【正文】 ?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，聽取教悔，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！20蔣旭義：你是一個聰明勤勞的孩子，成績和作業(yè)從來不讓老師操心。老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，本學期，你在學習上進步還是明顯的，具體表現(xiàn)在會自己學習了，遺憾的是作業(yè)書寫還是潦草。老師想對你說：良好的習慣是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態(tài)時,就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事?。∧阏f是嗎？21曾琦：上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度，都給同學們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是一個善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天，多閱讀些課外讀物，多增長些見識，讓自己更優(yōu)秀！22李智：在老師心目中，你是個文靜的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，作業(yè)書寫馬虎潦草，不像你的作風。男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，認真按時完成作業(yè)，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧！24李鎮(zhèn)宇：你是個靦腆而較缺乏自信的女孩，關心集體，友愛同學，熱愛勞動，但在學習上不夠用心，經(jīng)常不帶作業(yè)返校，不懂得的問題不主動向別人請教，回答問題不夠積極，有時上課注意力不夠集中。老師希望你應更大膽些，學習上多用一份功，才能換來一份收獲！25陳嘉睿 ：你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。在上課時，偶爾也能勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，課堂上不專心，課后作業(yè)沒認真完成，書寫潦草，導致學習成績在退步，在這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，做事情專心一些，那么，你的學習成績將會取得進步。26阮其聰：你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你在學習上缺乏自覺性，作業(yè)常常沒能按時完成，字又寫得很馬虎，答應老師要改的缺點也總被你遺忘，這樣下去你的學習成績怎么能進步呢？希你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人喜歡，令老師夸獎的學生。27吳澤?。耗闶莻€活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業(yè)，遵守紀律。那么，老師相信你一定會取得好成績。28姜擎天：你是個活潑好動，聰明的男孩。只是你衛(wèi)生意識差，做事丟三落四，而且學習自覺性不高，太貪玩，沒意識到學習的重要性，自我控制能力也較差，總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能注重學習，多一份自覺，你才會有所進步。29張佰藝：撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠，沒在認真復習，學習上不夠下功夫。不過在老師的批評下，你有所進步，學習成績也有了小小的進步，老師真替你高興！繼續(xù)好好努力，爭取更大的進步。30李繼東：你是一個聰明機靈的男孩，能虛心接受老師的教育。你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常不認真勞動；常常想學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習成績總停留在中下水平，老師希望你做個認真勇敢的男孩，讓自己可以變得優(yōu)秀！31何雨晴：你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生。：你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。33．徐宏伶：你是個可愛乖巧的女孩。在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。作為早操課領隊的小隊長,你認真負責,是老師的小幫手。你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。：你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生。35．蔣旭義：在老師心目中，你是個既聰明，又機靈的男孩。課堂上能認真思考問題，積極回答，但你有時沒有把心思放在學習上，特別是在寫作文時，你急于求成，字寫得很馬虎，考試也是粗心大意，導致每回取得的成績都不是很令人滿意。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你的學習接受能力一點兒也不比別人差，要說差，就差在了經(jīng)常不按時交作業(yè)，你說是嗎？對自己要有信心！敞開你的心，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？：你是個內(nèi)向而較缺乏自信的女孩，關心集體，友愛同學，熱愛勞動，但在學習上不夠用心，不懂得的問題不敢向別人請教，回答問題不夠積極，有時上課注意力不夠集中。老師希望你應更大膽些，學習上多用一份功，才能換來一份收獲?。耗闶莻€活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你在學習上缺乏自覺性，作業(yè)常常沒能按時完成，字又寫得很馬虎，答應老師要改的缺點也總被你遺忘，這樣下去你的學習成績怎么能進步呢？希你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人喜歡，令老師夸獎的學生。：你尊敬老師、團結(jié)同學，勞動積極肯干，在學習上，你較以前進步了！但作業(yè)有時還會出現(xiàn)馬虎以及不完成的現(xiàn)象，缺乏自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！第五篇：四年級小學生評語你是個勇敢地孩子?？矗诹还?jié)的慶?；顒又心隳苤鲃映袚M長的工作任務，帶領同學一起參加活動，說明你是很有能力的孩子?？墒菍W習上還是有許多的惰性思想，作業(yè)馬虎，聽講不夠?qū)Ｐ?，那張小嘴巴永遠有說不完的話。你是個聰明勇敢的男孩子，做事總是很認真，為同學們收發(fā)作業(yè)又快又好，是同學、老師都喜歡的班干部。上課能認真聽講，積極舉手回答問題，聲音響亮，是同學們學習的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時要學會控制自己的情緒，把快樂帶給更多的人，相信你也會快樂的。在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話，太慌張)，一定會成為出色的學生。你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力。撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎? 你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學，經(jīng)常受到老師的表揚。你的數(shù)學成績很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓!你是一個聰明的學生。思維靈活，學習認真，上課能積極回答問題。老師希望你繼續(xù)加油，取得更大進步!你聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼。學習上你非常用心，是個優(yōu)秀的學生，尤其是你寫得一手好字，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀的!從認識你到現(xiàn)在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫字工整，喜愛讀書，成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!你是一個很有上進心的學生，而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極，但是一旦回答，則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習慣，并能寫一手好字，你一定會收獲更好的成績。你的學習成績不錯，書寫漂漂亮亮，作業(yè)整整齊齊，老師很喜歡。你還是老師的小助手，總是經(jīng)常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無論上什么課都要認真聽課，不講悄悄話，不分心，那樣你的學習將會更好。繼續(xù)努力哦!在班級工作中，你是老師的好幫手。在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!你是一個不愛言語，學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯。你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!你對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，不?jīng)歷風雨怎能見彩虹這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經(jīng)驗，努力把成績搞上去。