基于mfc簡易計(jì)算器設(shè)計(jì)與開發(fā)-資料下載頁
2024-11-12 16:00本頁面
【導(dǎo)讀】熟練掌握軟件開發(fā)的基本知識和技能；培養(yǎng)學(xué)生對技術(shù)文檔的編寫能力，從而提高學(xué)生軟件開發(fā)的綜合應(yīng)用能力。要求利用面向?qū)ο蟮木幊趟枷胍约敖M件開發(fā)原理來完成項(xiàng)目的設(shè)計(jì)；充分利用面向?qū)ο笳Z言VC++/MFC的優(yōu)勢；計(jì)算器能實(shí)現(xiàn)簡單的四則混合運(yùn)算及其開平方、求階乘、求一個(gè)數(shù)的N次方等功能。廣大中小學(xué)生的學(xué)習(xí)有巨大幫助作用，也對在職人員的工作有一些幫助作用。及命令語句的運(yùn)用能力。生活有一定的幫助。平方、求階乘、求一個(gè)數(shù)的N次方功能。除數(shù)等不正常現(xiàn)象。打開計(jì)算器程序，輸入數(shù)據(jù)，調(diào)用輸入數(shù)據(jù)子程序。子程序開始時(shí)m_num為零。輸完第一個(gè)操作數(shù)后，若按下雙目運(yùn)算符，則把m_num存入。若按下的是單目運(yùn)算符，則直接對其處理。算出后把結(jié)果保存至num2。一個(gè)操作數(shù)后，若不需要?jiǎng)t判斷試否需要開始新一輪的運(yùn)算，不需要?jiǎng)t結(jié)束。圍，以便做出相關(guān)提示，然后按下清零鍵清除。
【正文】 =TRUE。 （ 8）、 清除鍵 Clear 的程序： m_num=0。 //輸出框清 0 num1=0。 //變量 1為 0 num2=0。 //變量 2為 0 dint=0。 //小數(shù)無位數(shù) addt=0。 //整數(shù)位數(shù)無 ele=FALSE。 //當(dāng)前無小數(shù) ele2=TRUE。 UpdateData(FALSE)。 //數(shù)據(jù)刷新 (9)、退格鍵 Backspace 的程序： if (ele==FALSE ) //判斷當(dāng)前是否有小數(shù)點(diǎn)，如果沒有 18 m_num=m_num/10fmod(m_num/10,1)。 //去掉小數(shù)位 else { if (ele==TRUE amp。amp。 dint0) //如果是小數(shù) { for (i=0。idint1。i++) //移動小數(shù)點(diǎn) { m_num=m_num*10。 //移動至只有一個(gè)小數(shù)位 } m_num=m_numfmod(m_num,1)。 //去掉小數(shù)位 for (i=0。idint1。i++) //小數(shù)點(diǎn)移至原來位置 { m_num=m_num/10。 } } dint=dint。 } if (dint==0)ele=FALSE。 if(m_num==0)ele2=TRUE。 UpdateData(FALSE)。 //數(shù)據(jù)刷新 19 軟件 編譯及 運(yùn)行 （ 1）、編譯程序， 編譯結(jié)果為 0個(gè)錯(cuò)誤， 0 個(gè)警告，如下圖所示； （ 2）、運(yùn)行程序，顯示的計(jì)算器界面如下圖所示； 20 到此為止 ，整個(gè)計(jì)算器的設(shè)計(jì)就完全了，現(xiàn)在可以用鼠標(biāo)點(diǎn)擊各按鈕進(jìn)行各種 運(yùn)算了，下面我們測試一下計(jì)算器的計(jì)算結(jié)果是否正確； 21 軟件測試 （ 1）計(jì)算表達(dá)式： （ 3） 4+,計(jì)算結(jié)果為，即 （ 3） 4+= 正確 ，如下圖所示； （ 2）、計(jì)算表達(dá)式： 5！，計(jì)算結(jié)果為 20，即 5！ =20，正確，如下圖所示； 22 （ 3）退格鍵的運(yùn)用 ,計(jì)算表達(dá)式 :123247。 100， 輸入 12345，然后按兩次 Backspace,輸入框變 123， 然后再除以 100，計(jì)算結(jié)果為： ， 正確，如下圖所示； 23 24 （ 4）判斷輸入的數(shù)是否合法：如果用戶輸入的數(shù)不合法，則軟件會給出相應(yīng)的提示。例如輸入 0為除數(shù)時(shí)，會有如下圖提示； 25 結(jié) 論 通過對老師這門課程的學(xué)習(xí)，我掌握了一些基本的 MFC 編程方法。熟悉了一些以前不了解，也沒興趣去關(guān)注的編程話題。同時(shí)，在老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，我開始將這門課跟以前 學(xué)習(xí)的專業(yè) 知識 稍稍結(jié)合起來。 以 下幾點(diǎn)是我通過本次課題設(shè)計(jì)獲得的收獲： 使 我對 MFC有了更進(jìn)一步的了解，對消息的機(jī)制有了更深刻的認(rèn)識，對 MFC 中的應(yīng)用結(jié)構(gòu)類、菜單類、窗口以及對話框和控件有了更深刻的認(rèn)識。 對以前 學(xué)習(xí)的 面向?qū)ο蟪绦蛘Z言 VC++進(jìn)行了復(fù)習(xí)，使我對這門語言 有了更進(jìn)一步的了解和 熟悉，同時(shí)我的 編程能力 也得到了一定 的提升。 合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì)軟件界面對編程者是十分重要的。一個(gè)好的運(yùn)用軟件應(yīng)有便捷和美觀的操作 界面，人性化設(shè)計(jì)需要我們更加細(xì)心的去設(shè)計(jì)和美化程序。 在這次課題設(shè)計(jì)之前，我 沒想到自己能設(shè)計(jì)出一個(gè)真正的運(yùn)用 軟件 ， 這個(gè)課題設(shè)計(jì)完全后我獲得了一定的成就感。當(dāng)然 在這次 課程設(shè)計(jì) 中 是 我遇到了很多 問題 和困難 ， 但 通過查閱資料和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，以及 在老師 和同學(xué)的幫助下 ， 最終還是完成了本次課題設(shè)計(jì)。 這次課程設(shè)計(jì)使我收獲很多，不僅對編程有了更進(jìn)一步的了解，同時(shí)也看到了 自己編程能力的不足和與班上學(xué)好 MFC的同學(xué)之間的差距， 所以 需要進(jìn)一步努力、才能不被他們拋的更遠(yuǎn)。 附錄 主要參考 文獻(xiàn)： [1] 譚浩強(qiáng) .C++程序設(shè)計(jì) .北京 .清華大學(xué)出版社 .2020 [2] 候俊杰 .深入淺出 2版 .湖北 .華中科技大學(xué)出版社 .2020 [3] 安 訓(xùn)國 .數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) .第四版 .大達(dá) .大達(dá)理工大學(xué)出版社 .2020
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