【正文】 69 輸出轉矩 70 效率 %71 功率因數(shù) 72 額定轉差率 73 額定轉速 空載運行數(shù)據(jù)74 空載定子電阻 75 空載定子漏抗 76 空載轉子電阻 77 空載轉子漏抗 78 空載定子相電流 79 空載鐵心損耗 80 空載輸入功率 81 空載功率因數(shù) 82 空載轉速 最大轉據(jù)點數(shù)據(jù)83 最大轉差率 84 最大轉矩 85 最大轉矩與額定轉矩比 86 最大轉矩點相電流 堵轉數(shù)據(jù)87 堵轉轉據(jù) 88 堵轉相電流 89 堵轉轉矩與額定轉矩比 90 堵轉電流與額定電流比 91 堵轉定子電阻 92 堵轉定子漏抗 93 堵轉轉子電阻 94 堵轉轉子漏抗 額定工況下的電機參數(shù)95 定子槽漏抗 96 定子端部漏抗 97 定子諧波漏抗 98 轉子槽漏抗 99 轉子端部漏抗 100 轉子諧波漏抗 101 斜槽漏抗 102 槽面積 103 槽滿率 %104 定子繞組因數(shù) 105 定子齒部磁密 106 轉子齒部磁密 107 定子軛部磁密 108 轉子軛部磁密 109 氣隙磁通密度 110 定子齒部磁壓降 111 轉子齒部磁壓降 112 定子軛部磁壓降 113 轉子軛部磁壓降 114 氣隙磁壓降 115 定子軛部磁路長度修正系數(shù) 116 轉子軛部磁路長度修正系數(shù) 117 齒部飽和系數(shù) 118 齒和軛飽和系數(shù) 119 感應電壓系數(shù) 120 定子電流密度 121 定子線負荷 25232A/m122 定子熱負荷 123 轉子導條電流密度 124 轉子端環(huán)電流密度 125 定子繞組半匝長 電機性能曲線仿真RMxprt在仿真過程中，給出了本電機的一些性能曲線，包括：（1）功率因素轉速曲線（2）輸出功率轉速曲線（3）效率轉速曲線（4）轉矩轉速曲線（5）輸入電流轉速曲線現(xiàn)列出如下： 功率因數(shù)轉速曲線 輸出功率轉速曲線 效率轉速曲線 輸出轉矩轉速曲線 輸入電流轉速曲線 電機動態(tài)有限元分析由于電機的運行受到諸多未知因素的影響，若想對電機進行準確的分析，通常采用有限元分析方法。如果要用Maxwell 2D繼續(xù)對電機的動態(tài)性能進行二維電磁場有限元分析，可用RMxprt非常方便地創(chuàng)建Maxwell 2D的幾何模型。、轉子磁場云圖、。 結論畢業(yè)設計是教學計劃的一個重要組成部分，也是一次非常難得的理論與實際相結合的機會，通過這次比較完整的給三相感應電機設計，我擺脫了單純的理論知識學習狀態(tài)，和實際設計的結合鍛煉了我的綜合運用所學的專業(yè)基礎知識，解決實際工程問題的能力，同時也提高我查閱文獻資料、設計手冊、設計規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經驗得到了豐富，并且意志品質力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進行畢業(yè)設計的目的所在。雖然畢業(yè)設計內容繁多，過程繁瑣，但我的收獲卻更加豐富。我的畢業(yè)設計是150Hz三相異步電機的設計。雖然在大三的課程中學習了電機設計，并隨后進行了關于50Hz電機的電磁設計，但在本次課程設計中，仍然遇到了諸多問題。例如由于頻率的提高，為了保證磁通大體不變，需要減少定子每槽導體數(shù)，但這樣又造成了起動電流大幅增加。為了減少起動電流并適度增加起動轉矩，需要減少轉子槽面積或采用深槽。減少槽面積會增加轉子導條電密，并使效率下降。而采用深槽會使功率因數(shù)下降并使機械特性產生波動，從而降低了最大轉矩。這些矛盾在處理上讓人很難斟酌，正是基于這種考慮我意識到：要向更完美的進行一次設計，與其他專業(yè)人才的交流溝通是很有必要的。在實際的工程中，大量的工程經驗也是極其重要的，例如定轉子沖片的設計，端環(huán)的尺寸的選擇等等都需要豐富的經驗。本次設計總體來說仍是較為淺顯的，它只涉及到了電機的電磁設計部分，并且在設計的過程中是將電機中的磁場簡化為磁路，忽略了電磁場的許多復雜問題。