學(xué)生傷害事故處理辦法及案例分析-資料下載頁(yè)
2025-05-11 01:51本頁(yè)面
【正文】 單位，向保險(xiǎn)公司投保，投集體責(zé)任險(xiǎn) ● 社會(huì)集資捐助。 ● 動(dòng)員家長(zhǎng)為學(xué)生投人身意外事故責(zé)任險(xiǎn)。 六、與 《 辦法 》 有關(guān)的法律問(wèn)題 （一）關(guān)于學(xué)生傷害事故中的責(zé)任定位問(wèn)題。 焦點(diǎn)中的焦點(diǎn)：“學(xué)校是否是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人”。當(dāng)前流行的說(shuō)法有兩種： A、學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)未成年人的監(jiān)護(hù)責(zé)任 。 其理由是： ● 學(xué)校是未成年人在校期間的監(jiān)護(hù)人。 ● 學(xué)生是未成年人被委托的監(jiān)護(hù)人。 ● 學(xué)校是家長(zhǎng)的代理監(jiān)護(hù)人 .未成年人。 ● 學(xué)校是未成年人的合同監(jiān)護(hù)人。 B、學(xué)校不應(yīng)該承擔(dān)未成年人的監(jiān)護(hù)責(zé)任。 （ 《 辦法 》采取這一觀點(diǎn)）。其理由是： ● 這種說(shuō)法缺乏法律依據(jù)。 ● 對(duì)“學(xué)校是未成年人的合同監(jiān)護(hù)人。 ● 根據(jù)“教育法”的規(guī)定，學(xué)校最基本的職責(zé)是教育而不是監(jiān)護(hù)。 ● 監(jiān)護(hù)是權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，家長(zhǎng)只把監(jiān)護(hù)的義務(wù)給學(xué)校，而不把權(quán)利給學(xué)校，違反法律“公平”的原則。 ● 監(jiān)護(hù)的職責(zé)具體內(nèi)容包括保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的人身、照顧生活、管理保護(hù)其財(cái)產(chǎn)、對(duì)被監(jiān)護(hù)人管理和教育，、代理民事訴訟，而學(xué)校保護(hù)主要是保障未成年人在學(xué)校期間的人身安全和健康，尊重其人格健康，不侵犯其人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。 ● 家庭履行監(jiān)護(hù)是 1： 1或 N： 1的形式，而學(xué)校只能是1： N的形式，客觀上無(wú)法等同。 （二）關(guān)于中小學(xué)生傷害事故中的責(zé)任認(rèn)定問(wèn)題 發(fā)生校園意外傷害事故后，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？負(fù)多大責(zé)任？家長(zhǎng)和學(xué)?？赡芏几鲌?zhí)一詞。 “民法”規(guī)定， 認(rèn)定過(guò)錯(cuò)必須有四個(gè)條件 ，缺一不可，具體就是： ● 必須有損害事實(shí) ● 必須有加害行為的違法性 ● 加害人的違法行為必須與事實(shí)損害有因果關(guān)系 ● 違法行為人的主觀態(tài)度是故意的還是無(wú)意的。 七、預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生的對(duì)策與建議 （一）堅(jiān)持以防范為主的工作方針。 1．要在學(xué)校、教師、家長(zhǎng)中大力強(qiáng)化事故防范意識(shí)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全保護(hù)措施。 2．增加教育投入，改善學(xué)校設(shè)備，消除安全隱患。 ，端正教育思想，增強(qiáng)教師工作責(zé)任心 （二）理順學(xué)校與學(xué)生的法律關(guān)系 主要有四種不同觀點(diǎn)： 一是監(jiān)護(hù)關(guān)系。 二是準(zhǔn)行政關(guān)系 。 三是民事關(guān)系。 四是教育、管理和保護(hù)關(guān)系 。 （三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育和生命寶貴意識(shí)教育 ， 舉辦多種形式的自救自護(hù)訓(xùn)練 （四）爭(zhēng)取社會(huì)支持和參加學(xué)校責(zé)任保險(xiǎn) 八、學(xué)校各類傷害事故應(yīng)注意的義務(wù)和過(guò)錯(cuò) 典型案例（略） 謝 謝 大 家
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