中學生戀愛情況調(diào)查-資料下載頁
2025-05-13 08:35本頁面
【正文】 生對戀愛的理解。 “ 但如果戀人間連 ‘ 拉手，挽胳膊 ’ 都不允許，那算得上什么戀愛呢？ ” 該負責人表示，家長們所極力反對的所謂中學生戀愛，實際上可能只是一種純樸的伙伴關系，一種“ 心向往之 ” 的思慕之情而已。 相關思考 ? 美國及一些發(fā)達國家與我們的最大區(qū)別其實不是在性教育的內(nèi)容上，而是在對待發(fā)生問題的孩子的態(tài)度上。他們的社會氛圍比我們更寬容。 ? 日本一位很有名的教育家說得很實在，他跟中學的男生說： “ 不要在你們的身邊找伴侶，你們的伴侶正在上幼兒園或小學。 ” 意思是讓男孩們好好學習，考上大學，以后找一個比你小若干歲的女孩子。他們這些觀點就是讓性道德走在性成熟的前面。 多元化的性教育 ?美國目前的性教育主要有 3種模式：以安全為導向的模式，既然避免不了，索性給學生發(fā)安全套；以純潔為導向的模式，提出要把貞節(jié)保留到結婚；第三種是綜合模式，既講性道德，又主張教會孩子如何避免性傷害。 相關思考 ? 現(xiàn)在的校長們、家長們、老師們希望孩子在結婚前不要發(fā)生這種事，大部分學生是接受成人和社會的這種期望的。我們應該告訴孩子們，只有你自己能對自己的青春負責任！我們只能引導，不能為你們負責。我們可以告訴他前面有幾條路，應該走哪條要由他自己選擇。我們可以把我們那個符合傳統(tǒng)社會期望的判斷向他闡明，說清楚、說到位，讓他理解后果、好壞，然后讓他自己去找到一個跟我們相近的價值觀念、價值選擇，這才是好的教育，而不是簡單地把我們的價值觀強加給他們。
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