【正文】 (4)了解你將要對數(shù)據(jù)進行的操作 (5)不要給“性別”列創(chuàng)建索引 (6)使用事務(wù) (7)小心死鎖 (8)不要打開大的數(shù)據(jù)集 (9)不要使用服務(wù)器端游標(biāo) (10)使用參數(shù)查詢 (11)在程序編碼時使用大數(shù)據(jù)量的數(shù)據(jù)庫 (12)不要使用 INSERT導(dǎo)入大批的數(shù)據(jù) (13)注意超時問題 (14)不要忽略同時修改同一記錄的問題 (15)避免將列設(shè)為 NULLable 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計說明書 13 (16)盡量不要使用 TEXT數(shù)據(jù)類型 (17)盡量不要使用臨時表 (18)學(xué)會分析查詢 (19)使用參照完整性 備份方案 （ 1）根據(jù)系統(tǒng)運行的實際情況（如數(shù)據(jù)庫的實際大?。┯幸?guī)律地進行完全備份，如每星期進行一次。對非常重要的數(shù)據(jù)庫可考慮每天進行一次。由于全庫備份工作量大，一般安排在晚間進行。 （ 2）以較小的時間間隔進行差異備份，如每幾個小時就進行一次。對更新非常頻繁的數(shù)據(jù)庫可以將時間間隔設(shè)置得更小。 （ 3）在相鄰的兩次差異備份之間進行事務(wù) 日志備份，最好是每隔 5min或更短的時間進行一次。 恢復(fù)方案 （ 1）利用最近一次全庫備份進行全庫備份的恢復(fù)。 （ 2）還原最近一次的差異備份。 （ 3）再按時間先后順序依次還原在差異備份后進行的所有事務(wù)日志備份。 六 ．使用說明 本小組所設(shè)計的超市進銷存管理系統(tǒng)使用說明簡述如下： （ 1） 運行系統(tǒng)軟件，首先進入登錄頁面，用戶可以選擇登錄身份進入系統(tǒng)。如選擇管理員，張三，輸入登錄密碼，點擊確定即可進入相應(yīng)的管理頁面。 圖 3 登錄頁面 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計說明書 14 （ 2）用戶登錄系統(tǒng)后，從站點地圖頁面中選擇你所要進入的頁面，每個頁面對應(yīng)不同的功能 ，當(dāng)然也會有管理權(quán)限。 圖 4 站點地圖 （ 3）如進入超市進貨管理界面，根據(jù)頁面提示，填寫相關(guān)內(nèi)容，可添加、修改、刪除貨物信息。 圖 5 進貨管理界面 （ 4）從站點地圖中進入出貨管理界面，在見面中輸入已出貨物的相關(guān)信息，點擊、確定，貨物的出貨信息就會被錄入系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，然后可以進入下一個界面。 圖 6 出貨管理界面 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計說明書 15 七 結(jié)語 本系統(tǒng)是根據(jù)現(xiàn)在超市進貨、銷售工作來設(shè)計的一個超市進銷存管理系統(tǒng)，這個系統(tǒng)改變了以前簡單且易出錯的人力記錄的缺陷。系統(tǒng)根據(jù)不同用戶的權(quán)限不同，設(shè)置了管理員和采購員和銷售員三個用 戶，權(quán)限的不同保證了系統(tǒng)的安全性。 另外我們根據(jù)用戶的功能需求，給系統(tǒng)添加了出庫、入庫、庫存、商品信息顯示功能。出庫管理中通過輸入商品編碼，價格、數(shù)量和類型就可查出此商品將他做出庫處理；入庫管理中通過輸入商品編碼，價格、數(shù)量和類型就可以將該商品加入庫存系統(tǒng)中；在查詢商品庫存中，通過出庫和入庫功能后，系統(tǒng)自動做庫存調(diào)整，省去倉庫管理員再去計算庫存數(shù)量；對于查詢商品信息，我們只需根據(jù)頁面中提示的信息填寫相關(guān)信息就可查詢出該商品的詳細信息。 本系統(tǒng)的優(yōu)點是將超市出庫、入庫和銷售功能用不同的頁面給顯示出來， 系統(tǒng)功能清晰，方便用戶查閱，其中設(shè)置不同的用戶，可以讓不同的用戶擁有不同的權(quán)限，以保證系統(tǒng)的安全性，錄入方便。 缺點是由于時間有限系統(tǒng)還不是很完善，代碼編寫可能考慮不周全，功能并沒有能很好的實現(xiàn)。 