【正文】 9 附件 5：實(shí)習(xí)鑒定表格式 ......................................... 30 附件 6：實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表格式 ..................................... 31 附件 7：畢業(yè)論文格式的基本要求 ................................. 32 附件 8：畢業(yè)設(shè)計(jì)袋封面填寫(xiě)格式 ................................. 41 附件 9：畢業(yè)論文驗(yàn)收表 ......................................... 42 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 2 附件 10：畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )評(píng)論標(biāo)準(zhǔn) ................................ 43 附件 11：畢業(yè)設(shè)計(jì)資料電子文檔目錄結(jié)構(gòu) .......................... 49 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 1 根據(jù)學(xué)院有關(guān)學(xué)生實(shí) 習(xí)的規(guī)定和本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )作如下具體安排： 一 . 畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的主要目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的： (1) 通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生從理論走向?qū)嵺`，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決一些實(shí)際軟硬件應(yīng)用問(wèn)題，達(dá)到實(shí)踐鍛煉的目的。 (2) 總結(jié)升華理論知識(shí)的目的，使學(xué)生畢業(yè)后能迅速適應(yīng)實(shí)際工作崗位。 (3) 為畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )獲取素材。 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的主要目的： (1) 全面檢驗(yàn)學(xué)生四年所學(xué)得基本理論和基本技能狀況，鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，并提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知 識(shí)的能力。 (2) 通過(guò)畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的撰寫(xiě)，彌補(bǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)，優(yōu)化畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高畢業(yè)生的適應(yīng)能力。 (3) 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和技術(shù)，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生掌握科學(xué)研究的方法和原則，培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)理論和時(shí)間問(wèn)題研究的能力。 (4) 通過(guò)論文撰寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。 二 . 指導(dǎo)教師選聘及對(duì)指導(dǎo)教師的要求 指導(dǎo)教師選聘 (1) 指導(dǎo)教師應(yīng)具有講師及以上專業(yè)技術(shù)職稱或具有碩士學(xué)位，并有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)專業(yè)人員。 (2) 指導(dǎo)教師的聘任由計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系根據(jù)工作需要提出初步名單，經(jīng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)審核，予以聘任。 (3) 指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)：講師或具有碩士學(xué)位的指導(dǎo)教師一般不超過(guò) 6 人，高級(jí)職稱 (教授、副教授、高工 )的指導(dǎo)人數(shù)不超過(guò) 8 人。 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 2 (4) 指導(dǎo)教師責(zé)任 1). 學(xué)生畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。指導(dǎo)教師應(yīng)以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的指導(dǎo)工作，按時(shí)完成畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的各項(xiàng)工作。 2). 指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )中的以下事項(xiàng)負(fù)責(zé)： 把握正確的政治方向； 確保選題與培養(yǎng)目標(biāo)的 一致性； 論文 (設(shè)計(jì) )結(jié)構(gòu)與撰寫(xiě)格式的規(guī)范性； 督促學(xué)生保質(zhì)、保量，按時(shí)圓滿地完成畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作。 (5) 指導(dǎo)教師指導(dǎo)工作基本要求 1). 提出參考選題； 2). 針對(duì)學(xué)生的選題，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，確定所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )題目，并提出明確的撰寫(xiě)要求和進(jìn)度計(jì)劃； 3). 介紹有關(guān)參考文獻(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生搜集和查閱必要的資料； 4). 下發(fā)《畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》，認(rèn)真指導(dǎo)和檢查學(xué)生填寫(xiě)《開(kāi)題報(bào)告》等相關(guān)內(nèi)容，并在簽名處簽名； 5). 指導(dǎo)學(xué)生擬寫(xiě)畢業(yè)論文提綱，定期檢查學(xué)生畢業(yè)論文的進(jìn)展情況，做好每個(gè)階段 的工作記錄； 6). 加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生提交論文初稿、 2 稿、 3 稿等，并及時(shí)提出修改意見(jiàn)，圓滿完成最終定稿； 7). 根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，評(píng)定畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )成績(jī)；指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)字?jǐn)?shù)不少于 200 字，其中包括工作態(tài)度、選題意義，理論水平、應(yīng)用價(jià)值等； 8). 確認(rèn)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )是否可以遞交答辯，并簽署意見(jiàn)； 9). 協(xié)助做好畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )的歸檔工作。 