本次設計也僅僅停留在軟件的仿真，并沒有進行實物的制造。而在電機的制造過程中，需要考慮的機械加工等工藝以及成本問題也被忽略。這些不足正是我們去更好的研究更好的創(chuàng)造的最大動力，只有發(fā)現(xiàn)問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會給我打擊只會更好的鞭策我前行，今后我更會關注新技術新設備新工藝的出現(xiàn)，并爭取盡快的掌握這些先進的知識，更好的為祖國的四化服務。致謝經過幾個月的查資料，整理材料，寫作論文，今天終于可以順利的完成論文的最后的謝辭了，想了很久，要寫下這一段謝辭，表示可以進行畢業(yè)答辯了，自己想想求學期間的點點滴滴歷歷涌上心頭，時光匆匆飛逝嗎，經過四年的努力與付出，隨著論文的完成，終于讓自己的大學生活得以劃下完美的句點。論文得以完成，要謝謝的人實在太多了，首先要感謝姜衛(wèi)東老師，因為論文是在姜老師的悉心指導下完成的。姜老師淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己寬以待人的崇高風范，樸實無華，平易近人的人格魅力對我影響深遠。本論文從選題到完成，每一步都是在姜老師的指導下完成的，傾注了姜老師大量的心血。姜老師指引我的論文的寫作的方向和構架，并對本論文初稿進行逐字批閱，指正出其中誤謬之處，是我有了思考的方向，他的循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪，他的嚴謹細致，一絲不茍的作風，將一直是我工作學習中的榜樣。姜老師要指導很多同學的論文，加上本來就有的教學任務，工作量之大可想而知，但在一次次的回搞中，精確到每一個字的批改給我深刻的印象，是我在論文之外明白了做學問所應有的態(tài)度。在此，謹向姜老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！謝謝姜老師在我撰寫論文的過程中給予我的極大地幫助。同時，論文的順利完成，離不開其他各位老師同學和朋友的關心和幫助。在整個論文寫作中，各位老師，同學和朋友積極的幫助我查資料和提供有利于論文寫作的建議和意見，在他們的幫助下，論文得以不斷地完善，最終幫助我完整的寫完了整個論文。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是論文得以完成的基礎。 在論文的寫作過程中，通過查資料和搜集有關文獻，培養(yǎng)了自學能力和動手能力。并且由原來的被動的接受知識轉換為主動的尋求知識，這可以說是學習方法上的一個很大的突破。在以往的傳統(tǒng)的學習模式下，我們可能會記住很對的書本知識，通過畢業(yè)論文，我們學會了如何將學到的知識轉化為自己的東西，學會了怎樣更好的處理知識和實踐相合的問題。在論文的寫作過程中也學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先做學問要一絲不茍，對于發(fā)展過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的，而且要學會與人合作，這樣做起事情來就可以事半功倍?？傊?，在此次論文的寫作過程，我收獲了很多，即為大學四年劃上了一個完美的句號，也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊。再次感謝我的大學和所有幫助過并鼓勵過我的老師，同學和朋友，謝謝你們。[參考文獻][1] （第二版）[M].北京：機械工業(yè)出版社，2000..[2] （第三版）[M].北京：機械工業(yè)出版社，2008.[3] （第四版）[M].北京：.[4] [J].上海：.[5] [M].北京：.[6] [M].北京：.[7] [M].沈陽：.[8] [M].北京：中國電力出版社。2003.[9] 季杏法 小型三相異步電動機技術手冊[M].北京：.[10] [M].重慶：. 41