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深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵-資料下載頁(yè)

2025-05-10 10:24本頁(yè)面
  

【正文】 每個(gè)發(fā)展主體采取什么樣的發(fā)展模式,既要有開(kāi)放思維,在更大的系統(tǒng)環(huán)境中考慮自身的發(fā)展,也要根據(jù)自己的獨(dú)特條件, 不斷地創(chuàng)新發(fā)展的體制機(jī)制 ,實(shí)現(xiàn)發(fā)展速度、質(zhì)量和效益的統(tǒng)一。 體制機(jī)制的創(chuàng)新,可以向其他國(guó)家學(xué)習(xí),但不能照搬別國(guó)模式??梢詮淖约旱膶?shí)踐中總結(jié)探索,但不能把自己的成功經(jīng)驗(yàn)僵化固定化。 從“蘇聯(lián)模式”到 “中國(guó)特色” 從“華盛頓共識(shí)”到“北京共識(shí)” 進(jìn)入新世紀(jì)新階段,發(fā)展面臨轉(zhuǎn)型,原有的發(fā)展模式難以為繼。具體來(lái)說(shuō), 就是要從單純注重規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)向更重視質(zhì)量發(fā)展;從粗放式發(fā)展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵精細(xì)發(fā)展;從模仿同質(zhì)發(fā)展轉(zhuǎn)向注重特色發(fā)展;從常規(guī)性發(fā)展轉(zhuǎn)向創(chuàng)新性發(fā)展。 整體性思維和整體性方法是馬克思主義的科學(xué)思維方法。這種思維方法運(yùn)用于解決發(fā)展問(wèn)題,就是“統(tǒng)籌兼顧”。統(tǒng)籌兼顧是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的根本方法。把這個(gè)方法用于指導(dǎo)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展的實(shí)踐,是毛澤東的一個(gè)創(chuàng)造。 “統(tǒng)籌兼顧”實(shí)際上是任何一個(gè)國(guó)家順利發(fā)展、合理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。統(tǒng)籌兼顧還是避免社會(huì)陷入激烈沖突的最佳方式。由于發(fā)展不平衡所帶來(lái)的利益沖突,在一些國(guó)家利益沖突往往導(dǎo)致社會(huì)內(nèi)部的激烈對(duì)抗沖突,甚至導(dǎo)致社會(huì)分裂和倒退。 統(tǒng)籌兼顧,就是要從整體的角度把握構(gòu)成這個(gè)整體的各個(gè)局部以及這些局部之間的相互聯(lián)系,在謀求發(fā)展時(shí)統(tǒng)一考慮這些局部的實(shí)際情況和要求,兼顧到各個(gè)局部和每個(gè)局部的各個(gè)方面,從而形成能夠代表各個(gè)局部要求的整體發(fā)展合力和共同價(jià)值取向,使各個(gè)局部在實(shí)現(xiàn)整體發(fā)展中各得其所。 科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系,打破狹隘視野的限制,樹(shù)立全局觀念、大局意識(shí),切實(shí)做好五個(gè)方面的統(tǒng)籌。 社會(huì)發(fā)展到一定程度,經(jīng)濟(jì)建設(shè)達(dá)到一定的規(guī)模,各種社會(huì)矛盾就會(huì)凸顯出來(lái)。科學(xué)發(fā)展觀要求用統(tǒng)籌兼顧的方法協(xié)調(diào)處理好這些矛盾,構(gòu)建和諧社會(huì)。社會(huì)和諧的本質(zhì)就是要求社會(huì)公平正義。 三、科學(xué)發(fā)展觀給我們的啟示 思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。一個(gè)國(guó)家堅(jiān)持什么樣的發(fā)展觀,對(duì)這個(gè)國(guó)家的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生重大影響,不同的發(fā)展觀往往會(huì)帶來(lái)不同的發(fā)展結(jié)果。 科學(xué)發(fā)展觀作為新的執(zhí)政理念,將會(huì)影響到我們國(guó)家未來(lái)的發(fā)展面貌。 科學(xué)發(fā)展觀在發(fā)展的總體看法上完善了發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)。對(duì)發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的理解是發(fā)展觀的主要內(nèi)容。 科學(xué)發(fā)展觀正確地指出發(fā)展的本質(zhì)是“以人為本”,發(fā)展的根本目的和內(nèi)涵是“經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的全面發(fā)展”,發(fā)展的基本要求是“全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)”,使人類社會(huì)對(duì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)更為完整、準(zhǔn)確和深刻,無(wú)疑是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新發(fā)展和突出貢獻(xiàn)。 實(shí)踐永無(wú)止境,創(chuàng)新永無(wú)止境 科學(xué)發(fā)展觀在發(fā)展的方式上充實(shí)了發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) 。 科學(xué)發(fā)展觀不僅在什么是發(fā)展和為什么發(fā)展方面完善了發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) , 而且在怎樣發(fā)展問(wèn)題上也發(fā)展了發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) 。 科學(xué)發(fā)展觀突出實(shí)踐特色 ,既不迷信 本本 , 也不照搬別人的經(jīng)驗(yàn) , 更不固守已有的成功經(jīng)驗(yàn) , 以特色求發(fā)展 , 以創(chuàng)新求發(fā)展 。 謝謝大家! 小作業(yè) 舉出自己熟悉的例子說(shuō)明落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要意義 各班班長(zhǎng)請(qǐng)注意: 收齊作業(yè)后請(qǐng)按學(xué)號(hào)排列順序; 請(qǐng)?jiān)谝粡埣埳蠘?biāo)明班級(jí)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù),記下缺作業(yè)的學(xué)生姓名學(xué)號(hào); 請(qǐng)班長(zhǎng)留下聯(lián)系電話。
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