【總結(jié)】解二元一次方程組(2)問題2:代入消元法解二元一次方程組的一般步驟是什么?回顧與思考問題1:解方程組的基本思路是什么?把“二元”變?yōu)椤耙辉绷蟹匠探M為{3x+2y=235x+2y=33考考你(1)3瓶蘋果汁的售價(jià)+2瓶橙汁的售價(jià)=23(2)5瓶蘋果汁的售價(jià)+2瓶
2025-11-01 12:43
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱代入法解二元一次方程組科 目數(shù)學(xué)年級(jí)教學(xué)時(shí)間40分鐘學(xué)習(xí)者分析本班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情比較高,課堂氣氛比較活躍。但有個(gè)別學(xué)生接受能力較低,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難??傮w來說學(xué)生喜歡思考,喜歡小組合作的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀,體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性。。二、過程與方法1
2025-08-17 07:24
【總結(jié)】第一篇:解二元一次方程組教學(xué)案 第五章二元一次方程組 二、新課學(xué)習(xí): ìx+2y=102、解二元一次方程組(1) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、、了解“消元”思想,初步體會(huì)數(shù)學(xué)研究中“化未知為已知”、讓...
2025-10-12 13:16
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(七年級(jí)下冊)解二元一次方程組(2)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用加減消元法解二元一次方程組.2.了解解二元一次方程組的消元方法,經(jīng)歷從“二元”到“一元”的轉(zhuǎn)化過程,體會(huì)解二元一次方程組中化“未知”為“已知”的“轉(zhuǎn)化”的思想方法.教學(xué)重點(diǎn)加減消元法的理解與掌握.教
2024-12-07 21:43
【總結(jié)】專題:,能根據(jù)題目特征尋求又快又好的解題方法.???????102133yxyx溫故而知新:下列方程組各選擇哪種消元法來解比較簡便?(1)y=2x3x-4y=5(2)2x+3y=212x-5y=5(3)9x-5y=1
2025-08-05 16:34
【總結(jié)】代入消元法解二元一次方程組?教學(xué)目的:讓學(xué)生會(huì)用代入消元法解二元一次方程組.?教學(xué)重點(diǎn):用代入法解二元一次方程組的一般步驟.?教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)代入消元法和化未知為已知的數(shù)學(xué)思想.課堂向?qū)?fù)習(xí)知識(shí)準(zhǔn)備例題分析鞏固新知課堂練習(xí)新課導(dǎo)入復(fù)習(xí)?1
2025-07-18 06:59
【總結(jié)】解二元一次方程組(2);一變,二代,三消,四解,五再代,六總結(jié)???????52312yxyx???????52312yxyx方程組的系數(shù)有什么特殊的地方嗎?Y的系數(shù)互為相反數(shù)根據(jù)系數(shù)特點(diǎn),你能不用代入法來解這個(gè)方程組嗎?①②解:①+②,
2025-08-01 18:04
【總結(jié)】一元一次方程有解無解及整數(shù)解問題與方程的解相同,求a的值。051221????xx326axax???與方程的解相同,求a的值方程的解。xaxx3)4(22??????
2025-07-25 23:02
【總結(jié)】加減消元法解二元一次方程組指導(dǎo)思想與理論依據(jù):課標(biāo)指出:“教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?!币虼?,在教學(xué)過程中,要從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),為學(xué)生建立數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系搭建平臺(tái),使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)加減消元法解方程組的需求。教材分析:新人教版教
2025-04-16 23:51
【總結(jié)】列一元一次方程或二元一次方程組解應(yīng)用題:(二)11班級(jí)姓名座號(hào)1、白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身16個(gè),或制盒底43個(gè),一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套罐頭盒,現(xiàn)有150張白鐵皮,用多少張制盒身,多少張制盒底,可以正好制成整套罐頭盒?3、某年級(jí)學(xué)生外出參觀,如
2025-03-27 01:19
【總結(jié)】XJ版七年級(jí)下1.3二元一次方程組的應(yīng)用第1章二元一次方程組第3課時(shí)二元一次方程組解行程問題的應(yīng)用4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示612356見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題B見習(xí)題1.【中考?齊齊哈爾】爸爸沿街勻速行走,發(fā)
2024-12-28 01:26
【總結(jié)】列二元一次方程組解應(yīng)用題高安市六中黃金秀教學(xué)目標(biāo)?1、掌握二元一次方程組的解法?2、根據(jù)實(shí)際生活情境會(huì)列二元一次方程組解應(yīng)用題教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)?如何教會(huì)學(xué)生根據(jù)實(shí)際生活情境,列出正確的方程組解決問題。教學(xué)過程?一、創(chuàng)設(shè)情境?(2022南昌)小明的媽媽在菜市場買回3斤蘿卜、2斤排骨,準(zhǔn)備做蘿卜排
2025-07-18 10:12
【總結(jié)】第一篇:代入法解二元一次方程組教案 《代入法解二元一次方程組》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生會(huì)用代入消元法解二元一次方程組; 2.理解代入消元法的基本思想體現(xiàn)的“化未知為已知”,“變陌生為熟悉”的...
2025-10-10 14:15
【總結(jié)】xy53+2x-1=y=昨天對全班53名同學(xué)做了一個(gè)調(diào)查,發(fā)現(xiàn):最喜愛喜劇片的人數(shù)比最喜愛恐怖片的人數(shù)的兩倍要少1人,問最喜愛喜劇片、恐怖片的各有多少人?解法一:設(shè)最喜愛恐怖片的人數(shù)是x,依題意,可列方程:x+(2x-1)=53解法二:依題意,設(shè)各有x,y人,則可列方程組:y=2x-1
【總結(jié)】用代入法解二元一次方程組籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場得2分,負(fù)1場得1分.某隊(duì)為了爭取較好名次,想在全部22場比賽中得到40分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場數(shù)應(yīng)分別是多少?知識(shí)回顧設(shè)籃球隊(duì)勝了x場,負(fù)了y場.根據(jù)題意得方程組x+y=222x+
2025-09-21 09:41