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教育與心理研究的選題-資料下載頁
2025-05-14 09:38
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【正文】 為若干類型或者稱之為層,再根據(jù)類型的數(shù)量在總體數(shù)量中所占的比例,確定從各種類型中抽取樣本的數(shù)量,然后按隨機(jī)原則和所確定的各層抽取樣本的數(shù)量,從各類型中抽取樣本,各層差異要大,層內(nèi)差異要小 ? 整群隨機(jī)取樣法 ? 多段隨機(jī)取樣 ? 判斷取樣法 ? 定額取樣法 ? 有意取樣法 (四)確定研究方法綜合考慮因素 ? ( 1)研究被試的取樣方法(明確研究的總體、樣本的大小、取樣的手段等); ? ( 2)研究的控制方法(操縱、控制變量的方式,實(shí)驗(yàn)處理,儀器的配備和程序的安排等); ? ( 3)收集研究資料的方法(確定測量指標(biāo)、測定方法,設(shè)計(jì)量表,規(guī)定數(shù)據(jù)記錄方式等); ? ( 4)資料的統(tǒng)計(jì)分析方法(根據(jù)資料特征,選擇數(shù)據(jù)量化處理和檢驗(yàn)假設(shè)的方式)。 (五)制定研究計(jì)劃 ? ( 1) 研究計(jì)劃一般內(nèi)容 ? 第一部分課題的表述 ? 第二部分課題的意義 ? 第三部分定義、限制和界定有關(guān)內(nèi)容 ? 第四部分相關(guān)文獻(xiàn)的查閱和綜述 ? 第五部分假設(shè) ? 第六部分方法說明 ? ( 2)呈現(xiàn)研究計(jì)劃報(bào)告的一般格式: ? 選題的意義和價值 ? 國內(nèi)外對這一問題的研究現(xiàn)狀 ? 研究的預(yù)期目標(biāo) ? 研究的思路和方法 ? 具體的論文大綱(三級標(biāo)題) ? 已閱讀過的文獻(xiàn) 研究計(jì)劃的基本內(nèi)容表述 第一部分 課題表述 ? 課題表述通常采用一個陳述性的表達(dá),但也可以用疑問形式的表達(dá)。通過課題的表述,力圖形成一個可操作的研究內(nèi)容,以指導(dǎo)研究過程。 第二部分 課題的意義 ? 認(rèn)真細(xì)致地歸納和表述研究的理論意義和應(yīng)用價值,將有助于人們正確判斷研究價值,使研究項(xiàng)目得到必要的支持。 第三部分定義、限制和界定有關(guān)內(nèi)容 ? 限制指的是研究者控制之外的可以對研究結(jié)論和應(yīng)用到其他情境給予限制的某些條件。 ? 界定指的是對研究內(nèi)容或范圍等提出限定的界線。 第四部分相關(guān)文獻(xiàn)的查閱和綜述 ? 總結(jié)概括公認(rèn)的權(quán)威專著和以前的研究結(jié)果,能使研究者熟悉課題中哪些已知、哪些未知、哪些尚未檢驗(yàn)。 在檢索有關(guān)文獻(xiàn)時,應(yīng)該注意: ? ( 1)與當(dāng)前研究內(nèi)容緊密相關(guān)的、已完成研究課題的報(bào)告; ? ( 2)研究設(shè)計(jì)情況(包括程序和資料搜集手段); ? ( 3)選取的總體和使用的取樣方法; ? ( 4)給予定義的變量; ? ( 5)可能影響研究結(jié)果的無關(guān)變量; ? ( 6)有可能加以避免的錯誤; ? ( 7)進(jìn)一步研究的建議。 ? 第五部分假設(shè) :課題的基本內(nèi)容,預(yù)計(jì)有哪些突破或創(chuàng)新。 ? 第六部分方法說明 ? 第七部分時間表
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