鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理學(xué)答案-資料下載頁
2024-09-09 16:37本頁面
【導(dǎo)讀】說明：本課程考核形式為提交作業(yè)，完成后請保存為WORD2020格式的文檔，于人們心靈中的、以價(jià)值觀為核心的一種意識形態(tài)。非正式組織是“正式組織”的對稱。最早由美國管理學(xué)家梅奧通。情、喜好等情緒為基礎(chǔ)的松散的、沒有正式規(guī)定的群體。的行為準(zhǔn)則和規(guī)范?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與實(shí)踐表明，貫徹“激勵(lì)相。委員會的成員都來自各職能部門,以完成某項(xiàng)特定任務(wù),任務(wù)完成后,制定經(jīng)營策略，編制行動(dòng)計(jì)劃。其中包括激勵(lì)成員，使得他們以最大的積極性投入工作中。組織活動(dòng)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)控，以保證計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。法約爾一般管理理論的主要內(nèi)容有哪些?法約爾將管理活動(dòng)分為計(jì)。法約爾認(rèn)為十四項(xiàng)管理原則是：1．勞動(dòng)分工；2．權(quán)力與。規(guī)則是對具體場合和具體情況下，允許或不允許采取。位，對行為起決定作用。層次的需要仍然存在，只是對行為影響的程度大大減小。在不發(fā)達(dá)國家，生理需要和安全需要占主。試述巴納德組織管理理論的主要思想。
【正文】 三個(gè)要素：協(xié)作的意愿、共同的目標(biāo)和信息聯(lián)系。所有的正式組織中都存在非正式組織，兩者是協(xié)作中相互作用、相互依存的兩個(gè)方面。一個(gè)協(xié)作系統(tǒng)是由相互協(xié)作的許多人組成的。對于個(gè)人目標(biāo) 和組織目標(biāo)的不一致，巴納德提出了“有效性”和“能率”兩條原則。當(dāng)一個(gè)組織系統(tǒng)協(xié)作得很成功，能夠?qū)崿F(xiàn)組織目標(biāo)時(shí)，這個(gè)系統(tǒng)就是“有效性” 的，它是系統(tǒng)存在的必要條件。系統(tǒng)的“能率”是指系統(tǒng)成員個(gè)人目標(biāo)的滿足程度，協(xié)作能率是個(gè)人能率綜合作用的結(jié)果。這樣就把正式組織的要求同個(gè)人的需要結(jié)合起來了，這在管理思想上是一個(gè)重大突破。 巴納德組織理論的主要內(nèi)容： 組織是一個(gè)合作系統(tǒng) 組織存在要有 3 個(gè)基本條件 組織效力與組織效率原則 權(quán)威接受論 他認(rèn)為主管人員有三個(gè)主要職能： 制定并維持一套信息傳遞 系統(tǒng) 促使組織中每個(gè)人都能作出重要的貢獻(xiàn)，這里包括職工的選聘和合理的激勵(lì)方式等 闡明并確定本組織的目標(biāo) (1) 明確的目標(biāo) (2) 協(xié)作的意愿 (3) 良好的溝通 首先，一個(gè)組織必須有明確的目標(biāo)，否則協(xié)作就無從發(fā)生。 其次，組織不僅應(yīng)當(dāng)有目標(biāo)，而且目標(biāo)必須為組織成員所理解和接受。 再次，對于組織目標(biāo)的理解可以分為協(xié)作性理解和個(gè)人性理解。 主管人的重要職能就是向組織成員灌輸組織目標(biāo)和同意對組織目標(biāo)的理解。 協(xié)作意愿是指組織成員對組織目標(biāo)作出貢獻(xiàn)的意愿。 一個(gè)人是否具有協(xié)作意愿依個(gè)人對貢 獻(xiàn)和誘因進(jìn)行合理的比較而定。 (所謂貢獻(xiàn)，是指個(gè)人對實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)作出的有意的活動(dòng)和犧牲。所謂誘因，是指為了滿足個(gè)人的需要而由組織所提出的效應(yīng)。 ) 所謂組織效力是指實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的能力或?qū)崿F(xiàn)其目標(biāo)的程度。 所謂組織效率是指組織在實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的過程中滿足其成員個(gè)人目標(biāo)的能力和程度，也就是組織的生存能力。
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