【總結(jié)】你想畫好函數(shù)的圖象嗎?你想利用圖象的直觀性來解決問題嗎?那么你首先應該認識與掌握函數(shù)圖象的三大變換平移對稱伸縮問題1:如何由f(x)=x2的圖象得到下列各函數(shù)的圖象?(1)f(x-1)=(x-1)2(2)f(x+1)=(x+1)2(3)f(x)+1=
2024-11-06 20:15
【總結(jié)】函數(shù)的圖象實例引入:一種豆子每千克售2元,則豆子總的售價y(元)與所售豆子的數(shù)量x(千克)之間有何關(guān)系?y=2x函數(shù)關(guān)系式(函數(shù)解析式)這種用等式來表示函數(shù)的方法,叫解析法X(千克)0123y(元)0123456這種用表格來表示函數(shù)的方法,叫列表法X(千克)01
2024-11-07 00:42
【總結(jié)】函數(shù)及圖象1612108642682-2-4-6-8溫度T時間t(時)(℃)141822202404101214某地一天內(nèi)的氣溫變化圖存期X三月六月一年二年三年五年年利率Y(﹪)
2025-09-20 13:26
【總結(jié)】V圖象分割圖象分割是計算機視覺領(lǐng)域中極為重要的內(nèi)容之一,是實現(xiàn)自動圖象分析時首先要完成的操作。它是根據(jù)圖象的某些特征或特征集合的相似性準則,對圖象象素進行分組聚類,把圖象平面劃分為一系列“有意義”的區(qū)域,使其后的圖象分析、識別等高級處理階段所需要處理的數(shù)據(jù)量大大減少,同時又保留有關(guān)圖象結(jié)構(gòu)特征的信息。由于分割中出現(xiàn)的誤差會傳播至高層次
2025-05-06 23:20
【總結(jié)】本資料來源2012屆高考數(shù)學難點函數(shù)圖象與圖象變換函數(shù)的圖象與性質(zhì)是高考考查的重點內(nèi)容之一,它是研究和記憶函數(shù)性質(zhì)的直觀工具,利用它的直觀性解題,可以起到化繁為簡、,考生要掌握繪制函數(shù)圖象的一般方法,掌握函數(shù)圖象變化的一般規(guī)律,能利用函數(shù)的圖象研究函數(shù)的性質(zhì).●難點磁場(★★★★★)已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d的圖象如圖,求b的范圍.●案例探究[例1]對
2025-06-18 21:49
【總結(jié)】專題七電場中“三類”圖象的剖析及應用在考查電場中的基本概念時,往往給出與電場分布有關(guān)的圖象,如:E-x圖象、φ-x圖象,或與粒子運動規(guī)律有關(guān)的圖象,如:v-t圖象,掌握各個圖象的特點,理解其斜率、截距、“面積”對應的物理意義,就能順利解決有關(guān)問題,此類問題一般以選擇題的形式出現(xiàn),難度中等.一、電場中粒子運動的v-t圖象當
2025-08-05 00:54
【總結(jié)】1德布羅意假設(shè)電子衍射實驗光具有粒子性,又具有波動性。光子能量和動量為:一、德布羅意物質(zhì)波的假設(shè)?hE???hchP??21924年,德布羅意大膽地設(shè)想,波粒二象性不是光所特有的,一切實物粒子也具有波粒二象性。實物粒子:靜止質(zhì)量不為零的那些微觀粒子,如原子、電子、中子等。粒子性:
2025-04-29 05:58
【總結(jié)】波動圖象與振動圖象的綜合應用如圖所示,分別為一列橫波在某一時刻的波形圖象和在x=6m處的質(zhì)點從該時刻開始計時的振動圖象,則這列波()A.沿x軸的正方向傳播B.沿x軸的負方向傳播C.波速為100m/sD、波速為2.5m/sBC課堂練習一列簡諧橫波沿x軸負方向傳播,如左圖是t
2024-11-12 18:07
【總結(jié)】學習目標:;;。自學指導一:自學課本P14內(nèi)容想一想:?在坐標紙上?,是否能選擇一些合適的點,使我們通過一定數(shù)量的點的位置,估計出這個圖象的形狀和變化趨勢?你怎樣選取這些合適的點?選取和原點對稱的、又便于計算的一些自變量的值自學指導二:自學課本
2025-07-23 04:58
【總結(jié)】復習:三角函數(shù)圖象變換基本變換平移變換伸縮變換上下平移左右平移振幅變換周期變換y=sinx圖象y=sin(x+φ)圖象y=Asinx圖象y=sinωx圖象向上(b0)或向下(b0)移︱b︱單位向左
2025-06-12 18:12
【總結(jié)】逆濾波比較簡單,但沒有清楚地說明如何處理噪聲,而維納濾波綜合了退化函數(shù)和噪聲統(tǒng)計特性兩個方面進行復原處理.§5維納濾波器逆濾波方法不能完全恢復原始信號f(x,y),而只能求出f(x,y)的一個估計值???fx,y希望找到一種方法,在有噪聲條件下,從退化圖像g(x,y)復原出f(x,y)的估計值,該估計值符合一定的準則。
2025-01-06 13:33
【總結(jié)】要點·疑點·考點課前熱身能力·思維·方法延伸·拓展誤解分析第6課時函數(shù)的圖象要點·疑點·考點在平面直角坐標系中,以函數(shù)y=f(x)中的x為橫坐標,函數(shù)值y為縱坐標的點(x,y)的
2025-10-09 11:50
【總結(jié)】掌握各個圖象因變量隨自變量變化情況,理解其斜率、截距、“面積”對應的物理意義。面積表示發(fā)生的位移2.圖線與t軸圍成的的升降E的方向向及F的方向判斷E的方(3)根據(jù)電荷的正負增減)動能的增減,電勢能的電場力做功正負(v的增減,電勢能的電場力做功正負向關(guān)系,從而判斷斷電場力F方向與v方(2)根據(jù)v的變化判
2025-08-15 22:46
【總結(jié)】·高尚的品德,出眾的才華,能夠彌補任何先天與后天的不足。而這兩條又是任何人都可以經(jīng)過努力能夠得到的西?!_曼·羅蘭
【總結(jié)】課題:正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)執(zhí)教者:陳啟迪班級:普一(1)班正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)用正切線作正切函數(shù)圖像:*正切函數(shù)是否為周期函數(shù)?∴是周期函數(shù),是它的一個周期.利用正切線畫出函數(shù),的圖像:*回顧:前幾節(jié)課我們是如何研究正、余弦函數(shù)的圖象
2024-11-09 13:04