10). 撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作總結(jié)，包括所指導(dǎo)學(xué)生的選題分析、質(zhì)量分析、青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 3 計(jì)劃執(zhí)行情況等。 三 . 畢業(yè)實(shí)習(xí)分組及實(shí)施計(jì)劃 (1) 畢業(yè)實(shí)習(xí)分組 畢業(yè)實(shí)習(xí)主要采取集中與分組相結(jié)合，以收集畢業(yè)論文資料為主，主要采取由各指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生所選論文 (設(shè)計(jì) )題目，聯(lián)系，分派學(xué)生到相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，收集資料；計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系可以在此基礎(chǔ)上做統(tǒng)一安排。 (2) 畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生在第四學(xué)年第 2 學(xué)期的第 1 周到第 4 周進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，共 4周。 (3) 實(shí)習(xí)要求 1). 實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須自覺(jué)遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度； 2). 并認(rèn)真服從指導(dǎo)教師的安排，尊敬教師； 3). 經(jīng)常與指導(dǎo)教師溝通，全面完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )所規(guī) 定的各項(xiàng)任務(wù)； 4). 校外實(shí)習(xí)的同學(xué)，特別注意安全問(wèn)題； 5). 按規(guī)定的時(shí)間和格式等要求，在第四周結(jié)束后完成并前提交實(shí)習(xí)成果，主要包括：實(shí)習(xí)日志、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 (不低于 2021 字，格式參見(jiàn)附件 4)、實(shí)習(xí)單位鑒定表 (格式參見(jiàn)附件 5)； 6). 實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容 實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須包括：實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)單位介紹、實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹、實(shí)習(xí)心得體會(huì)等，根據(jù)具體實(shí)習(xí)情況可以添加其它一些內(nèi)容。 7). 指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，填寫(xiě)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表，格式參見(jiàn)附件 6； 四 . 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的選題 (1) 題 目來(lái)源 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )題目主要來(lái)源是： 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 4 1). 教師和學(xué)生到企業(yè)調(diào)研，了解和收集畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的課題； 2). 教師根據(jù)教學(xué)和科研的需要，結(jié)合當(dāng)今計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的研究重點(diǎn)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院的研究方向以及一些橫向聯(lián)系的單位的具體需求擬訂論文 (設(shè)計(jì) )題目； 3). 學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好和研究方向自行確定，并經(jīng)指導(dǎo)教師同意的題目。 (2) 題目主要類型和范圍 根據(jù)大學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院關(guān)于“畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的選題”要求，每個(gè)教師擬訂一定數(shù)量的題目，經(jīng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系討論，確定最終的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )題目 類型和范圍。題目應(yīng)保證符合計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的研究方向、培養(yǎng)目標(biāo)，大小適宜，并具有新穎性（注意出題不要與其他老師重復(fù)，且不能和以前畢業(yè)設(shè)計(jì)題目重復(fù)）。 (3) 學(xué)生選題 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )題目于第七學(xué)期 15 周以前下發(fā)給學(xué)生，并在計(jì)算機(jī)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站上公布，組織學(xué)生選題，采取學(xué)生自選與系里指定相結(jié)合的方式，確定每一個(gè)學(xué)生的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )題目，并配備指導(dǎo)教師。具體題目及學(xué)生、指導(dǎo)教師配備情況、學(xué)生的選題情況等在學(xué)生完成選題工作后，于第七學(xué)期 18 周以前按大學(xué)實(shí)踐教學(xué)科的要求上報(bào)。每一階段的工作都要在計(jì)算機(jī)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站上公布。 (4) 指導(dǎo)教師填寫(xiě)好畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)書(shū)，及時(shí)下達(dá)給學(xué)生。 五．畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的進(jìn)度控制 1. 畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的進(jìn)度控制 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 5 階段工作要點(diǎn) 時(shí)間進(jìn)度 (周 ) 備 注 第七學(xué)期 第八學(xué)期 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 指導(dǎo)教師資格認(rèn)定 科研能力 匯總畢業(yè)設(shè)計(jì)題目 ； ，審查后公布。 