【正文】 分而苦惱 amp。；他們無暇與學生暢談理想、規(guī)劃人生。唯一能操作的 amp。；也就這些幾個 一 活動了 為這些 一活動 amp。；教育者其實已絞盡腦汁。筆者認為 amp。；對學生進行包括感恩教育在內的人文教育 amp。；其目的在于對學生進行感恩教育 amp。；對學校而言 amp。；更重要在于進行全方位的人文 教育。當前的人文教育 amp。；在課堂已經(jīng)被變異為知識和技能 amp。；思想道德修養(yǎng)也要用卷面成績來考察 amp。；而美育則完全成為美術技巧課amp。；在課堂之外 amp。；學生無法在校園中獲得人文滋養(yǎng) amp。；同學們忙著為未來的職業(yè)參加培訓班 amp。；進行各類社會實踐 amp。；而老師們 amp。；在上完課之外 amp。；正為自己的論文工分、經(jīng)費工分、專利工分而苦惱 amp。；他們無暇與學生暢談理想、規(guī)劃人生。唯一能操作的 amp。；也就這些幾個 一 活動了 為這些 一 活動 amp。；教育者其實已絞盡腦汁。筆者認為 amp。；對學生進行包括感恩教育在內的人文教育 amp。；其目的在于 影響學生形成健全的人格 amp。；這一過程 amp。；需要教育發(fā)揮 潤物細 39。無聲 的影響作用 amp。；讓學生在潛移默化中受益、成長。也許高校的老師們會認為 amp。；幾個 一 的活動 amp。；也是為了影響學生 amp。；但是其影響力有限 amp。；更何況 amp。；除了這些 amp。；我們看不到教授們 amp。；或人生導師們 amp。；一周至少與學生們進行一次深入的對話與交流 美國大學中 amp。；以一名教授作為幾十名學生的導師 amp。；一周進行一次交流是常事 amp。；而學校健全的心理服務機構和職業(yè)發(fā)展指導機構更是我國高校所不能比擬的 了解學生所思所想 amp。；交流做人的心得體會 amp。；我們更看不到整個校園真正 以人為本 的人文氛圍 amp。；充盈在高校中的是急功近利和浮躁的心情?；丶疫^年 amp。；給父母磕一個頭 amp。；感激父母養(yǎng)育之恩。這是某高校給放假回家過年的學生 amp。；布置的一道 家庭作業(yè) amp。；學校表示 amp。；這是對學生進行感恩教育。這樣的新聞 amp。；近年來已經(jīng)聽得很多了。各級各類學校 amp。；針對當前大學生感恩意識淡漠的現(xiàn)狀 amp。；推出了感恩教育 amp。； 創(chuàng)新 出眾多 五個一 、 六個一 之類的教育活動 amp。；天冷發(fā)一則加衣短信 amp。；一年寫一封問候家書 amp。；回家給父母做一次飯 amp。；給爸爸媽媽洗一次腳 amp。；主動在家里做一天家務 amp。；以及眼下的給爸爸媽媽磕一個頭 amp。；等等。其中 amp。；有的由于操作 簡單 amp。；比如發(fā)短信、寫家書 amp。；因此學生很容易就完成了 作業(yè) amp。；受到了 教育 amp。；有的由于具有 技巧性 amp。；比如做飯、做家務 amp。；因此學校表示 amp。；不但 培養(yǎng)了 學生對父母的孝敬之心 amp。；而且也讓他們學到了烹飪知識、鍛煉了身體 amp。；還有的則由于具有一定 挑戰(zhàn)性 amp。；覺得 別扭 amp。；比如洗腳、磕頭 amp。；引來眾多關注與爭議 amp。；不少學生表示難以完成 家庭作業(yè) amp。；認為表達孝心的方式千千萬 amp。；為何要這般 形式主義 amp。；而學校則認為 amp。；這種方式 amp。；恰恰可以讓學生記憶深刻 amp。；深受教育。說實在的 amp。；筆者一直懷疑這樣的感恩教育 無論簡單容易操作的 amp。；擬或具有技巧可起到多重功效的 amp。；還是讓學生記憶深刻的 都很難真正起到教育引導學生培養(yǎng)起感恩意識 amp。；進而孝敬父母、對家庭具有責任心的效果。原因很簡單amp。；學生對父母的感情 amp。；不是一則短信、一封家書、做一次飯、做一天家務、洗一次腳、磕一次頭所能表達所能培養(yǎng)的 amp。；即便在完成 作業(yè) 的那一刻 amp。；充滿了溫情 amp。；即使某一場景 amp。；會令人回味無窮 amp。；但 這些都是 表面 、短暫的、做作的 amp。；而不是發(fā)自內心、深厚的、長遠的。如果對父母的感激可以用以上的 一 個舉止 amp。；或者多個 一 的組合舉止來表達 amp。；那我們對親情的闡釋也太膚淺、太功利了。今相對于形式化的活動來說 amp。；我們的人文教育 amp。；更需要人文精神的回歸 amp。；人文氛圍的培育。比洗腳、磕頭的 教育創(chuàng)意 更重要的 amp。；是塌實的教育工作 amp。；包括人文課程的改革以及學生人生指導的完善amp。；這對學生的人格塑造 amp。；可能更有效。來源： ()鈥溈耐封澑卸鶻逃芷鸕叫Ч穡絳 bqxiong_新浪博客 我的微博，快來一起玩 轉中金在線微博，互相關注吧！送鮮花 特別聲明： 1：資料來源于互聯(lián)網(wǎng)，版權歸屬原作者 2：資料內容屬于網(wǎng)絡意見，與本賬號立場無關 3：如有侵權，請告知，立即刪除。