書面考核試卷的出題原則與技巧-資料下載頁
2025-05-13 09:02本頁面
【正文】 大部切除術(shù)。術(shù)后 2小時，病人突然出現(xiàn)呼吸困難，煩躁，傷口敷料有血跡滲出，范圍不斷擴大。 ?問： ?？該病人呼吸困難的原因是什么？ ?？ 練習(xí) ?：切口內(nèi)出血壓迫氣管，喉頭水腫，氣管塌陷，雙側(cè)喉返神經(jīng)損傷，嚴(yán)重低鈣抽搐。 該病人呼吸困難的原因是：切口內(nèi)出血壓迫氣管。 ?：立即通知醫(yī)生進行床邊搶救，剪開縫線，敞開傷口，迅速除去血腫，結(jié)扎出血的血管。若呼吸無改善則行氣管切開、吸氧；待病情好轉(zhuǎn)，再送手術(shù)室作進一步檢查、止血和其他處理。 練習(xí) 論述題： ? 特點： 自由作答，方式、資料、組織資料形式、回答的重點等。 ? 適用性： 測量理解、應(yīng)用和分析層次的能力；測量學(xué)生選擇資料進行綜合、評價的能力。 ? 缺點： 內(nèi)容真實性低，評分困難，分?jǐn)?shù)可靠性低，書寫能力會影響分?jǐn)?shù)。 ?設(shè)計論述題的注意事項： 測試卷應(yīng)在使用前就設(shè)計好； 要檢查所提問題內(nèi)容的真實性 問題陳述要清楚 ,避免出現(xiàn)模棱兩可的問題。 ?比較護理兩種理論并描述這兩種理論指導(dǎo)下的護理有什么不同？ ?比較民主型和控制型管理并描述這二種管理者不同情景下的應(yīng)用。 練習(xí) ?1. 舉例說明護理程序的基本過程。 護理程序由評估、診斷、計劃、實施和評價五個步驟組成。這五個步驟是相互聯(lián)系，互為影響的 練習(xí) 舉例 (根據(jù)舉例情況酌情給予分值 ) ： ?試述馬斯洛的人類基本需要理論及各需要層次之間的相互關(guān)系。 練習(xí) ? 馬斯洛的人類基本需要理論：生理的需要 安全的需要 愛與歸屬的需要 自尊的需要 自我實現(xiàn)的需要。 ? 各需要層次之間的相互關(guān)系：①生理的需要是人類生存所必需的最基本、最低級的需要，必須首先得到滿足；②有些需要必須立即且持續(xù)的予以滿足，而有些需要可以暫時延緩滿足，還有些需要可以無限期的延緩；③當(dāng)較低一層的需要被滿足或基本被滿足后，高一層的需要便會出現(xiàn)，并逐漸明顯而強烈；④各需要層次滿足的順序并不是固定不變的，最明顯、最強烈的需要應(yīng)首先得到滿足；⑤層次高的需要，其滿足的方式差異越大；⑥有些層次的需要雖然并非生命所必需的，但他能促進生理功能更加旺盛；⑦不同層次需要的同時滿足。 練習(xí)
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