儒家學(xué)派的創(chuàng)始人-孔子-資料下載頁
2025-05-11 18:35本頁面
【正文】 發(fā)學(xué)生的自覺性、主動性、 強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度 ④ 教學(xué)方法： “ 因材施教” ⑤ 學(xué)習(xí)方法： 強(qiáng)調(diào)學(xué)與思的關(guān)系，學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的關(guān)系。 “ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄皽毓识隆? ⑥ 培養(yǎng)目標(biāo)： 強(qiáng)調(diào)弟子要有濃厚的參政意識 “ 學(xué)而優(yōu)則仕”。 孔子被后世尊為“萬世師表”，成為最負(fù)盛名的偉大教育家。 三 .孔子的歷史影響 ： P26 ①創(chuàng)辦了私學(xué) ,開創(chuàng)了“學(xué)在民間”的新模式，對中華民族文化的建構(gòu)與傳承起到了重要作用。 ②主張“內(nèi)圣外王” ,成為中國古代社會開明君主和政治人才的理想標(biāo)準(zhǔn)。 ③西漢“罷黜百家 ,獨(dú)尊儒術(shù)”后 ,儒家思想漸成中國傳統(tǒng)社會的主流思想 ,對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響 國外： ⑴ 對亞洲 : 儒家思想成為亞洲許多國家傳統(tǒng)文化的 組成部分 ⑵ 對歐洲 :明清以后 ,孔子學(xué)說被傳到西方 ,《 論語 》 被譯成拉丁文、英文等 ,歐洲啟蒙思想家 受到儒家思想的啟發(fā) 儒家的“仁禮”學(xué)說內(nèi)涵極其豐富。舉凡社交禮儀、生活標(biāo)準(zhǔn)、政治秩序、風(fēng)俗習(xí)慣，無不攘括在內(nèi)。從積極的方面來看，它 強(qiáng)調(diào)社會責(zé)任與社會和諧 。從消極的方面來看，它又 極大地限制人的主觀能動精神和創(chuàng)造欲望。 這種兩重性作用于孔子以后的悠悠歲月，造成 中華民族崇奉公德，壓抑私欲，強(qiáng)調(diào)義務(wù)，蔑視權(quán)利，以及安貧樂道，因循保守的 社會心理特征。
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