鞋，女生不穿高跟鞋，不準(zhǔn)披留長(zhǎng)發(fā)。 嚴(yán)禁攜帶食品、易燃、易爆物品進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室。 熟悉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和操作規(guī)范要求，做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。 未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，任何學(xué)生不得私自動(dòng)用實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)臺(tái)。 進(jìn)行拆裝實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)時(shí)，嚴(yán)格按拆裝順序和要求進(jìn)行拆裝，并 且將零部件及工具分類(lèi)有序擺放整齊。 在拆裝過(guò)程中，應(yīng)注意相互間的操作配合，保證人身安全。 堅(jiān)持“三不落地”（油水 、工具、零部件不落地）。 在教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，否則出現(xiàn)安全問(wèn)題和設(shè)備損壞一律由當(dāng)事人承擔(dān)責(zé)任。 認(rèn)真執(zhí)行 7S 管理，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)完畢后，須清點(diǎn)、清理工具，歸還到指導(dǎo)教師處。室內(nèi)衛(wèi)生打掃完畢后須經(jīng)指導(dǎo)教師檢查合格后方可離開(kāi)。 汽車(chē)電器實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程 遵守實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理制度和教學(xué)儀器設(shè)備管理制度。 進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，衣著規(guī)范，不 準(zhǔn)穿拖鞋，女生不穿高跟鞋，不準(zhǔn)披留長(zhǎng)發(fā)。嚴(yán)禁攜帶食品、易燃、易爆物品進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室。 熟悉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和相應(yīng)的操作規(guī)范要求，做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。 未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，任何同學(xué)不得私自動(dòng)用實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)臺(tái)和帶電設(shè)備。 在確定線(xiàn)路正、負(fù)極的情況下再進(jìn)行汽車(chē)電器線(xiàn)路連接。 使用蓄電池及其他所有電器設(shè)備之前，應(yīng)首先確定其正負(fù)極。 在汽車(chē)電器拆裝過(guò)程中，應(yīng)注意相互間的操作配合。 在確定所有接頭包扎完之后再進(jìn)行試車(chē)。 在進(jìn)行汽車(chē)電器線(xiàn)路連接時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)短路現(xiàn)象，立即斷開(kāi)蓄電 池負(fù)極，查明其原因，再進(jìn)行通電試驗(yàn)。 在教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，否則出現(xiàn)安全問(wèn)題和設(shè)備損壞一律由當(dāng)事人承擔(dān)責(zé)任。 1 認(rèn)真執(zhí)行 7S 管理，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)完畢后，須清點(diǎn)、清理工具，歸還到指導(dǎo)教師處。室內(nèi)衛(wèi)生打掃完畢后須經(jīng)實(shí)知道教師查合格后方可離開(kāi)。古今名言 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn) —— 孔子 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨 —— 韓愈 興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè) —— 孔子 己所不欲，勿施于人 —— 孔子 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 —— 杜甫 讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到 —— 朱熹 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為 本 —— 歐陽(yáng)修 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 —— 劉彝 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲 —— 顏真卿 書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親 —— 于謙 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚 —— 劉向 莫等閑，白了少年頭，空悲切 —— 岳飛 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū) —— 蘇軾 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū) —— 李苦禪 立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫 —— 阮元 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn) —— 諸葛亮 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟 —— 孫洙《唐詩(shī)三百首序》 書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難 —— 陸游 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái) —— 朱熹 舊書(shū)不厭百回讀，熟 讀精思子自知 —— 蘇軾 書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良 —— 蒲松齡 聲明 訪(fǎng)問(wèn)者可將本資料提供的內(nèi)容用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得侵犯本文檔及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利 。謝謝合作！
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