【總結】RB-005OSPF協(xié)議原理及配臵ISSUE日期:杭州華三通信技術有限公司版權所有,未經(jīng)授權不得使用與傳播?敘述OSPF路由協(xié)議的原理?配臵OSPF協(xié)議?調試和維護OSPF協(xié)議?簡單的OSPF故障排除課程目標學習完本課程,您應該能夠:?第一章OSPF協(xié)議原理?第二章OS
2025-01-14 16:50
【總結】?2022高等教育出版社?高等教育出版社“國培計劃”初中地理骨干教師遠程培訓1周尚意北京師范大學教授認識區(qū)域——地理學研究區(qū)域地理的若干視角?2022高等教育出版社?高等教育出版社“國培計劃”初中地理骨干教師遠程培訓認識區(qū)域的三個關鍵問題21、
2025-05-12 12:09
【總結】主講:唐娟莉關鍵詞及思考題第六章區(qū)域貿(mào)易第一節(jié)古典區(qū)域貿(mào)易理論第二節(jié)現(xiàn)代貿(mào)易理論重點問題第三節(jié)中國的區(qū)域貿(mào)易重點問題比較利益決定區(qū)域貿(mào)易的基本理論要素稟賦學說中間區(qū)域貿(mào)易格局調整關鍵詞及思考題第六章區(qū)域貿(mào)易第一節(jié)古典區(qū)域貿(mào)易理論第二節(jié)現(xiàn)代貿(mào)易理論
2025-05-04 18:31
【總結】第五章地理區(qū)域和界線第一節(jié)地理區(qū)域中國四大地理分區(qū)中國省級行政區(qū)圖區(qū)域通常指一定的地域空間。你的家鄉(xiāng)位于哪一個行政區(qū)域?圖中國省級行政區(qū)劃圖圖中國主要氣候類型分布滬寧杭工業(yè)區(qū)文化區(qū)域地理區(qū)域的多重身份自然區(qū)域經(jīng)濟區(qū)域行政區(qū)域地形區(qū)溫度帶……
2025-01-14 13:17
【總結】實驗4-3:配置多區(qū)域OSPF和P2MP、P2P幀中繼【實驗目的】:在本次實驗中,你將在復雜的幀中繼網(wǎng)絡中配置OSPF。在完成本次實驗之后,你需要完成下列任務:?使用點對多點網(wǎng)絡類型配置OSPF?使用點對點網(wǎng)絡類型配置OSPF?連接核心中的其他設備【實驗拓撲】:注意:圖中x為所在機架編號,
2024-08-21 15:45
【總結】北航計算機學院教學實驗中心北航計算機學院教學實驗中心實驗四OSPF協(xié)議實驗北航計算機學院教學實驗中心北航計算機學院教學實驗中心實驗內容u實驗原理vIP路由及靜態(tài)路由vOSPF路由協(xié)議原理u對OSPF鄰居建立及報文交換過程的分析uLSA及LSDB結構分析uSPF的具體計算過程分析u設計實驗北航計算機學院教學實驗中心北航計算機學院
2025-07-18 22:11
【總結】實驗4-1:配置和調試單區(qū)域OSPF【實驗目的】:在本次實驗中,你將在你的機架中配置單區(qū)域OSPF。在完成本次實驗之后,你需要完成下列任務:?配置單區(qū)域OSPF?配置一個穩(wěn)定的OSPF路由器ID(RID)【實驗拓撲】:注意:圖中x為所在機架編號,y為路由器編號?!緦嶒瀻椭浚喝绻霈F(xiàn)
2024-08-21 10:08
【總結】2021/11/101DR選舉詳解OSPF圖解教程系列-3(北冰洋軟件)看動畫、學網(wǎng)絡?DR選舉詳解:比較priority,RID,BDR候選人,DR候選人,2-way,full。?這個圖解版本根據(jù)DRelectiondetails仿真動畫截圖而來。?原創(chuàng)作品,允許轉載,轉載時請用超鏈
2024-10-16 16:30
【總結】子情境四OSPF路由協(xié)議學習情境二:構建主校園網(wǎng)絡項目準備:分組學習情境用戶需求需求分析培養(yǎng)目標知識準備項目實施項目測試及驗收實施流程一、學習情境描述學習情境描述§學院領導為了學院的可持續(xù)發(fā)展決定向上級申報希望升級為本科學院,本科學院的網(wǎng)路規(guī)模一般大于高職高專,并且有可能要建立新校區(qū)。校園網(wǎng)就會有中型局域網(wǎng)升級為
2025-01-19 09:27
【總結】信息工程學院路由與交換技術課程設計報告題目多區(qū)域OSPF配置與NAT技術專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)班級:10級姓名:卜曉燕學號:1014212112完成時間:2021年6月16日
2025-01-19 01:47
【總結】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例一、發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟:綜合考慮自然、社會經(jīng)濟等各種因素↓確定區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的大方向↓根據(jù)區(qū)域內部差異,因地制宜布局小區(qū)域農(nóng)業(yè)二、發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的目的實現(xiàn)區(qū)域內經(jīng)濟、社會和生
2025-01-14 10:15
【總結】一、東、中、西差異■(一)東、中、西部三大經(jīng)濟地帶劃分依據(jù):……第14頁“探究活動”1.2.浙江省屬于東部經(jīng)濟地帶。3.工業(yè)升級、第三產(chǎn)業(yè)繼續(xù)發(fā)展。中國政區(qū)練習例1.判斷:我國東部經(jīng)濟地帶的省級行政單位都臨海。例2.判斷:我國臨海的省級行政單位都屬于東部經(jīng)濟
2025-01-17 15:56
【總結】專題三促進區(qū)域協(xié)調建立互動機制主講人:長沙縣維漢實驗中學孫亮中專題三、促進區(qū)域協(xié)調,建立互動機制湘潭縣教研室陳武進熱點聚焦?黨的十六屆五中全會強調,落實區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略,形成東中西優(yōu)勢互補、良性互動的區(qū)域協(xié)調發(fā)展機制。這標志著我國促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展的總體
2025-05-12 05:49
【總結】第九章區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃第一節(jié)產(chǎn)業(yè)的分類及區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構演變一、產(chǎn)業(yè)的分類(一)第一產(chǎn)業(yè):以自然資源為勞動對象的產(chǎn)業(yè)。第一是各產(chǎn)業(yè)之間數(shù)量比例關系;第二是各產(chǎn)業(yè)之間關聯(lián)方式。區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構研究內容:(二)第二產(chǎn)業(yè):以第一產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品為勞動對象的加工和再加工業(yè)。(三)第三產(chǎn)業(yè):為第一、第
2025-05-06 12:25
【總結】第四章區(qū)域發(fā)展分析第一節(jié)勞動地域分工與區(qū)域發(fā)展優(yōu)勢第二節(jié)區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)的確定第三節(jié)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化第一節(jié)勞動地域分工與區(qū)域發(fā)展優(yōu)勢一、勞動地域分工:勞動地域分工是指相互關聯(lián)的社會生產(chǎn)體系在地理空間上的分異,它是社會分工的空間形式。:地域分工的必要前提是生