【正文】 有效的管理，離不開考核和監(jiān)督。 監(jiān)督教師導(dǎo)學(xué)進程和教學(xué)質(zhì)量。 每位教師填寫課程進度實施方案和教育教學(xué)日志，同時我院會安排教務(wù)管理人員不定期聽課、教案及課件檢查以及學(xué)生交流，聽取學(xué)生意見，并且及時反饋學(xué)生意見，使教師的導(dǎo)和學(xué)生的學(xué)更好地相結(jié)合，有利于教學(xué)質(zhì)量的保 證。學(xué)生的每次作業(yè)，由任課老師和班主任收取，發(fā)放，一是便于協(xié)助任課老師工作，服務(wù)有特殊情況的學(xué)生，二是便于教務(wù)管理人員對于教師導(dǎo)學(xué)的監(jiān)督。 認真檢查和指導(dǎo)兼職教師填寫《教師工作手冊》，實行兩次驗收制度，先由教務(wù)管理人員檢查驗收，再由院領(lǐng)導(dǎo)再次驗收。同時，對兼職教師采取作業(yè)抽查、學(xué)生問卷調(diào)查、推門聽課等方式進行考核，其考核結(jié) 果將作為該兼職老師續(xù)聘、辭聘的依據(jù)。 做好我院教學(xué)工作梳理，定期召開會議，匯報教務(wù)教學(xué)工作，認真對待、配合校部的教學(xué)檢查工作。 2021 年 3 月 29 日配合兵團電大教學(xué)檢查組，通過召開管理人員座談會、查看過程實施性原始材料、網(wǎng)上檢查、自評等形式，實施了 12 年春季學(xué)期初教學(xué)檢查。 五、針對 2021 年秋季學(xué)期存在問題的整改情況 通過 2021 年秋季學(xué)期教學(xué)檢查中存在的問題，我院已經(jīng)出臺并執(zhí)行了相關(guān)的整改： 問題一：對于外聘教師，要嚴格把關(guān)教學(xué)水平關(guān)，加強外聘兼職教師的選聘工作，以保證教學(xué)效果。對外聘教師按計劃有培訓(xùn)，但外聘教師在具體教學(xué)過程中很難完全按照開放教育的特點組織教學(xué)，外聘教師對電大的教學(xué)模式和網(wǎng)絡(luò)資源運用上缺乏充分理解，監(jiān)督存在瓶頸。 整改措施： （ 1）進一步加強外聘教師的試講及課前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為電大教學(xué)模式、管理要求、工作程序、計算機網(wǎng)絡(luò)、電大在線等。（ 2）學(xué)期初及時整理并向外聘教師提供我校課程的資源清單，便于外聘教師進 行搜索和學(xué)習(xí)。 （ 3）加強對外聘教師的日常教學(xué)管理，采取推門聽課、作業(yè)抽查、學(xué)生問卷調(diào)查等方式進行考核，及時掌握其教學(xué)運行情況，如在教學(xué)過程中有任何問題，教學(xué)管理部門都能夠及時了解并督促其改進。 （ 4）針對應(yīng)聘我校的兼職教師，均開展了試講，對其進行了綜合測評。 問題二：到課率偏低，離指標體系要求差距較大。整改措施： （ 1）加強班主任管理工作。班主任召集班會，選出各專業(yè)班長和學(xué)習(xí)小組組長、向?qū)W生詳細講解形成性考核和面授輔導(dǎo)的重要性，以及終結(jié)性考試的考核方式及注意事項。 要求班主任走到學(xué)生中間，了解學(xué)生動向、傳達學(xué)校動態(tài)、督促學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)，組織監(jiān)督學(xué)生的期末復(fù)習(xí)等情況。解答學(xué)員學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意的事項，如出勤率、平時作業(yè)、考試情況、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等基本情況，對于學(xué)員的其他疑問進行如實答疑。 （ 2）在平時日常教學(xué)管理中，保持和學(xué)生的密切聯(lián)系，班 主任定期召開班務(wù)會，嚴抓學(xué)生考勤，對于有特殊情況的學(xué)生，如出差、病假、事假均要給班主任和任課老師寫假條并出示有效證明。 （ 3）加強對形成性考核工作的管理，嚴格以授課教師所給定的形成性成績?yōu)橐罁?jù)，對不上課、不上網(wǎng)學(xué)習(xí)、不做作業(yè)的學(xué)院嚴格按形成性考核規(guī)定進行處理。 六、問題與不足 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)積極性有待進一步提高，面授及網(wǎng)上教學(xué)中對學(xué)習(xí)存在的問題進行討論及學(xué)習(xí)效率尚不能達到輔導(dǎo)教師預(yù)期的設(shè)計目標。 還未形成我院獨特的、具有創(chuàng)新的課程教學(xué)模式。 我院將 進一步落實課程實踐、綜合實踐的實施與執(zhí)行。 七、意見與建議 由于我院成立時間較短，教學(xué)管理人員因客觀原因更換較為頻繁，近幾個月到崗的工作人員對電大的教學(xué)管理模式及具體管理細節(jié)不夠熟悉。望上級教務(wù)管理部門能夠定期培訓(xùn)，加強與省級電大以及其他學(xué)院的經(jīng)驗交流，提高教務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，提升開放教育教學(xué)管理能力和教學(xué)支持服務(wù)水平，促進開放教育規(guī)范有序運行和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 對部分工科專業(yè)和人數(shù)非常少的專業(yè)，因師資 困難、網(wǎng)上資源相對不足，后期的教學(xué)開展以及實踐課程無法按要求開設(shè)。望相關(guān)處室能提供具體實施方案及責(zé)任教師、組織落實，使每一位學(xué)員的輔導(dǎo)到位。最后，感謝檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)對我院教務(wù)教學(xué)管理工作的調(diào)研和大力支持，對我們的不足之處能夠提出批評和指正。匯報完畢！ 第五篇：檢查作業(yè)整改措施 檢查學(xué)生課外書面作業(yè)情況的措施 在教學(xué)活動中，教師布置課外作業(yè)的目的，是為了進一步鞏固課堂上所學(xué)的知識，拓寬學(xué)生的知識面和視野，激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，挖 掘?qū)W生潛能，張揚學(xué)生的特長和個性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所以學(xué)生做作業(yè)的質(zhì)量如何也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要途徑，為此我校制定了以下措施，督促教師檢查好學(xué)生做課外書面作業(yè)的情況： 各任課教師必須按備課組統(tǒng)一要求精心設(shè)計作業(yè)，對少數(shù)作業(yè)速度慢的學(xué)生適當降低要求，做到有做必批，有批必評。 要求教研組長每周對相關(guān)教師的作業(yè)抽查一次，及時掌握教師布置作業(yè)、批改作業(yè)的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 對作業(yè)出現(xiàn)問題較多的教師，教導(dǎo)處要與其交流、談話，詳細了解教師布置作業(yè)和學(xué)生書寫作業(yè)的情況， 對老師布置和批改作業(yè)中出現(xiàn)的困難予以幫助和指導(dǎo)。 對作業(yè)檢查中較好的教師，在教學(xué)評估中予以適當獎勵，較差的教師則對分值作適當?shù)目鄢? 下花園中學(xué)