初三畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)班主任發(fā)言-資料下載頁
2025-05-07 20:53本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)，只要你每天保證學(xué)習(xí) 10 個(gè)小時(shí)，并且能認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持 110 多天時(shí)間，舍幾斤肉，學(xué)習(xí)成績(jī)何愁上不去？ 要有一個(gè)積極的心態(tài)。 心態(tài)決定命運(yùn)。成功者與失敗者之間的差別是：成功人士始終能用最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配、控制自己的人生，而失敗者則剛好相反。在二戰(zhàn)時(shí)德國(guó)納粹營(yíng)的一間囚室里，關(guān)押著兩個(gè)囚犯，他們唯一能了解外界的是一扇小窗戶，他們每天輪流通過窗戶看看外面的世界，其中一個(gè)人注意看的是鐵絲網(wǎng)、高樓、高墻，每天憂郁悲哀；另一個(gè)人看到的是藍(lán)天、白云、自由飛翔的小鳥，心態(tài)積極樂觀。同樣的風(fēng)景，看到的卻不同，是因?yàn)樾膽B(tài)不同，存活下來的當(dāng)然是后者 !同學(xué)們，你努力了，當(dāng)面臨考試成績(jī)不理想，面對(duì)挫折、面對(duì)失敗時(shí)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)保 持積極樂觀 !因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種樂趣。當(dāng)我們真正沉浸在浩瀚的知識(shí)海洋、精妙的邏輯推理、美妙的語言文字中時(shí)，我們會(huì)覺得是一種樂趣，是一種享受。我們少數(shù)同學(xué)為什么覺得負(fù)擔(dān)、苦惱呢 ?關(guān)鍵是我們多數(shù)時(shí)候沒有調(diào)整好心態(tài)，沒有把學(xué)習(xí)看成是人生必經(jīng)的階段，必經(jīng)的歷程，看成是我們?nèi)松囊粋€(gè)組成部分，而且是終身的需要，如果能夠明白這樣一點(diǎn)，人人都來“享受學(xué)習(xí)”，哪怕只享受哪么一點(diǎn)，每日有所得，有所進(jìn)步，有所發(fā)現(xiàn)，這也是人生的一大幸事，知識(shí)改變命運(yùn)，我希望同學(xué)們都能銘記這一點(diǎn)。 要具有選擇意識(shí)。 作為一個(gè)中學(xué)生，除了 具備以上幾個(gè)品質(zhì)外我覺得還應(yīng)該具備仁愛意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、選擇意識(shí)，我說的仁愛意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、選擇意識(shí)。說到底就是要不辜負(fù)學(xué)校的希望，不辜負(fù)老師希望、不辜負(fù)家長(zhǎng)希望。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，智力與天賦可能會(huì)不同，每個(gè)人的效率與方法可能存在差別，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所不同，但只要我們付出了，我們就會(huì)無愧于家長(zhǎng)，無愧于老師，更無愧于自己。學(xué)校辦學(xué)原則是不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人，退一步講，在學(xué)校就是學(xué)不到知識(shí)，也要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)好人、一是要做一個(gè)文明的人。平時(shí)管好自己的嘴，不說臟話不罵人 ，管好自己的腳，不亂踩亂蹋，管好自己的手 ，不亂扔亂丟。二是要做一個(gè)勤學(xué)的人，我們現(xiàn)在的同學(xué)是腦不勤，手不勤，嘴不勤，上課是一問三不知，能說你是一個(gè)勤學(xué)的中學(xué)生？所以我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，按照學(xué)習(xí)常規(guī)認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)。三是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，作業(yè)、考試不抄襲，對(duì)老師、生活中做一個(gè)守信的人，學(xué)習(xí)中做一個(gè)實(shí)事求是的人。四是做一個(gè)守紀(jì)的人，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、學(xué)校規(guī)章制度、班級(jí)紀(jì)律去做。我真誠(chéng)地希望我們九年級(jí)所有的同學(xué)都能做到紀(jì)律嚴(yán)明、文明禮貌、言行規(guī)范、與人為善，我希望 **中學(xué)的所有學(xué)生都是優(yōu)秀的公民，也都是優(yōu)秀的人才！ p副標(biāo)題 e 三、我想給同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)幾個(gè)自問自答的問題 1．每天問一問我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了沒有？我課前預(yù)習(xí)了沒有？我的作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成了沒有？問我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了沒有，就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力與壓力，學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步；問課前預(yù)習(xí)了沒有，有利于提高上課的效率，我們現(xiàn)在已經(jīng)逐步進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，時(shí)間緊任務(wù)重，功課壓力大，不預(yù)習(xí)很難達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。問我的作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成了沒有，咱們部分同學(xué)抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，吃別人嚼過的饃，還有什么味道可言，請(qǐng)這些同學(xué)注意了，不要浪費(fèi)你家長(zhǎng)感情了，不要再浪費(fèi)老師的的心血。 作為 xxx中學(xué)的學(xué)生，還有不到四個(gè)月時(shí)間，我們應(yīng)該給學(xué)校留下什么？留給學(xué)校應(yīng)該是鮮花，而不是遺憾，更不是恥辱，我希望我們的同學(xué)應(yīng)該在學(xué)校宣傳欄上留下你的大名。很希望本學(xué)期的一摸、二模、三模考試公布的前 100 名、前 30名中有你，在被表揚(yáng)名單中有你。 3．通過今天的會(huì)議，我感受到了什么？感受到了時(shí)間可貴嗎？我愿意改掉身上不利于自己成長(zhǎng)的習(xí)慣嗎？我們完全有理由相信我們的同學(xué)們能改掉自身存在的不良行為及毛病，我們也相信我們的同學(xué)能自強(qiáng)、自尊、自立、自信，為了學(xué)校的明天，為了自己的未來，在未來 110多天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，加強(qiáng)修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，如愿地跨入高中校門，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值奠定好的基礎(chǔ)！ 同學(xué)們，我們每個(gè)人都有追求，都有志向，都有理想，如果說xx 中學(xué)是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求，如果說 xx中學(xué)是一支拐杖的話，我們要柱著這支拐杖攀登高峰實(shí)現(xiàn)我們的志向，如果說 xx中學(xué)是一支展翅飛翔的雄鷹的話，那他會(huì)承載著我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想，同學(xué)們，機(jī)遇不能錯(cuò)過，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜起手來，腳踏實(shí)地，用我們辛勤的汗水超越夢(mèng)想，追求卓越，追尋成功 !
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