書面考核試卷的出題原則與技巧(專業(yè)版)
【正文】 ?設(shè)計論述題的注意事項： 測試卷應(yīng)在使用前就設(shè)計好； 要檢查所提問題內(nèi)容的真實性 問題陳述要清楚 ,避免出現(xiàn)模棱兩可的問題。 ?存。 二、評價內(nèi)容及形式 按考核的方式： 考查、考試、答辯 ? 考查： 定性方法評價 ? 考試： 定量分析 a. 按考試形式： 筆試、口試、操作考試 ： 開卷、閉卷 c. 按考試的時間： 期中、期末 （一）客觀題： ? 定義：評分不受評卷者主觀因素的影響，所得結(jié)果相同的試題，包括： 選擇、是非、填空、部分簡答等。弗洛伊德 ? ? ? .沃森 不要直接從書本上抄下問題的正確回答 引起消化性潰瘍病人疼痛 節(jié)律性改變的因素是： ? ? ? ? ? 張女士，反復胃潰瘍 5年，平 日服藥不規(guī)律。 ?問： ?？該病人呼吸困難的原因是什么？ ?？ 練習 ?：切口內(nèi)出血壓迫氣管，喉頭水腫，氣管塌陷，雙側(cè)喉返神經(jīng)損傷，嚴重低鈣抽搐。 練習 。經(jīng)術(shù)前準備，甲亢癥狀基本控制后，行甲狀腺大部切除術(shù)。弗洛伊德 ? ? ? 包括： 部分簡答、論述題、實踐性考核和答辯等。 ?每一個句子只問一個問題嗎？ ?句子有無模棱兩可的回答？既對又是錯的？ ?你讓學生糾正錯誤的句子了嗎？ 填空及部分簡答（名詞解釋）： ? 優(yōu)點： 容易編制，答案不能猜測，特別適合于考核學生對術(shù)語、事實、方法、原理和程序等實際知識的記憶和理解。 練習 ?1. 舉例說明護理程序的基本過程。 ? 適用性： 測量理解、應(yīng)用和分析層次的能力；測量學生選擇資料進行綜合、評價的能力。 ?。 學習效果的評價 一、評價方法 ? 考核法： 針對性強，應(yīng)用普遍 ? 觀察法： 技能和情感領(lǐng)域，護患關(guān)系 ? 調(diào)查法： 老師、督導組成員、用人單位等開展，事先擬定專題，學生口頭或書面回答，以了解情況。 ? 優(yōu)點： 命題容易，記分客觀，取樣廣泛 ? 缺點： 只能測量低層次的學習結(jié)果（知識和理解
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