【導讀】個人財務管理系統(tǒng)開發(fā)。論文完成時間：2020年5月12日

　　

【正文】 圖 49 轉賬界面 賬戶管理模塊 基本思想：對用戶的個人財務信息進行刪除、修改、查詢、統(tǒng)計。 模塊說明：模塊包括開查詢賬戶、修改賬戶、刪除賬戶、初始賬戶以及統(tǒng)計消息五部分。 (1) 統(tǒng)計查詢 操作過程：統(tǒng)計查詢分為詳細信息查詢和分類信息統(tǒng)計，在 詳細信息查詢界面選擇時間、查詢對象、和顯示內容 等，點擊查詢，在界面中會顯示查詢的結果，點擊導出為 Excel 按鈕可以將結構導出到 Excel 中 ；在分類信息查詢界面可以按時間或按對象查詢，分別選擇時間和對象，則會顯示相應的期初余額、收入、支出和余額。 1) 詳細信息統(tǒng)計 界面如下圖 410 所示。 河南大學本科畢業(yè)生學士學位論文 第 22 頁 圖 410 查詢統(tǒng)計界面 2) 分類信息統(tǒng)計界面如下圖 411 所示。 圖 411 分類信息查詢 河南大學本科畢業(yè)生學士學位論文 第 23 頁 主要代碼： //產生收入和支出 ?的 SQL 語句 private string getSelect2(string tiaojian,int flag) { string SQL。 if (flag==1) { SQL = select sum(支出 ) as 支出總和 from 賬戶信息 where + tiaojian。 } else { SQL=select sum(收入 ) as 收入總和 from 賬戶信息 where +tiaojian。 } return SQL。 } //得到期初余額 private double getqiChu(string tiaojian2) { string qcShouruSQL。 string qcZhichuSQL。 qcShouruSQL = getSelect2(時間 = 39。 + + 39。 + tiaojian2, 0)。 qcZhichuSQL = getSelect2(時間 = + + 39。+tiaojian2, 1)。 double result = getValue(qcShouruSQL) getValue(qcZhichuSQL)。 return result。 } //查詢數據 導出為 Excel 河南大學本科畢業(yè)生學士學位論文 第 24 頁 private void ExportExcel(DataGridView dgv, bool IsOnlyVisible) { int n, i, j。 = 。 //新的 excel 文檔 excel = new ()。 //新的工作表 (true)。 = true。 n = 1。 for (int x = 0。 x 。 x++) { [1, n++] = [x].HeaderText。 } //記錄內容 for (i = 0。 i = 1。 i++) { n = 1。 for (int x = 0。 x 。 x++) { [i + 2, n++] = [i].Cells[x].Value。 } } = 。 } (2) 賬戶管理 操作過程：在本界面中，選擇編號，可以修改、刪除財務信息。 界面如下圖 412 所示。 河南大學本科畢業(yè)生學士學位論文 第 25 頁 圖 412 管理賬戶界面 主要代碼： ////驗證數據是否存在 private DataRow Search(DataTable empTable, string id) { DataRow newRow。 foreach (DataRow row in ) { newRow = row。 if (newRow[編號 ].ToString().Equals(id)) { return newRow。 } } return null。 } private int yanzheng2(string id) { int flag = 0。 if (Search(AccountInfo, id) == null) { flag = 1。 