【總結(jié)】?主要成因是外擾和內(nèi)擾的影響和建筑本身的熱工性能。外擾:室外氣候參數(shù),鄰室的空氣溫,濕度;內(nèi)擾:室內(nèi)設(shè)備、照明、人員等室內(nèi)熱濕源:無論是通過圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱傳濕還是室內(nèi)產(chǎn)熱產(chǎn)濕,其作用形式包括對(duì)流換熱(對(duì)流質(zhì)交換)、導(dǎo)熱(水蒸汽滲透)和輻射三種形式。:通過非透光圍護(hù)結(jié)構(gòu)的得熱:外表面對(duì)流換熱、外表面日射通過墻體的導(dǎo)熱、通過圍護(hù)結(jié)構(gòu)的顯熱得熱:通過透光圍護(hù)結(jié)構(gòu)的得熱:通過透光圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱傳導(dǎo)
2025-04-24 22:20
【總結(jié)】第二章建筑外環(huán)境四合院建筑?利用太陽(yáng)高度角的特點(diǎn),僅在北方出現(xiàn)。?冬季有效地利用了太陽(yáng)能采暖和抵御北風(fēng)侵襲,屋頂設(shè)計(jì)避免了夏季室內(nèi)過熱。?是空氣溫度改變導(dǎo)致地面溫度改變,還是地面溫度改變導(dǎo)致空氣溫度改變??課本P21?沒有大氣層時(shí),有效天空溫度應(yīng)該是多少?Q:有效天空溫度的物理意義是什么?
2024-09-20 21:05
【總結(jié)】中國(guó)石油大學(xué)(華東)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《環(huán)境學(xué)導(dǎo)論》綜合復(fù)習(xí)資料1、生態(tài)學(xué)是研究生物組成結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。()2、所謂食物鏈就是一種生物以另一種生物為食,彼此形成一個(gè)以食物連接起來的鏈鎖關(guān)系。()3、環(huán)境噪聲就是由不同振幅和頻率組成的無調(diào)嘈雜聲。()4、環(huán)境保護(hù)就是防治公害。()5、生態(tài)工藝屬于無污染工藝。()6、逆溫有利于大氣擴(kuò)散。()7、發(fā)生
2025-04-17 06:52
【總結(jié)】城市生態(tài)環(huán)境學(xué)一、城市動(dòng)物的概念1、城市動(dòng)物(urbananimal):棲息和生存在城市化地區(qū)的動(dòng)物。2、城市的野生動(dòng)物:與人類共同(常年或季節(jié))在城市環(huán)境中而不依賴人類喂養(yǎng),自己覓食的動(dòng)物。二、城市動(dòng)物與生境城市動(dòng)物的生境:動(dòng)物棲息的自然環(huán)境發(fā)生了深刻變化1、開闊空間丟失
2025-04-28 22:40
【總結(jié)】校園環(huán)境污染———學(xué)院校園環(huán)境一覽07旅本(3)班隨著旅游業(yè)的發(fā)展,旅游的形式也不斷增多。如探險(xiǎn)游、商務(wù)游、購(gòu)物游、學(xué)府游……而學(xué)府游漸漸更是成為父母攜子游的首要旅游產(chǎn)品形式。作為帶子考察的家長(zhǎng)而言,學(xué)校的名聲不再是重中之重,擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境同樣也很重要。
2025-01-20 06:52
【總結(jié)】第一篇:《環(huán)境學(xué)概論》試題 1、生態(tài)系統(tǒng)的組成是————,————,——— 2、生態(tài)系統(tǒng)的基本特征是————,—————,—— 3、大氣中的主要污染物有————,————,——————,————...
2024-10-25 14:30
【總結(jié)】第一篇:環(huán)境學(xué)導(dǎo)論論文 成都理工大學(xué)選修課程 課程名稱:指導(dǎo)教師:論文名稱:可持續(xù)發(fā)展與新能源汽車專業(yè):學(xué)號(hào):姓名:結(jié)課論文 環(huán)境學(xué)導(dǎo)論張若曦 二○一四年十二月一日 摘要 近年來,為應(yīng)對(duì)環(huán)...
