【正文】 原則上一生一題，當一個課題比較大時，可以分成幾個小課題，每個學生完成一個小課題時必須保證其主要部分為獨立進行的工作，使每個學生都受到較全面的訓練； 選題應體現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標，達到畢業(yè)設計（論文）大綱的教學要求； 選題應特別注意有利于學生綜合應用所 學知識，有利于學生能力的培養(yǎng)，并能保證各專業(yè)所應當具有的基本技能的訓練； 選題應與社會、生產(chǎn)、教學、科研等實際相結合。理工 科 畢業(yè)設計（論文）的選題應 注重 在具有實際應用前景、具有創(chuàng)新構思的課題中選取 ，鼓勵理工科學生進行畢業(yè)設計， 其中， 工科畢業(yè)設計所占比例應不少于 80%； 文科及經(jīng)管類的選題需注重分析解決當前經(jīng)濟改革 、 社會現(xiàn)實生活 和理論研究 中的熱點、難點、焦點問題 ；。畢業(yè)設計 (論文 )在實驗、實習、工程實踐和社會調(diào)查等社會實踐中完成的比例 基于 java 的簡易計算器的設計 28 要在 50%以上。 選 題難度和 工作 量要適當，使學生 能 在規(guī)定的時間內(nèi)完成任 務 ； 選題要有一定層次區(qū)分 ，有利于各類學生提高水平，鼓勵學生有所創(chuàng)新 ； 各專業(yè)的選題數(shù)須多于 本專業(yè)當屆的畢業(yè) 生數(shù)。每學年選題應 適當 更新，不同屆選題重復率須控制在 20%以內(nèi) ； 各 專業(yè) 選題須經(jīng) 院（部） 嚴格審查并報教務處備案 。 （二） 選題 、開題 程序 指導教師提出的畢業(yè)設計（論文） 課 題須經(jīng) 院（部）審查后向?qū)W生公布，通過師生雙向選擇或經(jīng)協(xié)商分配，確定學生畢業(yè)設計（論文）題目及指導教師。選題和指導教師一經(jīng)確定，不得隨意更改 ； 各院（部） 應不遲于第七學期 第十四周 結束前完成選題工作，畢業(yè)設計（論文）任務 書不遲于第七學期第十 五 周前下達給學生 ，院（部） 應將畢業(yè)設計（論文）選題匯總表于第七學期 第 十 六 周結束前報教務處 ； 畢業(yè)設計（論文） 開題工作應在 第七學期結束前 完成，包括文獻 調(diào)研 、文獻綜述、開題報告等， 院（部）應 根據(jù)本院（部） 畢業(yè)設計（論文）工作的具體計劃，安排學生在指導小組范圍內(nèi)作開題報告 ； 七 、畢業(yè)設計（論文）任務書 （一） 畢業(yè)設計（論文）任務書是學生進行畢業(yè)設計（論文）的指導性文件，每個學生都必須有自己的任務書； （二） 任務書的內(nèi)容包括： 設計（論文）研究的背景和依據(jù)、任務和基本要求、 進程安排等 ； （ 三） 任務書由指導教師填寫，交教研室審查，經(jīng) 院（部）批準后方可實施； （四） 畢業(yè)設計（論文）結束后，任務書要與畢業(yè)設計（論文）一起送交 院（部） 保存。 八 、畢業(yè)設計（論文）指導 教師配備 （一） 畢業(yè)設計（論文）指導教師應由具有 中職 及以上專業(yè)技術職務的教師或工程技術人員擔任，助教 等初級職稱人員 不能單獨指導畢業(yè)設計（論文），但可 根據(jù)需要 安排協(xié)助指導教師的工作。指導教師名單由 院（部） 畢業(yè)設計（論文）工作領 導小組審定后，報教務處備案 ； 基于 java 的簡易計算器的設計 29 （二） 指導畢業(yè)設計（論文）期間，指導教師必須堅守崗位，各 院（部） 要嚴格控制 指導教師 出差 。確因工作需要出差 的 ，須經(jīng) 院（部） 分管教學 副院長 批準，并委派水平相當?shù)慕處煷碇笇?； （三） 對于在校外進行畢業(yè)設計（論文）的學生， 院（部）可聘請相當于中級專業(yè)技術職務及以上的工程技術人員或研究人員擔任指導教師 ，但院（部） 必須指定專人進行檢查，掌握進度，保證質(zhì)量，協(xié)調(diào)解決有關問題 ； （四） 每位指導教師指導的學生數(shù)原則上不超過 8 人，科研、教研能力突出的高級職稱教師或 具有 博士學位人員可適當增加指導人數(shù)（最高不超過 10 人）。 指導教師對每個學生的指導每個環(huán)節(jié)不得少于 1 次，總計不得少于 3 次。 