河南大學本科畢業(yè)生學士學位論文 第 26 頁 } return flag。 } (3) 統(tǒng)計信息 操作過程：本界面，顯示目前用戶賬戶中的資金，借入的資金，借出的資金以及實際總共的金額。界面 10 秒后自動關閉，點擊立即關閉按鈕可即刻關閉本界面。 界面如下圖 413 所示。 圖 413 統(tǒng)計信息界面 小工具模塊 基本思想：本模塊包括理財所需的小工具。 模塊說明：模塊包括計算器和理財日記本兩部分。 (1) 計算器 操作過程：在本界面中，選擇相應數字和運算符，即可進行簡單的金額計算。 界面如下圖 414 所示。 河南大學本科畢業(yè)生學士學位論文 第 27 頁 圖 414 計算器界面 (2) 理財日記本 操作過 程：在文本區(qū)域編輯文本，可保存為 Word 文檔， 也可以打開 Word文檔， 并可通過打印機打印，用戶可以應用理財日記本 記錄每日的理財情況。 界面如下圖 415 所示。 圖 415 理財日記本界面 河南大學本科畢業(yè)生學士學位論文 第 28 頁 結 論 畢業(yè)設計是對我們大學四年所學知識最后一次綜合性檢測和實際應用能力的考察。我的畢業(yè)設計題目是“個人財務管理系統(tǒng)”，在課題的完成過程中，我對所學知識有了一個比較系統(tǒng)的認識和理解。涉及了四年來所學的方方面面的知識，大大拓展了知識面，同時使我學會了如何使用所學的知識去解決一些實際的問題，增強了我的實際動手能力。 在設計中，我遇到了諸多困難，主要原因是自己的實際動手經驗太少，所以只是懂得一些書本上的知識是遠遠不夠的！通過實踐我發(fā)現需要學習的東西還有很多，不僅限于課本知識，更多在于豐富的實踐經驗。知識不是知道了，了解了就好，最重要的是去應用它，發(fā)展它，讓它在現實生活中體現，這才是學習的根本目的。而且知識不是單一的，它是相互聯(lián)系的，學科與學科之間都有著內在聯(lián)系，我們要學會把握這種聯(lián)系，并應用它。計算機是一門非常復雜、龐大的學科，一項課題往往需要多種技術才可以完成。在設計階段，通過對課題的深層次分析與研究，我懂得了該怎樣 去應對，如何去查找和分析相關資料。在解決各種難題的同時，我也學會了許多技術知識和開發(fā)技巧，相信這些知識和技巧將在我的以后工作和學習中發(fā)揮作用。 當然，由于時間有限，個人能力的不足以及開發(fā)經驗的缺乏，本系統(tǒng)還有許多需要改進的地方。此外，在系統(tǒng)運行的過程中，可能還會遇到一些問題，將會在以后有可能的情況下進一步改進系統(tǒng)功能。 在這 3個月的時間里，在老師和同學的幫助下，我完成了本次的畢業(yè)設計，但更重要的是對知識的積累，通過調研階段的系統(tǒng)學習和以后設計過程中對細枝末節(jié)的補充和對技巧的掌握，使我受益匪淺，現在我已經有信 心獨自設計完成一個 Windows 應用程序。但另一方面，我也發(fā)現有很多知識需要學習，在 IT行業(yè)里，技術日新月異，為了在這個行業(yè)里立足，必須領會最新的思想，學習最新的知識，掌握最新的技術，迎合最新的趨勢。在今后的學習生活上，我將會努力學習、不斷豐富自己。 在本次畢業(yè)設計的過程中，我的指導教師給了我很大的幫助。不僅使我在規(guī)定的時間內完成了系統(tǒng)的設計，同時還使我學到了很多有益的經驗。在此，我謹向他表示最衷心的感謝。 同時，學校給了我這次畢業(yè)設計的機會，使我得到了很好的鍛煉，在此，我也向學校的各位老師表示最誠 摯的感謝。 河南大學本科畢業(yè)生學士學位論文 第 29 頁 參考文獻 [1] 鄺孔武，王曉敏 《信息系統(tǒng)分析與設計》 清華大學出版社出版 [2] 閃四清 《數據庫系統(tǒng)原理與應用》 清華大學出版社 1999 年 [3] 薛華成 《管理信息系統(tǒng)》 清華大學出版社 1996 年 [4] 馬俊 《 C程序設計及應用教程 》 人民郵電出版社 2020 年 5 月第二版 [5] 楊文龍 《軟件工程》 電子工業(yè)出版社 2020 年 [6] 王珊 ， 薩師煊 《數據庫系統(tǒng)概論》 高等教育出版社 2020 年 5 月 第四版