2024-11-15 22:41
【總結(jié)】第一章環(huán)境學(xué)基本原理(15分)一、環(huán)境的概念、組成與分類環(huán)境:指以人類為主體的外部世界。即人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件的整體,包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。人類環(huán)境、自然環(huán)境、人工環(huán)境二、環(huán)境問題的產(chǎn)生與發(fā)展環(huán)境問題:指由于自然力或人類活動(dòng)所導(dǎo)致的全球環(huán)境或區(qū)域環(huán)境中出現(xiàn)的不利于人類生存和社會(huì)發(fā)展的各種現(xiàn)象。環(huán)境保護(hù):指人類為解決現(xiàn)實(shí)的和潛在的環(huán)境問題,維持自身的生存和
2025-04-24 22:43
【總結(jié)】第一篇:2014復(fù)習(xí)要點(diǎn) 填空題20分 選擇題10分 判斷改錯(cuò)題20分 作圖題18分 問答題32分 ,交換式通信網(wǎng)中交換機(jī)功能的劃分,如本地交換機(jī)、匯接交換機(jī)、長(zhǎng)途交接機(jī)等。。 ,程控交...
2024-10-18 00:38
【總結(jié)】第一篇:2011學(xué)前教育學(xué)考試復(fù)習(xí)要點(diǎn) 2011學(xué)前教育學(xué)考試復(fù)習(xí)要點(diǎn) 考試時(shí)長(zhǎng):150分鐘 題型: 填空題:(10*2=20分) 名詞解釋(5*3=15分) 簡(jiǎn)答(5*5=25分) 論...
2024-11-03 22:17
【總結(jié)】《環(huán)境學(xué)概論》習(xí)題第一章緒論名詞解釋1、環(huán)境:是以人類為主體的外部世界,即人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件的整體,包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。2、聚落環(huán)境:是人類有計(jì)劃、有目的地利用和改造自然環(huán)境而創(chuàng)造出來的生存環(huán)境。3、城市環(huán)境:是人類利用和改造環(huán)境而創(chuàng)造出來的高度人工化的生存環(huán)境。4、環(huán)境問題:是指由于人類活動(dòng)作用于人們周圍的環(huán)境所引起的環(huán)境質(zhì)量變化,以及這種變化反過來對(duì)
2025-06-18 22:24
【總結(jié)】環(huán)境學(xué)野外實(shí)習(xí)心得 環(huán)境學(xué)野外實(shí)習(xí)心得篇1 在收到野外實(shí)習(xí)的消息時(shí),我們就興奮不已,因?yàn)槲覀兘K于有機(jī)會(huì)與自然新近感受綠色的氣息。當(dāng)我們真正地站在展覽的天空下,翠綠的事例injian,清新的空氣...
2024-12-07 01:02
【總結(jié)】第二章資源環(huán)境統(tǒng)計(jì)的理論基礎(chǔ)與基本方法定量研究資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系需要兩方面的基礎(chǔ)知識(shí):?理論方面:現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)?方法方面:投入產(chǎn)出分析技術(shù)資源環(huán)境價(jià)值評(píng)估技術(shù)2第一節(jié)資源環(huán)境問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)透視闡述三個(gè)方面的問題:1.資源環(huán)境問題產(chǎn)生的根本原因是什么?要對(duì)資
2025-05-03 18:27
【總結(jié)】第八章環(huán)境污染與環(huán)境保護(hù)統(tǒng)計(jì)2第一節(jié)環(huán)境問題與環(huán)境污染和保護(hù)一、環(huán)境污染與環(huán)境保護(hù)的不對(duì)稱性二、環(huán)境污染三、環(huán)境保護(hù)四、環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)的統(tǒng)計(jì)內(nèi)容3環(huán)境概念的范疇環(huán)境:指自然環(huán)境,不包括人工環(huán)境;環(huán)境:指狹義的環(huán)境,不包括自然資源。4一、環(huán)境污染與環(huán)境保護(hù)的不對(duì)稱性環(huán)境對(duì)于經(jīng)濟(jì)體
【總結(jié)】環(huán)境保護(hù)法:是人類生存的環(huán)境,是作用于人類并影響人類生存和發(fā)展的外界事物。電子百科全書:環(huán)境是相對(duì)于中心事物而言的,與某一中心事物有關(guān)的事物,就是這個(gè)中心事物的環(huán)境。環(huán)境科學(xué)研究的環(huán)境:是以人類為主體的外部世界,即人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件的綜合體。環(huán)境的類型自然環(huán)境:是指直接或間接影響到人類的一切自然形成的物質(zhì)、能量和自然現(xiàn)象的總體,有時(shí)簡(jiǎn)稱環(huán)境。自然環(huán)境亦可看作由地球環(huán)境
2025-06-10 01:23