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正文內(nèi)容

八年級下學期工作計劃-資料下載頁

2025-04-30 22:07本頁面
  

【正文】 造力。 1加強思想道德建設,預防早戀現(xiàn)象 (二 )班主任本人主要工作 班主任本人及時了解學生學習情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學談心,認真批閱學生的周記,關注他們的思想動態(tài)。 加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的 有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,幫助督促學習困難的學生。 進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名,單科成績前五名,進步前五名,并予以適當獎勵。繪制成績進步統(tǒng)計表,在成長記錄袋里記錄進步的足跡。 結合學校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育??梢圆捎棉q論、征文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮 斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。 總之,作為班主任,應該時時刻刻注意自己的一言一行,從內(nèi)到外嚴格要求自己。在學生成長的過程中,以崇高的思想品德、飽滿的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進取精神,言行一致,表里如一的作風,認真鉆研業(yè)務,大膽探索,真抓實干,管理育人,服務育人,教書育人,做一個好的教育者和引路者。 第五篇:八年級物理下學期工作計劃 八年級物理下學期工作計劃王玉環(huán) 一、指導思想:以中國教育改革與發(fā)展綱要為指針,全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,以學生發(fā)展為本,注重教與學的方式轉變與創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,大面積提高教學質量,爭取在本學期物理教學能再上新臺階,八年級物理下學期工作計劃。 二、教學目標 完成本學期第七章到第十二章的教學任務; 以學生為主體,發(fā)揮教師的指導作用,提高學生的知識水平及思想道德水平;培養(yǎng)學生各方面的能力,使他們健康、全面地發(fā)展。 本學期還要積極參加教學交流活動,多從其他教師身上獲 得經(jīng)驗、學習方法,取長補短,以提高自己的教學水平。 三、具體措施: 1,認真學習《新課程標準》,領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,因為新教材其靈活性加強了,難度降底了,實踐性變得更為明確了。教師必須認真領會其精神實質,對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。 2,注重教材體系,加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學生過好訓練關,凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個實驗都 要寫好實驗報告,寫好實驗體會,工作計劃《八年級物理下學期工作計劃》。并在做好實驗的基礎上,要求每一個學生根據(jù)已有的材料,做好有關的物理制作。 3,講求教學的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學生的思維能力。教學不能默守陳規(guī),應該要時時更新教學方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法,雙向交流法,還要充分運用多媒體,進行現(xiàn)代化的多媒體教學,讓科學進入物理課堂,讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生:學習的觀念更新,學習的內(nèi)容科學,學習的方法優(yōu)秀。 4,嚴格要求學生,練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性,也會學習,愛學 習,但終究學生的自制力不及成人。所以,教師在教學過程中,必須以學生嚴格要求,不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習,課后有復習,課堂勤學習;每課必有一練,杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴禁學生抄襲他人作業(yè);教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力,使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。 5,開展好形式多樣的課外活動,培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識,提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時,要注重利用業(yè)余時間,組織學生參加一些有意義的課外教學活動。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行實驗調 查、到工廠去進行勞動實習等。以此達到培養(yǎng)學生的能力,鞏固學生所學的知識。 6,加強教師自身的業(yè)務進修,提高自己的教學水平。本期我在教學之余,要認真學習大學有關的物理課程,擴大自己的學識范圍,學習有關教育教學理論,豐富自己的教學經(jīng)驗,增進教學藝術。多聽課,吸取他人教學之長,全期力爭聽課達 20 節(jié)以上,還要上了一堂教學觀摩課。 7,充分利用教材中的德育因素,加強對學生的政治思想教育。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者,他們是學生學習的榜樣,教師應該在教學過程中,因勢利導對學生進行思想品德教育,使學生從小就具有高尚 的道德情操,愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質。
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