施工技術(shù)與組織管理崗位實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁
2025-08-31 09:22本頁面
【導(dǎo)讀】所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以一個(gè)學(xué)生的身份深。指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了實(shí)踐任務(wù)。同時(shí)，也為以后從事。工程專業(yè)打下良好基礎(chǔ)。二級，建筑合理使用年限為50年。項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”。“施工日志”的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方。候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。計(jì)劃之間的差距，安排本周的工作。并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。工隊(duì)質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后，不合格的工序必須進(jìn)。計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。行試驗(yàn)，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。量，其可靠度至關(guān)重要。室主任審查通過，方可向施工隊(duì)隊(duì)長進(jìn)行交底。極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象，因此需要進(jìn)行技術(shù)處理。確定施工方法，作好向班組進(jìn)行技術(shù)交底。
【正文】 ，認(rèn)真完成技術(shù)員交給我們的任務(wù)，積極參 與各項(xiàng)工作及會(huì)議。也是在這段時(shí)間里，我充分認(rèn)識到了我們在學(xué)校學(xué)到的不過是理論，與實(shí)際相差還有相當(dāng)大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結(jié)合實(shí)際地工作來學(xué)習(xí)，否則的話那么就不會(huì)真正地學(xué)到東西。 課堂上學(xué)習(xí)最基本的理論知識，但是我們更需要了解現(xiàn)場施工的發(fā)展現(xiàn)狀，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和充實(shí)自己。而這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程就給我們提供了一次最好的機(jī)會(huì)，我們可以把所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固所 學(xué)的理論知識，并培養(yǎng)綜合運(yùn)在學(xué)習(xí)過程中，成功的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，懂得了在工作中要講求實(shí)際效率，與別人要協(xié)調(diào)配合的工作態(tài)度，使自己真正參與其中，發(fā)展和提高了自己的工作和交際能力，這將為我們以后從事建筑工程專業(yè)的技術(shù)工作和管理工作打下基礎(chǔ)。施工現(xiàn)場的管理遠(yuǎn)不像我們課本上學(xué)得那么簡單，它不僅要求管理者具備全面的專業(yè)知識，保證工程的質(zhì)量。同時(shí)還應(yīng)具備解決突發(fā)問題的能力，以保證工程的進(jìn)度。例外，在進(jìn)入工地前，我們接受了安全教育，并在實(shí)習(xí)過程中，樹立了自我保護(hù)和安全防范意識。 在 工程實(shí)踐 的這些日子里，通過親身經(jīng)歷，對 于將來我的實(shí)際的設(shè)計(jì)工作也提供了很大的幫助，為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了現(xiàn)實(shí)資料。從而避免了在設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)對我將終身受益，在未來的工作中我要把我學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值。 學(xué)生 (簽名 )： 年 月 日 評語 實(shí)踐情況 出勤情況 實(shí)踐態(tài)度 實(shí)踐能力 實(shí)踐效果 實(shí)踐單位意見 指導(dǎo)教師意見 實(shí)踐單位 (章 )： 2020 年 10 月 19 日 成績 指導(dǎo)教師 (簽章 )： 2020 年 10 月 20 日 教學(xué)點(diǎn)初審意見 審核人 (簽章 )： 2020 年 10 月 20 日 分校復(fù)審意見 復(fù)審人 (簽章 )： 年 月 日 省電大抽查意見 驗(yàn)收人 (簽章 )： 年 月 日
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