職業(yè)能力(創(chuàng)新能力)-資料下載頁
2025-05-12 13:07本頁面
【正文】 借口 。 ” 總之 ， 要想把學習工作做得更有效 ， 做到在全員創(chuàng)新的氛圍中自己也能積極主動的參與到其中 ， 就要在平時的工作學習中善于思考 ， 不斷總結(jié)工作中發(fā)現(xiàn)的問題 ， 并對所做工作做經(jīng)常性的短期效果檢查 ， 以便及時發(fā)現(xiàn)不足 ， 提出改進的方法 。 第 10章 創(chuàng)新能力 1. 錯誤的創(chuàng)新觀定位 2. 創(chuàng)新源自生活，創(chuàng)新源自工作，創(chuàng)新源自學習，在不同社會階層中，在不同工作崗位上，都可以產(chǎn)生創(chuàng)新，都可以成就創(chuàng)新人才。譬如大家熟悉的我國著名的吊橋?qū)＜以S振超先生。 3. 現(xiàn)實生活中，創(chuàng)新的體現(xiàn)形式是多方面的，實現(xiàn)途徑多種多樣的，我們不應把創(chuàng)新神秘化，不應人為地限制自己的創(chuàng)新努力，而是要勇敢地進行創(chuàng)新性探索。 第 10章 創(chuàng)新能力 1．要從思想上重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 2．要勇于實踐。 3．要積極參與課堂討論。 4．要主動開發(fā)自己的情商，培養(yǎng)非智力能力。 第 10章 創(chuàng)新能力 ：創(chuàng)新的 12個維度 1．產(chǎn)品和服務。 2．平臺。 3．解決方案。 4．客戶。 5．客戶體驗。 6．價值獲取。 第 10章 創(chuàng)新能力 7． 流程 。 8． 組織 。 9． 供應鏈 。 10． 渠道 。 11． 網(wǎng)絡 。 12． 品牌 。 討論：根據(jù)上述材料 ， 你覺得還可以在那些方面做出創(chuàng)新 ？ 第 10章 創(chuàng)新能力 思考與練習 思維應用題 1．如果每戶都能上互聯(lián)網(wǎng)，會給社會帶來什么變化？至少說出 5種。 2．報紙除了閱讀以外，還有什么用？至少說出 5種。 3．建筑用的磚除了蓋房、建樓、鋪地、砌墻外，還有什么用途？這里說的磚，包括磚粉、碎磚、整磚。至少說出 6種用途。 4．從“方便面”這一方便食品擴展思維，至少說出 5種類似食品。 第 10章 創(chuàng)新能力 技法應用題 1．列舉家中保溫瓶 5個缺點，并加以改進。 2．請在“大”上加一筆，組成新字，寫出 5個。 3．世界上所有人的模樣一樣，會出現(xiàn)什么情況，說出 5個。 4．提出對自行車的 5種希望，并提出改進設想。 5．在保留主體功能不變的情況下，加上其他附加物，以改善或擴大其功能，把結(jié)果填入表內(nèi)。 主體 附加物 改進后的名稱 示例：釣魚竿 防滑布 防滑釣魚竿 桌子 剪刀 書包 車座 黑板擦
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