確定指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù) 講師或具有碩士學(xué)位指導(dǎo)人數(shù)不超過(guò) 6 人；高職稱不超過(guò) 8 人 教師與學(xué)生商量確定論文題目 方向； ，具有新穎性，實(shí)踐性 下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) ； 1 畢業(yè)實(shí)習(xí)，收集資料，完成開(kāi)題報(bào)告，文獻(xiàn)綜述，英文文獻(xiàn)翻譯 學(xué)生參與生產(chǎn)實(shí)習(xí)，收集與課題相關(guān)的資料，完成實(shí)習(xí)報(bào)告，撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告，并進(jìn)行英文資料的翻譯 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 6 深入分析系統(tǒng)的業(yè)務(wù)功能和流程，確定業(yè)務(wù)模型給出初步設(shè)計(jì)方案 對(duì)課題進(jìn)行深入分析，確定業(yè)務(wù)模型，完成系統(tǒng)的需求分析，并提交需求分析說(shuō)明書(shū)及初步的設(shè)計(jì)方案；擬訂論文大綱 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 7 階段工作要點(diǎn) 時(shí)間進(jìn)度 (周 ) 備 注 第七學(xué)期 第八學(xué)期 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 完成系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) , 準(zhǔn)備論文 1 稿 劃分模塊和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)； 完成論文初稿 1； 指導(dǎo)教師根據(jù)論文初稿 1，提出修改意見(jiàn) 各模塊程序編寫(xiě)、整個(gè)系統(tǒng)調(diào)試 , 準(zhǔn)備論文 2 稿 進(jìn)入系統(tǒng)實(shí)施階段，開(kāi)始 進(jìn)行軟件和硬件的設(shè)計(jì)； 學(xué)生根據(jù)論文修改意見(jiàn)修改論文；提交論文 2 稿；指導(dǎo)教師提出修改意見(jiàn) 系統(tǒng)調(diào)試，畢業(yè)論文 3 稿 系統(tǒng)進(jìn)入調(diào)試階段； 學(xué)生根據(jù)論文修改意見(jiàn)修改論文；提交論文 3 稿 提交可運(yùn)行軟件，論文定稿、準(zhǔn)備答辯 完成所設(shè)計(jì)的軟硬件系統(tǒng)，根據(jù)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)最終定稿，提交全部文檔準(zhǔn)備答辯 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 8 注釋： (1). 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )的學(xué)生，應(yīng)結(jié)合選題內(nèi)容，在調(diào)研、查閱資料的基礎(chǔ)上寫(xiě)一篇文獻(xiàn)綜述，字?jǐn)?shù)不 少于 2021 字。格式參見(jiàn)附件 3。參考文獻(xiàn)不少于 10 篇（最好是期刊文章），至少含英文文獻(xiàn) 3 篇； (2).進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )的學(xué)生英應(yīng)完成一篇文獻(xiàn)翻譯，文獻(xiàn)內(nèi)容必須和畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容相關(guān)且應(yīng)獨(dú)立完成，文獻(xiàn)原文不少于 1 萬(wàn)英文印刷字符，譯文稿撰寫(xiě)在統(tǒng)一的稿紙上，同時(shí)上交原文。教師應(yīng)留下評(píng)閱意見(jiàn)，簽注日期最好在畢業(yè)實(shí)習(xí)收集資料結(jié)束時(shí)。 (3). 學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的是運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到實(shí)踐鍛煉，使學(xué)生畢業(yè)后能迅速適應(yīng)實(shí)際工作崗位，同時(shí)也為畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的撰寫(xiě)收集資料。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交不低 于 2021 字的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 1 份 (格式參見(jiàn)附件 4)、實(shí)習(xí)日志 1 本 (記錄整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程及其每天的心得體會(huì)，用 32 開(kāi)軟抄本記載 )、實(shí)習(xí)單位鑒定表 (格式參見(jiàn)附件 5)，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)情況填寫(xiě)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表 (格式參見(jiàn)附件 6)，向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系提出學(xué)生實(shí)習(xí)的建議成績(jī)。 (4). 有下列情形之一，取消正式答辯資格： 1). 論文撰寫(xiě)過(guò)程中，學(xué)生如果未完成階段工作，經(jīng)指導(dǎo)教師催促、教育仍不改正者； 2). 不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)程序編制或不能完成論文定稿者； 3). 畢業(yè)設(shè)計(jì)達(dá)不到規(guī)定要求 ，或軟件無(wú)法演示（特殊原因除外）； 4). 不能在規(guī)定時(shí)間提交論文正確及全套材料者； 5). 凡在畢業(yè)論文中出現(xiàn)未經(jīng)注釋援引、竊取、抄襲他人作品的情況，一律視為“剽竊”，論文中“剽竊”內(nèi)容超過(guò) 2 頁(yè)者。 六、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式 1． 紙張與頁(yè)面設(shè)置： 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 9 學(xué)院有統(tǒng)一規(guī)定， B5 紙單面打印。 2． 畢業(yè)論文的組成部分： 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)，寫(xiě)作有一定的規(guī)范和要求，一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文應(yīng)包括以下幾方面：（ 1）封面；（ 2）摘要 (中文摘要和英文摘要 )；（ 3）目錄；（ 4）前言；（ 5）正文；（ 6）結(jié)論；（ 7）致謝 ；（ 8）參考文獻(xiàn)與附錄等。 3． 基本結(jié)構(gòu)： 論文結(jié)構(gòu)通常由以下幾個(gè)部分組成： ① 標(biāo)題。題目要確切、恰當(dāng)、鮮明、簡(jiǎn)短，文字要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、有概括性。既能概括整篇論文的中心內(nèi)容，又能引人注目。通過(guò)標(biāo)題概括說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò) 20 字，如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以加副標(biāo)題，主標(biāo)題寫(xiě)得簡(jiǎn)明，將細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。 ② 摘要。摘要是論文的高度概括，是全文的縮影， 概括研究課題的內(nèi)容、方法和觀點(diǎn)，以及取得的成果和結(jié)論，應(yīng)能反映畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的精華。中英文摘要以 300－ 500 字為宜， 一般應(yīng)概括以下幾 方面的內(nèi)容：為何從事這項(xiàng)研究 (即研究工作的緣由、問(wèn)題的重要性 )；完成了哪些工作 (研究的內(nèi)容與過(guò)程 )；獲取了哪些重要成果 (含結(jié)論性意見(jiàn) )；成果的意義。 英文摘要與中文摘要內(nèi)容要相對(duì)應(yīng)； 撰寫(xiě)摘要時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： (1) 語(yǔ)言使用要精煉、概括； (2) 陳述要客觀，不加主觀評(píng)價(jià)； (3) 摘要