關(guān)于社會調(diào)查的幾個問題-資料下載頁
2025-05-12 07:22本頁面
【正文】 行分類 ， 必須遵循下列規(guī)則： ● 分類的標(biāo)準(zhǔn)或根據(jù)必須同一 。 即必須按照同一標(biāo)準(zhǔn)或根據(jù)進(jìn)行分類 ， 而不能對一部分子項采用一種標(biāo)準(zhǔn) ， 對另一部分子項采用另一種標(biāo)準(zhǔn) ，否則就會犯 “ 分類標(biāo)準(zhǔn)不同一 ” 的錯誤 。 ● 分類的子項必須互不相容 。 即分類的各個子項之間必須是全異的關(guān)系 ， 否則就犯了 “ 子項相容 ” 的錯誤 。 ● 分類的子項之和 ， 必須等于母項 ， 不能大于或小于母項 ， 否則就犯了 “ 子項不全 ” 或 “ 子項過多 ” 的錯誤 。 ● 分類應(yīng)該按一定層次 ， 逐級進(jìn)行分類 ， 而不能混淆分類層次 ， 否則就犯了 “ 越級分類 ” 的錯誤 。 五、調(diào)查報告的撰寫 一、 調(diào)查報告的特點和類型 調(diào)查報告的特點 （ 1）針對性 （ 2）真實性 （ 3）新穎性 （ 4）時效性 調(diào)查報告的類型 （ 1）綜合性調(diào)查報告 （ 2）專題性調(diào)查報告 （ 3）應(yīng)用性調(diào)查報告 ● 以認(rèn)識社會為主要目的的調(diào)查報告 ● 以政策研究為主要目的的調(diào)查報告 ● 以總結(jié)經(jīng)驗為主要目的的調(diào)查報告 ● 以揭露問題為主要目的的調(diào)查報告 ● 以支持新生事物為主要的調(diào)查報告 ● 以思想教育為主要目的的調(diào)查報告 （ 4）學(xué)術(shù)性調(diào)查報告 二、調(diào)查報告的基本結(jié)構(gòu) 標(biāo)題 ● 用調(diào)查對象和主要問題作標(biāo)題 ● 用一定的判斷或評價作標(biāo)題 ● 用提問的形式作標(biāo)題 ● 用雙標(biāo)題的形式：主標(biāo)題和副標(biāo)題相結(jié)合；引題和主標(biāo)題相結(jié)合 選擇標(biāo)題的基本要求： 1）概括， 2）簡潔，3）新穎， 4）對稱 前言或?qū)а? 一是說明調(diào)研課題的目的和意義 二是介紹調(diào)查研究的理論假設(shè) 三是簡要介紹調(diào)查經(jīng)過 四是交待調(diào)查研究的結(jié)論 五是簡要介紹調(diào)查研究的方法和步驟 前言或?qū)а缘膶懛ǎ? （ 1）主旨直述法 （ 2）情況交代法 （ 3）結(jié)論前置法 （ 4）提問法 主體 有兩種基本的寫法： 一是先擺出資料，在對資料進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，引出結(jié)論來 二是先提出觀點，然后用對資料的分析加以論證和說明 主體部分有三種結(jié)構(gòu)形式可以選擇： （ 1）縱式結(jié)構(gòu)。 （ 2）橫式結(jié)構(gòu)。 （ 3）縱橫交錯式結(jié)構(gòu)： 結(jié)尾，或結(jié)束語 幾種寫法： （ 1）緊接著主體部分分析研究資料后，自然地引出研究的結(jié)論 （ 2）對全文做一個簡要的概括，也就是說，對調(diào)查報告的主要觀點作一個概括的說明 （ 3）總結(jié)經(jīng)驗作為結(jié)束語 （ 4）指出存在的問題，提出具體的建議 （ 5）說明問題的危害性，以引起讀者和有關(guān)方面的重視 （ 6）展望未來，說明所調(diào)查的事物所具有的重要意義 （ 7）對調(diào)查研究及其成果作一個簡要的討論 附錄 一是有關(guān)調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查工具的 二是文獻(xiàn)目錄 三、調(diào)查報告的寫作要求 寫作調(diào)查報告，一定要有明確的主題 要以主題為中心，來組織和處理材料 結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，表述要合乎思維邏輯 文字表達(dá)準(zhǔn)確適當(dāng) 必要的引證和注釋
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1