【總結(jié)】1帶-雜質(zhì)中心之間的躍遷?施主和受主雜質(zhì)中心的能量狀態(tài)?施主和受主雜質(zhì)中心的紅外吸收?帶-施主(受主)中心的復(fù)合發(fā)光2?施主和受主雜質(zhì)中心的能量狀態(tài)?半導(dǎo)體摻雜n-Si(Ge)N,P,As,Sb,Bi等p-Si(Ge)B,Al,Ga,In等在禁帶中形成施主或受
2025-05-15 03:05
【總結(jié)】第八章熱輻射和輻射換熱熱輻射和輻射換熱應(yīng)用:;,輻射干燥;;,太陽能電池,太陽能發(fā)電站和太陽能冷卻機(jī);,為高速飛行器表面散熱提供設(shè)計數(shù)據(jù)和依據(jù);本章中將闡述熱輻射的本質(zhì)、特征,以及有關(guān)的基本概念和基本規(guī)律,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分析輻射換熱的計算和輻射換熱的網(wǎng)絡(luò)求解法。
2025-05-01 12:02
【總結(jié)】專題二原子和原子核1、粒子散射實驗,原子的核式結(jié)構(gòu)。A2、氫原子的能級結(jié)構(gòu),氫原子的電子云,光子的發(fā)射和吸收。A3、天然放射現(xiàn)象,射線,半衰期。A4、質(zhì)子的發(fā)現(xiàn),中子的發(fā)現(xiàn),原子核的組成。A5、核能,質(zhì)量虧損,愛因斯坦的質(zhì)能方程。A6、重核的裂變,鏈?zhǔn)椒磻?yīng),輕核的聚變。A7、核
2025-05-13 19:32
【總結(jié)】氫光譜、能級一、玻爾的原子理論——三條假設(shè)二、氫原子能級及氫光譜三.幾個重要的關(guān)系式四.玻爾理論的局限性五、氫原子中的電子云055.08年佛山市教學(xué)質(zhì)量檢測(二)2gk006.2020年高考物理廣東卷6gk009.2020年高考理綜山東卷38(1)054.08年北京市海淀區(qū)一模試
2024-11-12 19:30
【總結(jié)】第二章原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)原子是進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的基本粒子,要掌握化學(xué)運(yùn)動的規(guī)律,就要從研究原子的結(jié)構(gòu)及其運(yùn)動規(guī)律入手。本章內(nèi)容就是運(yùn)用量子力學(xué)基本原理研究原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。本章主要內(nèi)容:單電子原子的Schr?dinger方程及其解量子數(shù)的物理意義多電子原子的結(jié)構(gòu)原子
2025-05-12 07:10
【總結(jié)】工業(yè)探傷用輻射源的輻射防護(hù)與安全工業(yè)探傷的輻射防護(hù)和安全目標(biāo)工業(yè)探傷用輻射源的輻射防護(hù)與安全2/10要明確職責(zé),建立有效的安全程序,保護(hù)放射性工作人員和公眾的安全。目的工業(yè)探傷用輻射源的輻射防護(hù)與安全3/10應(yīng)用于工業(yè)探傷中的輻射防護(hù)
2025-01-17 14:11
【總結(jié)】考點一、核式結(jié)構(gòu)——粒子散射實驗α(1)實驗裝置(2)實驗現(xiàn)象:①絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后基本仍沿原來的方向前進(jìn);(原子內(nèi)大部分是空的)②有少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn).(存在正電荷,且處在一個很小的地方)③極少數(shù)α粒子甚至發(fā)生反彈;(核的質(zhì)量很大)(3)結(jié)論:①核式結(jié)構(gòu)
2024-11-09 22:47
【總結(jié)】《分子和原子》的教學(xué)設(shè)計用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像通過移走硅原子構(gòu)成的文字嗨,同學(xué)們!我是水分子:一個水分子的質(zhì)量是3×10-26kg一滴水中大約有×1021個水分子.我這么小
2025-08-23 14:07
【總結(jié)】高中物理·選修3-5·粵教版第四節(jié)原子的能級結(jié)構(gòu)[目標(biāo)定位]、躍遷、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)等概念.,知道能級躍遷過程中吸收或放出光子..一、能級結(jié)構(gòu)猜想1.由氫原子光譜是分立的,我們猜想原子內(nèi)部的能量也是______的.2.原子內(nèi)部不連續(xù)的能量稱為原子的____,原子從一個能級變化到另一
2024-11-17 03:10
【總結(jié)】1輻射量和單位2常用的輻射量和單位?輻射效應(yīng)的研究和輻射的應(yīng)用,離不開對輻射的計量,需要各種輻射量和單位,描述輻射場的性質(zhì),度量輻射與物質(zhì)相互作用時能量的傳遞及受照物體內(nèi)部的變化程度和規(guī)律。?在放射診斷和治療的早期,人們對電離輻射及其與物質(zhì)相互作用的機(jī)制缺乏深刻的了解,在對其度量時,只能膚淺地運(yùn)用觀察到的一些輻射效應(yīng),如膠片受照射后
2025-05-15 07:56
【總結(jié)】1第二章輻射對人體的影響和防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)第一節(jié)人類對輻射損傷的認(rèn)識簡史第二節(jié)輻射對人體健康的影響第三節(jié)人體受到照射的輻射來源及其水平第四節(jié)輻射防護(hù)的基本原則和標(biāo)準(zhǔn)2第一節(jié)人類對輻射損傷的認(rèn)識簡史時間:發(fā)現(xiàn)X射線(1895年)~1930年代特點:對輻射可能造成的損傷認(rèn)識
2025-05-13 01:39
【總結(jié)】首頁上頁下頁退出1第十七章(二)激光前言(一)自發(fā)輻射與能級壽命(二)受激輻射和吸收(三)粒子數(shù)反轉(zhuǎn)(四)光學(xué)諧振腔(五)縱膜與橫模(六)激光的應(yīng)用首頁上頁下頁退出2前言一、激光(Laser)
2025-08-01 13:30
【總結(jié)】雞西市樹梁中學(xué)“導(dǎo)學(xué)引領(lǐng),對標(biāo)檢測”嘗試教學(xué)匯報課授課教師:李琦課題1分子和原子學(xué)習(xí)目標(biāo)、原子等微觀粒子構(gòu)成的,能用微觀粒子運(yùn)動的觀點解釋生產(chǎn)、生活中的一些常見現(xiàn)象、原子的定義,培養(yǎng)抽象、想象、分析和推理等思維能力探究活動一
2024-11-23 10:49
【總結(jié)】課題2分子和原子望奎縣富饒中學(xué)程國棟請大家根據(jù)日常生活經(jīng)驗思考下列問題:2、為什么走在花園或酒店的附近,往往會聞到花或酒的香氣?1、盛放在敞口容器里的水,在常溫下會逐漸減少,如果受熱會減少得更快,這是為什么?3、糖塊放在水里,會逐漸消失,而水卻有了甜味,這是為什么?一
2024-11-03 17:56
【總結(jié)】2021/6/172021/6/17?教學(xué)要求:?1、理解分子軌道與化學(xué)鍵的聯(lián)系和區(qū)別。?2、了解價鍵理論與分子軌道理論的異同。?3、掌握雜化軌道的概念、基本原則和主要性質(zhì);掌握等性、非等性sp、sp2、sp3雜化軌道及多原子分子構(gòu)型。?4、了解多原子分子中非定域分子軌道的離域化。?5、掌握休克爾分子軌道理論;用H
2025-05-15 01:37