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計說明書 16 參考文獻 [1] 李萍 主編：數(shù)據(jù)庫設(shè)計與應(yīng)用，北京高等教育出版社， [2] 劉培林 黃翀 史熒中 編著： C可視化程序設(shè)計案例教程，北京機械工業(yè)出版社， [3] 唐植華 郭興峰 編著： 動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)基礎(chǔ)教程（ C2020篇），清華大學(xué)出版社， [4] 楊 文珺 編著：數(shù)據(jù)庫入門，無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院， 17 課程設(shè)計小結(jié) 這周是 數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程設(shè)計 周，在這一周的時間里，真的收獲很大。 在這個學(xué)期我們學(xué)了數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用，在數(shù)據(jù)庫課上，我一直很認真的學(xué)習(xí)聽課。因為數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用這門課程對于計算機專業(yè)的學(xué)生來說真得很重要，特別是對于以后想要從事本專業(yè)工作的學(xué)生來說，是基礎(chǔ)也是敲門磚。應(yīng)該來說，以后需要學(xué)習(xí)的知識還有很多。 但是，在這一個學(xué)期的課程中，我們學(xué)的基本上是數(shù)據(jù)庫的原理和基礎(chǔ)應(yīng)用，并沒有很多的實踐經(jīng)驗。對于想從事這個行業(yè)的學(xué)生來說， 數(shù)據(jù)庫原理 與應(yīng)用課程設(shè)計 周就提供了這樣的一個機會。雖然時間不是很多，僅一周的時間，也許我們做的系統(tǒng)并不是很成熟。但這僅僅是一個敲門磚，重在設(shè)計和實踐，讓我們了解到了一個系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)的過程和應(yīng)用的過程。有很多的知識，細節(jié)和實踐經(jīng)驗是在課堂上學(xué)習(xí)不到的。對于不懂的知識我們到網(wǎng)上查閱資料。 我們組做的是超市進銷存 管理系統(tǒng)， 在做系統(tǒng)的整個過程中，我們首先要調(diào)研，作需求分析。通過需求分析階段與用戶的交流方式獲取用戶對系統(tǒng)的功能要求，確定系統(tǒng)必須完成的哪些工作，也就是對目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。然后我們開始作系 統(tǒng)的設(shè)計。系統(tǒng)功能設(shè)計，在 visio 軟件中畫出功能模塊圖，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的 E－ R圖，在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中建立數(shù)據(jù)庫，建立數(shù)據(jù)表，對每個表中對字段進行定義，數(shù)據(jù)類型等等，tblGoods 商品基本信息表， tblInput 商品進庫信息表： tblOnput 商品銷售出庫信息表， tblCategory 商品總分類信息表， tblSubCategory 商品子分類信息表， tblStuff 員工基本信息表，tblCustomer 超市會員基本信息表等等。然后創(chuàng)建觸發(fā)器，存儲器等等。在在建立數(shù)據(jù)庫的同時，小組人員分工合作也在搭 建幾個頁面，有登錄界面，進貨管理界面，出貨管理界面，貨物顯示界面等等。然后對界面進行編寫代碼，連接數(shù)據(jù)庫。 在這個系統(tǒng)設(shè)計中，我和本組同學(xué)一起討論分工合作，并且小組合作的很愉快。在這個過程中，我負責(zé)的是與部分的界面的設(shè)計和編寫代碼，如系統(tǒng)登陸界面的設(shè)計和搭建，還有系統(tǒng)的使用說明書的編寫等工作。在小組的共同合作中，我更加體會到團隊協(xié)作的力量和那種凝聚力的精神。在工作中，團隊協(xié)作遠遠比一個人的單獨奮斗要更有效，有時候，一項工作的完成必須要有一個強有力的團隊的友好合作。 這周，我學(xué)到了很多的知識，如對數(shù)據(jù)庫的軟 件更加熟悉，掌握了 VS2020與數(shù)據(jù)庫之間的聯(lián)結(jié)。對數(shù)據(jù)庫中，觸發(fā)器。存儲器的建立和理解更加深刻。還有學(xué)到了很多的東西，這里就不再一一陳述了。 總之，在這個課程設(shè)計實用周，我學(xué)到很多的東西，不管是專業(yè)知識，還是課外拓展，當(dāng)然還有那種團結(jié)協(xié)作的精神，分工合作的工作方式，以及與組員之間的交流和溝通，這都很重要。這將是我的一個成長過程。 簽名： 日期：