從視美樂淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)-資料下載頁
2025-05-11 23:12本頁面
【正文】 （二）影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的不利因素 ? 1．我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不完善。 ? 2．創(chuàng)業(yè)教育相對滯后。 ? 3．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)認(rèn)可度不夠。 ? 4．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力不足，綜合素質(zhì)有待提高。 ? 5．創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)的取舍尷尬。 ? 6．技術(shù)成果不成熟，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺少系統(tǒng)規(guī)劃。 ? 據(jù)了解 ,我國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境在參與 GEM對全球37個(gè)國家和地區(qū)所做的調(diào)查中僅排在 23位，我國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境屬于中下水平。 ? 創(chuàng)業(yè)環(huán)境存在的問題很多 ,包括資金支持、創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)、商務(wù)環(huán)境等各個(gè)方面。 ? 整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不完善對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來說更是難上加難 。 2．創(chuàng)業(yè)教育相對滯后 ? 雖然早在 1999年國家就在頒發(fā)的 《 面向 21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃 》 中指出：“加強(qiáng)對教師和學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育 ,鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè)”。但目前大部分高校并沒有相應(yīng)的調(diào)整教學(xué)，仍停留在就業(yè)教育上面，創(chuàng)業(yè)教育的開展發(fā)展緩慢，導(dǎo)致學(xué)生對我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不了解，創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能的缺乏，也沒有帶動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情。 3. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)認(rèn)可度不夠 ? 我國傳統(tǒng)的社會(huì)觀念認(rèn)為 ,大學(xué)畢業(yè)之后理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜フ块T或者去大公司作“白領(lǐng)”。而大學(xué)生在畢業(yè)之后自己開辦一個(gè)小的企業(yè) ,尤其是在創(chuàng)辦傳統(tǒng)行業(yè)時(shí) ,就會(huì)流言四起，認(rèn)為是大學(xué)生個(gè)人的能力有問題 ,找不到工作才進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的；而一旦失敗，常受到來自各方的輿論壓力。 4．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力不足，綜合素質(zhì)有待提高 ? 雖然大學(xué)生富有創(chuàng)新精神，但還需要市場經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，尤其是對創(chuàng)業(yè)艱苦有充分的心理準(zhǔn)備，不少涉足自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在綜合素質(zhì)上面有待進(jìn)一步提升：一方面大學(xué)生在意志品質(zhì)方面 ,自覺性、堅(jiān)毅性、自制力等不夠徹底 ,創(chuàng)新精神沒有完全形成。另一方面實(shí)踐能力、組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)協(xié)作、溝通、創(chuàng)造能力等有待進(jìn)一步提高。 大學(xué)生的共性（缺點(diǎn)） ? （ 1）缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)。 ? （ 2）缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，許多創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場的考驗(yàn)。 ? （ 3）缺乏商業(yè)信用，在校大學(xué)生信用檔案與社會(huì)沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重。 ? （ 4）心理承受能力差，遇到挫折輕易放棄，有的學(xué)生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難，沒有嘗試就輕易放棄了。 5．創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)的取舍尷尬。 ? 許多大學(xué)生因?yàn)榘阎饕Ψ旁趧?chuàng)業(yè)上，學(xué)習(xí)成績大幅下滑，有的甚至輟學(xué)。 ? 在校大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)尚不完備，社會(huì)實(shí)踐匱乏，這些東西正是需要在大學(xué)階段通過好好學(xué)習(xí)提升和完善的。 6．技術(shù)成果不成熟，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺少系統(tǒng)規(guī)劃。 ? 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要靠的是科技成果，只有具有市場潛力，技術(shù)含量高的產(chǎn)品才能取得創(chuàng)業(yè)成功的第一步。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低的一個(gè)重要原因是大學(xué)生對科研參與不夠，絕大部分大學(xué)生沒有科研成果，即使少數(shù)有科研成果，有的成果不成熟或不具市場潛力； ? 此外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中對前期準(zhǔn)備、市場調(diào)查、資金籌措、產(chǎn)品研發(fā)、團(tuán)隊(duì)協(xié)助、企業(yè)管理等各個(gè)方面的往往準(zhǔn)備不足，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃。
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1