九、 設計（論文） 的撰寫 畢業(yè) 設計（論文） 的撰寫按“ **本科畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范”執(zhí)行； 設計（論文） 正文 字數(shù)：文科 （除外語類） 10000 字 以上，理工科及 外語、 藝術類 6000 字以上 ； 所有設計（論文）應按規(guī)定格式打印 1 份，學生所在院（部）留存。另外應將電子版報送教務處 。 十、 畢業(yè)設計（論文）答辯及成績評定 （一） 畢業(yè)設計（論文）完成后必須進行答辯 。 對通過畢業(yè)設計（論文）答辯 并 達到畢業(yè)基本要求的學生 方可 發(fā)給畢業(yè)證書。各專業(yè)成立答辯小組，具體負責本專業(yè)畢業(yè)設計（論文）答辯和成績評定。各 院（部）成立 答辯委員會，對答辯小組提出 的優(yōu)秀的畢業(yè)設計（論文）及評閱答辯中有爭議的畢業(yè)設計（論文）進行 審查、 復議，最終確定成績。答辯工作原則上不聘請校外專家參加，如確因課題需要，必須聘請校外人員參加時，須 經(jīng)院（部） 批準 ； （二） 畢業(yè)設計（論文）答辯按 “ **本科畢業(yè)設計（論文）答辯程序和實施辦法” 規(guī)定程序進行； （三） 畢業(yè)設計（論文）的成績評定，采用 五 級記分制，即優(yōu)、良、 中、及格 和不 及 格，具體評分標準按照 “ **本科畢業(yè)設計（論文）量化評分參考標準 ” 執(zhí)行。要求優(yōu)秀與良好比例之和控制在 70%以內(nèi)，優(yōu)秀率 在 15%左右 （最多不超過 20%） 。 其中優(yōu)秀、不及 格等級須寫出具體理由，其余等級須寫出簡要評語 ； 基于 java 的簡易計算器的設計 30 （四） 凡畢業(yè)設計（論文）成績不 及 格者， 按 結業(yè)處理 。 十一 、 畢業(yè)設計（論文）工作所需的經(jīng)費（含開題費、實驗費、答辯費、指導教師課時津貼等）由學校按各院（部）畢業(yè)生每人 350 元，統(tǒng)一發(fā)放至各院（部），由各院（部）制訂分配細則。 十 二 、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行 ， 由教務處負責解釋。 附件 1： **本科畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范 附件 2： **本科畢業(yè)設計（論文）量化評分參考標準 附件 3： **本科畢業(yè)設計（論文）答辯程序和實施辦法 附件 4： **本科畢業(yè)設計（論文）工作評估辦法 二 ○○ 七年 十一月十三 日 基于 java 的簡易計算器的設計 31 附件 1： **本科生畢業(yè)論文撰寫規(guī)范 為進一步規(guī)范本科生畢業(yè)論文的撰寫工作，提高論文撰寫質(zhì)量，加強論文的管理工作，特制定本規(guī)范。 1．論文結構及寫作要求 論文（設計說明書）應包括：封面，目錄，中文題目、中文摘要與關鍵詞、英文題目、英文摘要與關鍵詞，正文，注釋，參考文獻，致謝，附錄（可選）等部分。 目錄 目錄獨立成頁，包括論文中全部章、節(jié)的標題及頁碼。 題目 題目應該簡短、明確、有概括性。論文題目一般中文字數(shù)不超過 25 個字，外文題目不超過 15 個實詞，不使用標點符號，中外文題名應一致。標題中盡量不用英文縮寫詞，必須采用時，應使用本行業(yè)通用縮寫詞。 摘要與關鍵詞 摘要 摘要是對論文（設計說明書）內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，要求扼要說明研究工作的目的、主要材料和方法、研究結果、結論、科學意義或應用價值等，是一篇具有獨立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、圖表以及非公知公用的符號和術語，不標注引用文獻編號。中文摘要一般為200 字左右。 關鍵詞 關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文主要內(nèi)容 的通用技術詞條（參照相應的技術術語標準），一般列3～ 8 個，按詞條的外延層次從大到小排列。中英文關鍵詞應一一對應。 論文正文 論文正文部分包括：緒論（或前言、序言）、論文主體及結論。 緒論是說明論文工作的選題目的和意義，國內(nèi)外文獻綜述以及論文所要研究的內(nèi)容。 基于 java 的簡易計算器的設計 32 論文主體是論文的主要組成部分。要求層次清楚，文字簡練，通順，重點突出。 結論是整個論文的總結，應做到重點突出，言簡意賅。 