朔城區(qū)第六小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)方案-資料下載頁
2025-05-10 03:21本頁面
【正文】 再度設(shè)計(jì) 新知點(diǎn)撥 Step 1 呈現(xiàn) 學(xué)習(xí)新詞： get up , go to school , go home , go to bed . 同時(shí)用句型： ” It’ s ? .It’ s time to ? .” 對(duì)圖片進(jìn)行談?wù)摗? Step 2 操練 Step3比較理解兩個(gè)句型： It’ s time to＋動(dòng)詞 It’ s time for＋名詞 句型拓展練習(xí)： It’ s time to get up.=It’ s time for getting up. Step 4 聽錄音，吟唱 Let’ s chant。 Step 5 師生共同處理預(yù)習(xí)中的問題 Read and write呈現(xiàn) ①聽錄音，學(xué)生試跟 。 ② 學(xué)生自由讀 Read and write。 探究拓展 自制鐘表，用“ It’ s ? .It’ s time to ? .” 與同伴談?wù)摃r(shí)間及該時(shí)間內(nèi)所做的事情 . 通過創(chuàng)設(shè)情境 ,老師和學(xué)生互相對(duì)答 ,如： ① T： It＇ s 9： 45. S： It＇ s time for math class. ② T： It＇ s 4： 20. S： It＇ s time for . 六、板書設(shè)計(jì) 附頁 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 再度設(shè)計(jì) Unit2 What time is it？ 8： 30 music 9： 45 math 2： 50 Chinese 11： 05 English 4： 20 . It＇ s time for 尾頁 朔城區(qū)第六小學(xué) 四 年級(jí)下學(xué)期 英語 學(xué)科導(dǎo)學(xué)方案 主備人 李智麗 審核人 使用教師 編號(hào) 10 課題 Unit2 B. Let’ s talk、 Let’ s check. C. Task time、 Pronunciation. 課型 新授 第幾課時(shí) 4 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 再度設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 、說、認(rèn)讀本課時(shí)主要句型 It＇ s ? o＇ clock. It＇ s time for ? /It＇s time to ? . 能夠準(zhǔn)確區(qū)別 It＇ s time for ? 和 It＇ s time to ? 的用法。 二、導(dǎo)學(xué)重點(diǎn) It＇ s time for ? 和 It＇ s time to ? 的用法。 oops是表示驚訝﹑狼狽時(shí)發(fā)出的喊聲。 e的發(fā)音規(guī)則 ,正確拼寫單詞 English和 Chinese以及在四線格中書寫句子 It＇ s time to?。 三、導(dǎo)學(xué)難點(diǎn) It＇ s time for ? 和 It＇ s time to ? 的用法與比較應(yīng)用。 四、 課前準(zhǔn)備 錄音機(jī)與頭飾 五、導(dǎo)學(xué)流程 （一）課前預(yù)習(xí) 學(xué)生一起吟唱 B部分歌謠 ,邊唱邊做動(dòng)作。 教師和學(xué)生談?wù)勊麄兊淖飨r(shí)間 ,如： T： What time do you get up？ S： Five forty. 首頁 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 再度設(shè)計(jì) 也可讓學(xué)生猜猜教師的活動(dòng)時(shí)間 ,如： T： What do I do at 6： 30. S： You get up. （二）課中探究 檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。 （ 2分鐘） ①聽錄音，學(xué)生試跟。 ② 學(xué)生自由讀 Let’ s talk. ③五人一組自主學(xué)習(xí) e的發(fā)音規(guī)則。 新課探究 （ 5分鐘） ①通過創(chuàng)設(shè)情境 ,自由對(duì)話等方式引出本課單詞 ,老師然后利用掛圖教學(xué)這幾個(gè)單詞或詞組。如 get up、 go to school、 I＇ m ready、 hurry、oops等。 ②教師拿出 Mike的圖片 ,問學(xué)生 Who is he？ What time does he get up？學(xué)生會(huì)給出各種答案 ,然后讓他們從錄像中找到正確答案 ,利用這種方法引入課本對(duì)話。 ③師拿出 e的卡片讓學(xué)生看自己的嘴型完成 e 發(fā)音。 （三）鞏固練習(xí) （四）課后拓展 1. 做本單元 B部分 Let＇ s talk的活動(dòng)手冊(cè)配套練 習(xí)。 2. 學(xué)生小組齊讀并表演對(duì)話： ① A： What time is it？ B： It＇ s 6： time to get up. 附頁 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 再度設(shè)計(jì) ② A： What time is it？ B： It＇ s 9： ＇ s time for English class. ③ A： What time is it？ B： It＇ s 7： 45 .It＇ s time to go to school. 六、板書設(shè)計(jì) Unit2 What time is it？ 6： 30 get up 7： 05 go to school 8： 00 English What time is it？ It＇ s? ,It＇ s time to?∕ for? . 尾頁
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