正文字數(shù)原則上文科 （除外語）不少于 10000 字 ，理工科及 外語、 藝術類 不少于 6000 字 。 注釋 論文中有名詞或情況需要解釋，或者 引用他人的觀點及原話、主要數(shù)據(jù)等必須加注說明，注明出處。 參考文獻 參考文獻反映論文的取材來源、材料的廣博程度。列出的只限于那些作者親自閱讀過的，最重要的且發(fā)表在公開出版物上的文獻或網(wǎng)上下載的資料。 參考文獻不少于 10 篇，其中外文文獻不少于 2 篇 。 附錄 如有不宜放在正文中但有重要參考價值的內(nèi)容（如公式的推導、程序流程圖、圖紙、數(shù)據(jù)表格等）可編入論文的附錄中。 致謝 向給予指導、合作、支持及協(xié)助完成研究工作的單位、組織或個人致謝，內(nèi)容應簡潔明了、 實事求是，避免俗套。 2．書寫及打印要求 論文書寫 論文（設計說明書）要求統(tǒng)一使用 Microsoft Word 軟件進行文字處理，統(tǒng)一采用 A4 頁面（ 210 297 ㎜）復印紙打印， 版芯尺寸：頁邊距為上 cm，下 cm，左 cm，右 cm； 字間距為標準，單倍行距。 頁眉：宋體、五號，居中排列；頁眉內(nèi)容為： **本科畢業(yè)論文； 頁碼在頁下居中放置，用五號字體。論文封面和目錄不編頁碼，頁碼從目錄后開始編排。頁碼用阿拉伯數(shù)字（ 2??）編排。 論文文字錯漏率不能大于萬分之五。 目 錄 目錄應包括論文中全部章節(jié)的標題及頁碼，含摘要與關鍵詞（中、外文）、正文章、節(jié)題目（可視論文需要進行，編寫到 2～ 3 級標題）、參考文獻、附錄、致謝等。 目錄題頭用四號黑體字居中排寫，隔行書寫目錄內(nèi)容。目 基于 java 的簡易計算器的設計 33 錄中各章節(jié)題序及標題用五號宋體。 摘要與關鍵詞 中、外文摘要與關鍵詞單獨成頁置于目錄后，編排上中文在前，外文在后。摘要、關鍵詞題頭均用小四號黑體字排寫，內(nèi)容文字用五號宋體字，英文用 Times New Roman。關鍵詞各詞條間用分號“；”隔開。 論文正文 章節(jié)及各章標題 章節(jié)標題應突出重點、簡明扼要，字數(shù)一般在 15 字以內(nèi)，不使用標點符號。標題中盡量不采用英文縮寫詞，對必須采用者，應使用本行業(yè)的通用縮寫詞。正文除章節(jié)條款的標題外均用五號宋體。 層次 層次根據(jù)實際需要選擇，以少為宜。各層次標題不得置于頁面的最后一行（孤行）。層次代號格式要求參照表 21 和表 22。 表 21 自然科學類論文層次代號及說明 章 1 頂格， 小三 號黑體 節(jié) 頂格，四號黑體 條 頂格，小四號黑體 款 （ 1） 頂格，五號黑體 首行空兩格，五號宋體 項 ① 頂格，五號宋體 首行空兩格，五號宋體 基于 java 的簡易計算器的設計 34 表 22 社會科學類論文層次代號及說明 章 一、 頂格，小三號黑體 節(jié) （一） 頂格，四號黑體 條 1． 頂格，小四號黑體 空兩格，五號宋體（正文） 款 （ 1） 頂格，五號黑體 空兩格，五號宋體（正文） 項 ① 頂格，五號宋體 首行空兩格，五號宋體（正文） 注釋與參考文獻 注釋 一律采用尾注。正文中應按順序在需要注釋處的文字右上角用 []標明， []中序號應與“注釋”中序號一致，具體標注格式如下： 著作圖書類文獻 —— [序號 ] 作者．書名．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起 — 止頁 翻譯 圖書類文獻 —— [序號 ] 作者．書名．譯者．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起 — 止頁 學術刊物類文獻 —— [序號 ] 作者．文章名．學術刊物名，年，卷（期）：引用部分起 — 止頁 學術會議類文獻 —— [序號 ] 作者．題名．見：編者，文集名，會議名稱，會議地址，年份．出版地：出版者，出版年：引用部分起 — 止頁 學位論文類文獻 —— [序號 ] 學生姓名．學位論文題目．學校及學位論文級別．答辯年份：引用部分起 — 止頁 基于 java 的簡易計算器的設計 35 報紙文獻 —— [序號 ] 作者．文章名．報紙名，出版日期（版次） 在線文獻 —— [序號 ] 作者 ． 文章名． 電子文獻的出 處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期 /引用日期（任選） 正文之后一般應刊出主要參考文獻。列出的只限于那些作者親自閱讀過的，最重要的且發(fā)表在公開出版物上的文獻